10 de junio,Marchan maestros contra la represión

Boletín  de prensa

 A LOS SEÑORES DIRECTORES DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN EN PUEBLA
C  REPORTEROS, PERIODISTAS:

A nombre del Comité Ejecutivo Seccional Democrático del SNTE en Puebla hago a ustedes cordial invitación a la Conferencia de Prensa que diferentes organizaciones realizaremos el día de mañana, domingo 9 de junio, a las 10 horas, en el café restaurante EL LEON ROJO, sito en Portal Hidalgo No 2, centro, en esta ciudad de Puebla.

Daremos a conocer la Convocatoria a los estudiantes poblanos, a los universitarios, a los maestros, a las organizaciones sociales, sindicales, campesinas, asociaciones etc. para manifestarnos en las calles de Puebla, en el aniversario de los hechos del 10 de junio de 1971.Manifestaremos, en ejercicio de  nuestro derecho constitucional, nuestra condena a la represión gubernamental que ensangrentó a México y  que no se borra de la memoria del pueblo porque hubo impunidad.

 El 10 de junio de 2009 en la ciudad de Puebla las maestras y maestros del Consejo Democrático Magisterial Poblano también fuimos reprimidos brutalmente por la policía estatal en la calles del centro de la ciudad  por órdenes de Mario Marín Torres, quien obedecía servilmente a Elba Esther Gordillo. Él goza de impunidad y de la complicidad de las Comisiones de Derechos Humanos y de las autoridades encargadas de impartir justicia, aunque nunca se librará de la condena moral por los vergonzosos hechos cometidos por él y sus subordinados. La Gordillo purga sus delitos en la prisión mientras sus cómplices asumen cargos sin ninguna vergüenza, como lacayos en turno.

Por estos hechos nos movilizaremos, pues en Puebla continúa la represión ahora por cuenta de Rafael Moreno Valle, quien amenaza, hostiga laboralmente, ejerce un control político terrorista sobre sus críticos, sobre los periodistas y el saldo son los 41 maestros cesados, las destituciones de funcionarios  mediante operativos policíacos y  los miles de despedidos de las  dependencias estatales.

Ante la violencia institucional, ante la represión se impone la protesta. Así que el 10 de junio habrá varias marchas en la ciudad de Puebla  desde diferentes puntos de partida. Los maestros saldremos del Monumento a Juárez de Plaza Dorada a las 15.30 horas rumbo al zócalo. Otras organizaciones marcharán por otras avenidas.

Para dar información  detallada realizaremos la conferencia de prensa a la que les invitamos muy cordialmente.

¡Por la educación al servicio del pueblo!

Atentamente

Heroica  Puebla de Zaragoza a 8 de junio  de 2013

Por el Comité Ejecutivo Seccional Democrático del SNTE en Puebla

Secciones 23 y 51 de Puebla

PROF MIGUEL GUERRA CASTILLO

Secretario de Prensa y Propaganda

PD: La Organización Popular de Vendeddores Ambulantes 28 de Octubre marchará a partir de las 11 horas rumbo a Casa Aguayo ,en solidaridad con colonos desalojados de predios El Capulín y Xilotzoni.

Un juez honesto

Deberán adaptarla a las culturas y lenguas indígenas

Juez otorga amparo a dos primarias contra prueba Enlace en Chiapas

Elio Henríquez Corresponsal Periódico La Jornada
Domingo 9 de junio de 2013

San Cristóbal de Las Casas, Chis., 8 de junio.

Dos escuelas primarias del sector indígena, ubicadas en los municipios de Las Margaritas y Huixtán, fueron excluidas de la prueba Enlace luego que un juez les otorgó protección provisional, pues los padres de familia solicitaron un amparo, informó el Movimiento Educación Digna para los Pueblos.

Los representantes de la agrupación explicaron que los padres de familia solicitaron la protección de la justicia federal debido a "la sordera" de las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para atender a los niños y niñas, mientras no adecuaran la prueba Enlace a sus contextos, culturas y lenguas indígenas.

"Las comunidades y la sociedad estamos preparadas para transitar el camino de la justicia federal nacional, así como la internacional, si fueran negados los derechos correspondientes", manifestaron los representantes del movimiento.

Aseguraron que las políticas educativas que impulsa la SEP hacia los pueblos "han sido hegemónicas, subordinantes, discriminantes y absolutistas, ya que no atiende la diversidad lingüística y cultural de México y de los pueblos originarios, ampliando así la brecha de la discriminación escolar que tanto daño hace a niñas, niños y la población indígena".

Dijeron que el derecho de los niños al uso de su lengua materna y de sus elementos culturales se encuentran contemplados en los planes y programas de estudio de educación básica, pero este derecho ha sido letra muerta en la evaluación nacional del logro académico en centros escolares.

En rueda de prensa, representantes de la agrupación, integrada por el Colectivo por una Educación Intercultural, la Red Nacional Incidencia civil en la Educación, Melel Xojobal, Save the Children e Investigación y Educación Popular Autogestiva, agregaron que las dos escuelas "cuentan con la protección provisional y están a la espera del dictamen final de los jueces federales".

¡Abajo la Reforma!

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REFERENDUM: ABROGACI0N DE LA REFORMA EDUCATIVA Y SUSPENDER ENLACE

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO

EMPLAZAMIENTO PÚBLICO AL GOBIERNO FEDERAL

Trabajadores de la educación, quienes somos parte de los contingentes que integramos el Congreso Nacional de Bases, de manera autónoma y en el uso del derecho Constitucional de nuestra libre y democrática determinación, en el Consejo Político Nacional Democrático extraordinario convocado por el CEND del SNTE, realizado el día 1º de junio del presente año en la Ciudad de México, en el marco de la discusión nacional de la reforma a los artículos Constitucionales 3º Y 73º que se ha generado en consecuencia del amplio rechazo por el magisterio democrático nacional, la academia, padres de familia, estudiantes y la sociedad en su conjunto al Decreto de reforma en materia educativa publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 26 de febrero de 2013 por el gobierno federal y el gobierno de facto llamado “Pacto por México” y que ha llevado a abrir públicamente la discusión de la reforma educativa –considerada regresiva e inconvencional-, a través de los Foros de Análisis y Perspectivas de la Reforma Educativa regionales con sede en nueve entidades y uno nacional en la Ciudad de México, y toda vez que la reforma en mención se encuentra impugnada en lo jurídico, político, económico, histórico, pedagógico y socialmente, señalamos que:

Primero.- Los más de 600 mil amparos interpuestos en los Juzgados Federales a contra de la “reforma educativa” regresiva e inconvencional por el magisterio nacional, representan un referéndum en contra de dicha reforma por el carácter punitivo hacia los derechos laborales de los trabajadores de la educación desde el ingreso, la promoción, la permanencia y reconocimiento; hecho que exhibe de la reforma la pérdida de la gratuidad de la educación; acción que genera la privatización de la escuela pública y que deja en evidencia el plan de la OCDE y trasnacionales de suplir el conocimiento integral por las competencias neoliberales para sumir en el oscurantismo a las generaciones de niños, adolecentes y jóvenes, además de someter culturalmente al pueblo mexicano para su adecuación a las nuevas formas de explotación impuestas a través de los organismos financieros internacionales. 

° Segundo.- en cuanto a los amparos interpuestos contra esta “ley” laboral-administrativa, disfrazada de educativa, los recientes resolutivos que los tres Juzgados Federales, creados exprofeso para resolver sobre este asunto laboral-educativo, han emitido en el sentido de otorgar a decenas de miles de compañeros el amparo definitivo por lo que hace contra la aplicación de la última parte de la fracción III del artículo 3º Constitucional, representan jurídicamente la inviabilidad legal de la cuestionada reforma educativa hasta en tanto no se resuelva en definitiva por los Tribunales Mexicanos, o en su caso, los Tribunales Internacionales, sobre el fondo del asunto.

Tercero.- El gobierno federal expone la ausencia de un diagnóstico de la educación, como de una propuesta para abatir la corrupción y de saneamiento de todo el Sistema Educativo Nacional. Con la reforma educativa da muestra de la abdicación del Estado en su responsabilidad Constitucional en el gasto educativo y la rectoría en este tema, además de la exposición del hambre de los grandes empresarios nacionales e internacionales por el negocio billonario que significaría la privatización educativa y el abrir las escuelas públicas a la iniciativa privada.

La realización de los foros estatales, regionales y nacional para discutir la reforma educativa, como producto de la amplia movilización del magisterio democrático, padres de familia, estudiantes y la mayor parte de la sociedad en todas las entidades federativas del país, han colocado la discusión de esta reforma educativa de carácter regresivo e inconvencional a nivel nacional e internacional, como una de las principales problemáticas de México, ya que si bien fue aprobada “legalmente” por compromisos supranacionales, nunca fuimos consultados los mexicanos en este tema de trascendental decisión donde se juega la Soberanía e Independencia del país.

Desde la Academia nacional e internacional se han hecho públicos, a través de los diversos medios de comunicación y en múltiples foros convocados exprofeso, las deficiencias que presenta dicha reforma sobre todo por lo que hace a las bases pedagógicas que supuestamente la fundamentan; al carácter regresivo de la reforma educativa que se torna inviable por ser contraria al espíritu progresista que permea a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su conjunto y, a decir de connotados expertos en derecho, por ir en contra del conjunto de Convenios Internacionales que en materia de derechos humanos -entre ellos el derecho a la educación y al trabajo-, han rubricado los gobiernos mexicanos, comprometiéndose a respetar y hacer respetar.

Por lo antes expuesto, el Congreso Nacional de Bases y el Consejo Político Nacional por conducto del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE:

EMPLAZA PÚBLICAMENTE AL GOBIERNO FEDERAL

A suspender desde ahora y de forma inmediata, toda acción o programa que derivado de la “reforma educativa” se venga aplicando, puesto que ésta se encuentra en litigio jurídico e impugnada política, legal, pedagógica y socialmente por el conjunto del magisterio nacional y la sociedad mexicana.

A la vez, en tanto que se encuentra a discusión pública en los Foros de Análisis y Perspectiva de la Reforma Educativa en los que se comprometió, no es ético, ni políticamente correcto intentar avanzar en la aplicación de dichas acciones, como lo viene haciendo actualmente con el despliegue del INEE y del Servicio Profesional Docente, por lo que debe suspender con carácter de urgente la aplicación de la prueba Enlace, Carrera Magisterial, la Evaluación Universal y reinstalar a docentes y directivos cesados en Puebla, hasta en tanto los Tribunales, la sociedad, el magisterio y el mismo gobierno resuelvan sobre lo que a la nación mejor conviene.

En este sentido, emplazamos al Congreso Mexicano a abrogar la reforma al artículo 3º y 73º Constitucionales.

Finalmente convocamos a todas las fuerzas democráticas y progresistas (maestros, padres de familia, estudiantes, organizaciones sindicales, sociales y al pueblo), a unir todos los esfuerzos hasta lograr echar atrás esta reforma y el conjunto de las contrarreformas estructurales que atentan contra los intereses del pueblo trabajador y de La Patria.

Dado en la Ciudad de México, Distrito Federal, el 1º de junio de 2013.

ATENTAMENTE

POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.

CONSEJO POLÍTICO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

Congreso Nacional de Bases integrantes de las secciones: III de Baja California Sur, IV de Campeche, V de Coahuila, X y XI del DF, XIII y XLV de Guanajuato, XIV de Guerrero, XV de Hidalgo, XVI y XLVII de Jalisco, XVIII de Michoacán, XIX de Morelos, XXIII y LI de Puebla, XXIV de Querétaro, XXV de Quintana Roo, XXVI de San Luis Potosí, XXX de Tamaulipas, XXXI de Tlaxcala, XXXII y LVI de Veracruz, XXXVI del Valle de México y XL de Chiapas.

www.cend-snte.com        contacto@cend-snte.com       cend.snte@gmail.com

Campamento de maestros:un espacio para la fraternidad, el estudio, el amor y la lucha.

En el  “Zócalo Rebelde" campea un   grito de guerra: ¡Abajo la reforma educativa!. 

 

Michoacán

En el campamento“ Zócalo Rebelde” están los maestros disidentes desde el 1 de mayo. Esta noche un furioso ventarrón que anuncia   tormenta  bate sobre los plásticos  y lonas de las improvisadas tiendas  amenazando arrasar con todo. Los truenos también  se descargan sobre el corazón de  la ciudad de México y acá adentro resistimos  en la semioscuridad: es el campamento que cada año en el mes de mayo se planta ante el  Palacio Nacional para desafiar  al gobierno federal  con exigencias más que justas y pertinentes; pero este año la demanda de los maestros va  mucho más allá de lo gremial: en nuestras huestes campea un solo grito de guerra : ¡abajo la reforma educativa !.

He aquí un reportaje gráfico en el que las imágenes hablan de la pasión y entrega de nuestros compañeros  .

Asamblea

 

"Escuelas de calidad"

Las imágenes  son más que elocuentes: los maestros de Oaxaca, Michoacán, Guanajuato y otras secciones sostienen este heroico esfuerzo: Por las noches a hacer guardia y recuperar fuerza. En el día la limpieza, la reunión de organización, las comisiones  a los eventos educativos, el volanteo, el brigadeo, la lectura, la preparación de alimentos y la vigilancia.

Valle de México

Rechazo

Guerrero

preparativos

Cocina

Ante el ejemplo de lucha ,de riesgo constante, de desvelo y de coraje  los poblanos, tan cerca del Distrito federal  no podemos ver de lejos, con apatía o   indiferencia  a estos profesores que dan la cara por todo el magisterio nacional.

#i32

Denuncia

Cuartel general

Oaxaca

Ideología

Alimento

Suave Patria

Amistad

Maestros Poblanos: 

 Vayamos a reforzar este plantón que va para largo, hasta que caiga la reforma

Porue esa lucha  es nuestra. ¡Todos al plantón nacional en defensa de la educación pública!

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Primer Foro Regional sobre Reforma Educativa en Morelia

EL MAGISTERIO NACIONAL   UNANIMEMENTE DEMANDA: ¡ABAJO LA REFORMA!

El ponente, Hugo Aboites, al centro.A la izquierda, el compañereo Eeugenio Rodrígez

Aspecto del foro. en el Centro de Convenciones de la ciudad e Morelia

 El movimiento magisterial nacional  acumula fuerzas en los foros, el plantón del zócalo en la ciudad de México, el paro nacional y  la construcción de  múltiples proyectos educativos

Nuestra consigna gana día a día la voluntad del magisterio :¡abajo la reforma educativa!. Quienes asistimos este viernes 31 de mayo  a Morelia   constatamos la unanimidad de las voces que ahí se levantaron: el magisterio  demanda la derogación, moratoria o consulta popular para echar abajo la inconvencional, regresiva y antipopular reforma a los artículos  3o y 73o de la Constitución. Ni una sola voz se escuchó entre las decenas  de ponencias refiriéndose a negociar leyes secundarias o reglamentarias. La posición de rechazo total a la enmienda constitucional ha unificado al magisterio y es de preverse que en los siguientes foros a realizarse en Oaxaca, Guerrero, Chiapas, Sonora, etc la lucha nacional con esta demanda única acumule tal fuerza que   caiga la reforma por cualquiera de las vías planteadas,una vez que la movilización y la desobediencia  obliguen al gobieerno a tomar la determinación política.. Así  que la unidad en la acción es ahora más necesaria que nunca como se dio  en Michoacán, donde se expresaron académicos, funcionarios de educación, dirigentes sindicales, estudiantes, padres de familia, etc. La posición del gobierno federal, estatal y los patrones fue débilmente planteada por algún diputado federal sin argumento alguno y los demás se retiraron a la mitad del evento, ante la profundidad  y solidez de las exposiciones y ante un público totalmeente adversso.:

La reforma educativa va a caer, tarde o temprano porque  el gobierno nada tiene que oponer ante  las razones expuestas por decenas de ponentes. El Doctor Hugo Aboites, por ejemplo hizo  estas conclusiones :

-El gobierno puede replantear la reforma  en otros términos  pero por ahora no tiene más que la abrogación o la moratoria:

- Para formular las enmiendas al Artículo 3o  y el 73º no huboningún diagnóstico, estudio o consulta previaSolo los diictados de la OCDE.

-La propuesta de la CNTE de abrir los foros de discusión es necesaria,  pero  la consulta está viciada, pues en las cámaras avanza en el proceso legislativo para aprobar las reformas a las leyes secundarias.

-El Artículo 3º  es toda una doctrina ,una visión clara de lo que debe ser la educación de calidad: gratuidad, autonomía, democracia, principios para la formación de los niños  como la solidaridad, la ciencia, el respeto a convivencia pacífica entre las naciones, etc, en tanto que reforma plantea una visión de la calidad solo aplicable a la fábrica, a la industria.

-La reforma educativa  debe partir de una visión  positiva, no  del  temor, de la amenaza de despido, de hostigamiento laboral. Ni en la industria es productivo y útil un trabajador que se halla atemorizado. Ejemplo de esa visión constructiva y optimista  fue la escuela rural mexicana, por la que los maestros   inclusive dieron la vida.

-No tenemos  solo un  proyecto , sino distintos proyectos en el marco nacional y regional, todos ellos válidos como  expresión de las diferentes condiciones socioeconómicas en las entidades federativas,  en tanto que en la ACE no hay proyecto propio.

Tiempo  y espacio habrá para referirnos a las otras  ponencias de los maestros de una y otra corriente, pero casi todas ellas se refirieron a los temas educativos y  laborales, con enfoques  y estructuras muy diversas pero coincidentes en la demanda de echar abajo la reforma educativa en el mismo sentido  de oposición a las otras reformas estructurales. 

Quienes asistimos en nombre del Consejo democrático Magisterial Poblano no tenemos ninguna duda de que si se toman en cuenta las opiniones de los que intervinieron en el Foro la reforma va a caer. Pero no  nos hacemos ilusiones en cuanto al pragmatismo y la felonía de que son capaces quienes nos gobiernan. En el pasado reciente tras los cabildeos, “grandes enfrentamientos” entre las cámaras y el ejecutivo y frente a la oposición y la protesta obrera  se aprobó la reforma laboral. Así ocurrió con los Acuerdos de San Andrés, la Ley Indígena y muchos otros ejemplos de que  los parlamentarios no obedecen sino a los dictados del gran capital y de quienes le sirven, los supremos magistrados y el  presidente de la república.

Así que los trabajadores de este país no tenemos mejor arma que nuestra organización y nuestra fuerza que es invencible, si  acumulamos fuerza, nos unimos nacionalmente y mantenemos en ascenso  la  movilización política.

Al redactar estas líneas sobre el foro regional de Morelia, que en realidad cobró una dimensión nacional, es importante saber que ante la  presencia combativa de los maestros poblanos  y entre ellos los cesados  y la intervención desde la tribuna del Gilberto Maldonado denunciando al gobernador Moreno Valle y a los  corruptos líderes del SNTE, por unanimidad el foro  hizo un pronunciamiento para que los maestros cesados de Puebla sean reinstalados . 

Es de esperarse que el proceso de unidad en las filas del magisterio y del pueblo  nos permita en el futuro que la contrarreforma educativa se eche abajo. Miguel Guerra Castillo

    

Atentado a maestro democrático

Balean a líder de la UNTA en Chilac, José Luis Leyva Machuca, representante de comuneros de Chilac

Ante el clima de represión contra los dirigentes sociales y sus organizaciones en el Estado de Puebla,donde el  gobernador Moreno Valle  lanza a diario la  consigna  de eliminar a sus críticos mediante  el cese ,la amenaza de aprehensión y la vendeta ,el Consejo Democrático Magisterial Poblano publica la presente nota periodística y denuncia el atentado  contra un  compañero maestro, conocido por su trayectoria de lucha  al frente de los desposeídos del campo, con la exigencia de que se investigue y sancione a los asesinos ,antes de que ocurra algo más grave. Miguel Guerra Castillo.

Prof,Jos{e Luis Leyva Machuca, dirigente político ,de la UNTA

  

José Luis Leyva, líder de comuneros de Chilac y representante de la UNTA, fue agredido a tiros, sucompañera se encuentra lesionada. 

Por : Elizabeth Rodríguez Lezama

A disparos fue agredido esta mañana José Luis Leyva Machuca, líder de los comuneros de San Gabriel Chilac y representante de la Unión Nacional de Trabajadores de Agrícolas (UNTA).

Leyva Machuca salió ileso de la agresión, pero su compañera maestra con la que viajaba, Lorena Arenas, recibió un disparo en el cuello, por lo que de inmediato la trasladó a una clínica particular donde es atendida.

Ellos viajaban en el vehículo de José Luis, un Volkswagen, sedán, placas de circulación TUK 1777, mismo que presenta un disparo en el parabrisas, a la altura del copiloto, así como otro en la parte trasera, con dirección al conductor.

De acuerdo con datos que el mismo líder de los comuneros dio a este rotativo, salieron de Chilac con rumbo a Cuitzalan, Coyomeapan, donde ambos imparten clases; cuando pasaban por la recta a San Sebastián Zinacatepec, se les emparejó un vehículo Tsuru, color verde, modelo atrasado, desde el que les dispararon.

En el transcurso de las próximas horas José Luis Leyva se trasladará a la agencia del Ministerio Público, en Tehuacán, con el objetivo de iniciar la denuncia penal en contra de quienes resulten responsables.

Boletín Informativo

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

Comité Ejecutivo Nacional Democrático

¡LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES NO SE NEGOCIAN; SE DEFIENDEN!

“Cuando una ley es injusta, lo correcto es desobedecer”: M. Gandhi

La lucha nacional magisterial popular por la defensa de la educación pública, los derechos laborales, el normalismo y la Patria, va caminando en el corto, mediano y largo plazo.

Lo urgente es sumarnos de manera inmediata en todo el país a las acciones políticas, pedagógicas, legales y populares para detener esta agresión educativa con:

° El rechazo total a la reforma educativa regresiva y sus leyes reglamentarias punitivas, así como el paquete de contrarreformas contra el pueblo mexicano ya anunciadas por Enrique Peña Nieto, auspiciadas tramposamente por el “Pacto por México”, el mismo gobierno federal, sus partidos políticos, los grandes empresarios y la OCDE.

° La construcción nacional permanente de la UNIDAD para detener la agresión de los neoliberales, evitando las confusiones de los del Pacto por México, el gobierno, Mexicanos Primero, Televisa y demás aliados de los neoliberales.

° Seguir sustentando la batalla nacional de Proyecto contra Proyecto y desechar cualesquier elemento que genere división, provocación o agresión al proceso de lucha.

° Colocar mantas de rechazo total a la reforma educativa y leyes reglamentarias, aunadas a todas las formas de protesta posibles.

° Desconocer a los delincuentes del charrismo gordillista que se autonombran “dirigentes del SNTE”, a partir las escuelas, delegaciones, secciones y nacionalmente, y proponernos rescatarlo para democratizarlo; por lo que es muy necesario definir el método de convocatoria para la realización de un Congreso Nacional extraordinario del SNTE y desde las bases definir nuestro propio rumbo.

° Reforzar el digno Plantón Nacional en el Zócalo del DF y trabajar de inmediato el estallamiento del Paro Indefinido en todo lugar nacional.

° Movilización y acciones en todo el país de manera permanente hacia objetivos precisos y especialmente movilizarnos en los estados y en la Ciudad de México, DF el día jueves 23 de mayo del presente año, el viernes 31 y el 1º de junio.

° Acompañamiento de la lucha en todo el Territorio Nacional con los padres de familia, estudiantes, trabajadores de la educación, organizaciones sociales y pueblo mexicano.

° Realización permanente de: foros, talleres, conferencias, brigadeos internos, reuniones y todas las iniciativas posibles.

° Detener en todo el país desde estos días las pruebas estandarizadas como: Enlace, Excale, Pisa y Carrera magisterial. 

° Rechazar totalmente la aplicación de la punitiva Evaluación Universal que la SEP y la OCDE pretenderán aplicar del 3 al 7 de junio próximo a los directivos, personal técnico pedagógico y docentes de secundarias generales, técnicas y telesecundarias para despojarlos de su plaza de base. Recordemos que para estos dos aspectos contamos con la suspensión provisional contra la afectación de las evaluaciones y reforma educativa otorgada por el Tribunal Judicial de la Federación, es decir, que con esto ratificamos que la promulgación de la reforma en materia educativa, se encuentra en litigio.

° Sumarnos a toda la lucha nacional por la defensa de la Soberanía e Independencia.

° Como la reforma educativa regresiva y sus leyes reglamentarias punitivas están en litigio, debemos continuar con toda precisión con el amparo a contra de dicha reforma educativa inconvencional, como lo hemos hecho el CEND del SNTE y los abogados democráticos encabezados por el Doctor en Derecho Manuel Fuentes Muñiz, en la ruta nacional desde los Juzgados Federales de San Andrés Cholula, Puebla, los Tribunales de Distrito, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, la Comisión y Corte Interamericana de Derechos Humanos, etc.

° Presentación del PNAEC en todos los estados y regiones del país por la Comisión de Educación del CEND del SNTE, los equipos de sistematización y los Colectivos Pedagógicos.

° Hacer a un lado los Programas oficiales de la SEP y aplicar, desde el inicio del ciclo escolar 2013-2014, el PNAEC con los programas por grado, material didáctico y de apoyo, en todas las escuelas públicas posibles del país.

En este proceso, se despliegan en lo inmediato brigadas nacionales para el impulso de la Jornada de Lucha contra la reforma educativa regresiva, la información del momento que guardan actualmente los amparos a contra de la reforma en mención, la presentación del PNAEC e información general a:

- La Península de Yucatán para cubrir los estados de Quintana Roo, Campeche y Yucatán por dos    semanas.

- La Península de Baja California durante toda esta semana.

- Hacia la parte del área centro-norte del país.

- Los estados cercanos a la Ciudad de México: Tlaxcala, Puebla, Morelos, Hidalgo, Querétaro, Guanajuato, Estado de México, además de Veracruz, etc.

- En el Distrito Federal y la zona metropolitana.

México, DF, a 21 de mayo de 2013.

FRATERNALMENTE

POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

PROFESOR ARTEMIO ORTIZ HURTADO

SECRETARIO GENERAL

www.cend-snte.com   contacto@cend-snte.com    cend.snte@gmail.com

La toma e Ciudad Judicial

CNTE: que juzgados federales radicados en Puebla anulen reforma educativa

Por : Martín Hernández Alcántara
La Jornada de Oriente.23 de mayo de 2013 

Un contingente de más de 300 integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizaron ayer una manifestación frente a los juzgados federales que se ubican en Ciudad Judicial –en San Andrés Cholula–, para exigir que los amparos tramitados contra la reforma educativa sean dados por buenos.

“La reforma educativa ha levantado una oleada de protestas de maestros de todo el país, protesta  que llaga hasta Ciudad Judicial. Los jueces tienen en sus manos  nuestra demanda de amparo, tendrán que escuchar la demanda de justicia que en nuestro nombre y el de cientos de miles de maestros de todo el país para echar abajo la reforma educativa. El periodo presente es de gran peligro, puesto que la SEP pretende, en semanas próximas, aplicar las pruebas estandarizadas de la OCDE, a la vez que la discriminatoria Carrera Magisterial y su punitiva Evaluación Universal, agresiones que no debemos dudar en detener”, expresó Miguel Guerra Castillo, vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano.

Los docentes piden que los jueces José Luis Zayas Roldán, del Juzgado Tercero Auxiliar; Carlos Alfredo Soto Morales, del Sexto de distrito y Pedro Arroyo Soto, del Juzgado Séptimo, declaren válidos los amparos contra la reforma educativa y se pueda cancelar el proyecto educativo del gobierno de Enrique Peña Nieto, según se dio a conocer un despacho del portal econsulta ayer.

Los maestros –docentes de la Telesecundaria Salvador Escalante y Ario de Rosales, de la sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educade Michoacán– impidieron la salida del personal y con pancartas exigieron se dé marcha atrás a la reforma educativa.

El Consejo de la Judicatura Federal determinó el pasado mes de abril que todos los juicios de amparo que se tramiten contra la reforma educativa que impulsa el gobierno de la República, presidido por el priista Enrique Peña Nieto, sean dictaminados por los Juzgados Tercero, Sexto y Séptimo de Distrito del Centro Auxiliar de la Segunda Región, con residencia en San Andrés Cholula, Puebla.

La decisión fue dada a conocer ayer en el Diario Oficial de la Federación, mediante el Acuerdo CCNO/3/2013 de la Comisión de Creación de Nuevos Órganos del Consejo de la Judicatura Federal, mismo en el que se advirtió que “toda persona tiene derecho a que se le administre justicia por tribunales que estarán expeditos para impartirla en los plazos y términos que fijen las leyes, emitiendo sus resoluciones de manera pronta, completa e imparcial”.

Se explica que el alto número de juicios de garantías promovido ha generado una “carga extraordinaria de trabajo”, por lo que habrá más servidores públicos para atenderlos.

De esta forma, los Juzgados Tercero, Sexto y Séptimo de Distrito del Centro Auxiliar de la Segunda Región, con residencia en San Andrés Cholula, “conocerán, del trámite, resolución y en su caso ejecución de los juicios de amparo” interpuestos contra la iniciativa peñista.

“Las demandas de amparo presentadas en contra del acto señalado en el punto que antecede en las oficinas de correspondencia común de los juzgados de Distrito de la República, serán turnadas para su trámite, resolución y en su caso ejecución, a los Juzgados Tercero, Sexto y Séptimo de Distrito del Centro Auxiliar de la Segunda Región según la distribución equitativa que realice dicha oficina”, se indica en el Diario Oficial de la Federación.

Y reconoce: “Se advierte la promoción de una gran cantidad de juicios de amparo indirecto en contra de la reforma constitucional contenida en el citado decreto y su aplicación.

“Durante la vigencia de la presente medida, la plantilla laboral de los Juzgados Tercero, Sexto y Séptimo de Distrito del Centro Auxiliar de la Segunda Región con residencia en San Andrés Cholula, Puebla, así como la correspondiente a la Oficina de Correspondencia Común del centro auxiliar citado, se adicionarán con el personal necesario que apruebe la Comisión de Administración del Consejo de la Judicatura Federal”, apunta la determinación.

La toma de Ciudad Judicial

LLEGAN MAESTROS DE MICHOACÁN A PUEBLA Y TOMAN CIUDAD JUDICIAL

Los profesores que estaban en plantón en el DF se desplazaron a Puebla para continuar su lucha contra la reforma educativa.

Publicado en E-Consulta.(Sociedad)
Por Jaime Zambrano
Miércoles 22 Mayo 2013 - 14 : 14

    Foto Agencia Enfoque

Más de 300 docentes disidentes de Michoacán que forman parte de la sección XVIII del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de Educación (CNTE) llegaron a los tribunales del Poder Judicial de la Federación ubicados en San Andrés Cholula, Puebla.

Después de que los amparos interpuestos contra la reforma educativa fueron radicados en los tribunales ubicados en la zona de Ciudad Judicial, los profesores que mantenían un plantón en la ciudad de México se desplazaron a Puebla para continuar su lucha contra la reforma educativa.

Los docentes piden que los jueces José Luis Zayas Roldán, del Juzgado Tercero Auxiliar; Carlos Alfredo Soto Morales, del Sexto de distrito y Pedro Arroyo Soto, del Juzgado Séptimo, declaren válidos los amparos contra la Reforma Educativa y se pueda cancelar el proyecto educativo del gobierno de Enrique Peña Nieto.

Miguel Guerra Castillo, vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano, informó que la presencia  de los educadores en Ciudad Judicial, Jurisdicción de San Andrés Cholula, responde a la necesidad de manifestarse contra la enmienda  constitucional que no fue consultada con el magisterio, ni con los padres de familia.

“La reforma educativa ha levantado una oleada de protestas de maestros de todo el país, protesta  que llaga hasta Ciudad Judicial. Los jueces tienen en sus manos  nuestra demanda de amparo, tendrán que escuchar  la demanda de justicia que en nuestro nombre y el de cientos de miles de maestros de todo el país para echar abajo la reforma educativa. El período presente es de gran peligro, puesto que la SEP pretende, en  semanas próximas,  aplicar las pruebas estandarizadas de la OCDE, a la vez que la discriminatoria Carrera Magisterial y su punitiva Evaluación Universal, agresiones que no debemos dudar en detener”, expresó Miguel Guerra Castillo.

Los maestros impidieron la salida del personal y con pancartas exigieron se dé marcha atrás a la reforma educativa.

Los mentores provienen de la Telesecundaria Salvador Escalante y Ario de Rosales, de la sección 18 de Michoacán.

Entrevistados por este medio, docentes procedentes de Zamora advirtieron que de no proceder sus demandas se instalarán de manera definitiva en la sede de los tribunales de federales donde se radicaron sus demandas de amparo.

Boletín dePrensa

SE DESPLAZA PLANTÓN DEL ZOCALO DEL DF A CIUDAD JUDICIAL EN PUEBLA.

En apremio a los Jueces para que escuchen el clamor popular contra la reforma educativa

La reforma educativa ha levantado una oleada de protestas de maestros de todo el país, protesta  que llagará hasta Ciudad Judicial el día de hoy a partir de las 11 de la mañana.. A última hora de este martes   recibimos noticia de que unos quinientos compañeros de la combativa Sección XVIII de Michoacán, a instancias del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE (CEND-SNTE) se desplazarán a esta localidad desde el plantón que  desde hace  casi un mes ha estado en el zócalo de la ciudad de México.

La presencia  de los educadores  en Ciudad Judicial,  jurisdicción de san Andrés Cholula,- donde han sido radicados los cientos de miles de amparos contra la reforma educativa de todo el país, responde a la necesidad de manifestar la oposición a  esa enmienda  constitucional que no fue consultada con el magisterio ni con los padres de familia ni con las organizaciones que representan a los trabajadores y al pueblo. El señor Peña Nieto ordenó, las cámaras aprobaron servilmente, los medios han legitimado y , pese a la desinformación ,grandes sectores del pueblo mexicano están en contra de esa reforma que nada tiene de educativa y sí una clara agresión a la plaza base y a los derechos laborales de los maestros.

Así pues los señores jueces José Luis Zayas Roldán, del Juzgado Tercero Auxiliar; Carlos Alfredo Soto Morales, del Sexto de distrito y Pedro Arroyo Soto, del Juzgado Séptimo, quienes tienen en sus manos  nuestra demanda de amparo, tendrán que escuchar  este día la demanda de justicia que se eleva  en nuestro nombre y el de cientos de miles de maestros de todo el país para echar abajo la reforma educativa. El período presente es de gran peligro, puesto que la SEP pretende, en  semanas próximas,  aplicar las pruebas estandarizadas de la OCDE, a la vez que la discriminatoria Carrera Magisterial y su punitiva Evaluación Universal, agresiones que no debemos dudar en detener  ,con el principio de que cuando una ley es injusta lo correcto es desobedecer.

La caravana de la Sección XVIII trae también un mensaje de solidaridad para los 41 maestros cesados en Puebla por no aplicar la prueba ENLACE, a la vez que el reclamo justificado a Rafael Moreno Valle para que sean reinstalados 

¡ Sean pues bienvenidos a Puebla  los compañeros maestros del CEND-SNTE, de la CNTE y de todas las combativas secciones que nos llaman a unificarnos en defensa del  derecho a la educación que es sustento de la soberanía e independencia nacional  y en legítima defensa de  nuestras condiciones laborales!. ¡Los derechos constitucionales no se negocian, se defienden ¡  

¡Por la educación al servicio del pueblo!

Atentamente

Heroica  Puebla de Zaragoza a 22 de mayo de 2013

Por el comité Ejecutivo Seccional Democrático del SNTE en Puebla

Secciones 23 y 51 de Puebla

PROF MIGUEL GUERRA CASTILLO

Secretario de Prensa y Propaganda

Marcha 15 de Mayo, 2013

Video de la Marcha del 15 de Mayo de 2013.

¡Nada que celebrar!

¡Todos a la Marcha!

NADA QUE CELEBRAR ESTE 15 DE MAYO:

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SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

Comité Ejecutivo Nacional Democrático

Consejo Democrático Magisterial Poblano

 

¡TODOS A LA MARCHA EN TODO EL PAIS, ESTE 15 DE MAYO, CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA ¡

Las  protestas del magisterio que día a día  se multiplican  todo el país han abierto grandes expectativas para  echar abajo la reforma educativa  Nada de que “ya es ley” el decretazo del 26 de febrero  y de que tenemos que obedecer y resignarnos. Es natural que haya  temor  ante la jauría que encabeza  Chuayffet con sus amenazas de despido y sus conminaciones a respetar el “estado de derecho”. Hay que ver y sentir como maestros el ejemplo de nuestros compañeros  plantados en pleno  zócalo de la ciudad de México, desafiando por todos nosotros  al corrompido régimen de Peña Nieto.  

El régimen actual no tiene proyecto educativo y  sus reformas no  son más que retórica para engañar al pueblo y muestra de ello es el desastre del sistema educativo. Han denunciado  el secuestro de la educación  Raquel Sosa Elízaga, César Navarro, Tatiana Col, Hugo Aboites, Roberto Hernández, y decenas más  en el campo de la pedagogía. Angel Guerra Cabrera, Manuel Pérez Rocha, John M Ackerman , Luis Hernández Navarro, Luis Hernández Montalvo, etc. en el campo del periodismo y Manuel Fuentes Muñiz, Eduardo Miranda Esquivel, Abelardo Cuéllar Delgado, Humberto Oseguera, entre  muchos de los abogados laboralistas .Con todos  ellos hemos coincidido en la demanda central de esta hora: asumir nacionalmente el llamado a defender el sustento de  la soberanía e independencia nacional :la educación pública, los energéticos, el campo, nuestros mares, la biodiversidad, las playas, las costas y fronteras y nuestros derechos laborales y la legislación revolucionaria de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 

También es indispensable  señalar a Fernando Landeros, Claudio X González Guajardo, Roberto Sánchez Mejorada, Daniel Servitje Motull, Emilio Azcárraga Jean ,Alfredo Harp helú y María Asunción Arámburuzavala de“Mexicanos Primero”, uno de los grupos empresariales  enemigos de los maestros y del pueblo, los verdaderos interesados en  la reforma educativa analfabetizante, para que el pueblo no alcance el manejo lingüístico integral ni tengamos el  dominio del pensamiento lógico matemático ni las humanidades en educación media superior y en las universidades.. Ellos son los mutiladores  de nuestra historia, vestidos de filántropos para enriquecerse a costa de las aportaciones de millones de mexicanos.

Y no olvidar que hay muchas  razones por las que debemos marchar al unísono de los maestros de todo el país:

-Para promulgar la reforma educativa nunca hubo  consulta o dialogo con  a  maestros,  todos ellos  factor indiscutible en el sistema educativo. La organización sindical fue descabezada para imponer a un títere más agachado e inútil  por sus antecedentes delictivos. El decreto de  reforma se quiere imponer en forma vertical y autoritaria sin advertir que de todas  las reformas ésta requiere del consenso nacional pues no hay sector social ni persona que  no resulte afectada.

-La reforma educativa tiene poco de reforma y nada de educativa. Las adiciones al artículo Tercero Constitucional para nada se refieren a la filosofía de la educación, a la pedagogía, a los principios  que deben normar la educación: solidaridad, democracia, laicismo, gratuidad, rigor  científico, etc. Fue una reforma laboral  abiertamente  regresiva, punitiva, privatizadora, de orientación neoliberal.  

-Como la ha señalado Fuentes Muñiz, de la ANAD, desde el momento mismo de la publicación del Decreto de Reforma Educativa se produjo una grave afectación a los derechos laborales, al relegar al SNTE como titular de las relaciones laborales y dejar en manos de la SEP las determinaciones para el ingreso, promoción y permanencia de los maestros en el sistema educativo. El transitorio último es más que demoledor: a la publicación del Decreto se derogan todas las leyes y reglamentos que se le opongan.

EN UNIDAD NACIONAL, TODOS A LA MARCHA 

Un amigo de los maestros, compañero de todas nuestras luchas, el Lic. Abelardo Cuéllar Delgado, ha  hecho un llamado para no caer en  la ilusión de que los jueces, los tribunales nos van a dar graciosamente el reconocimiento a nuestros amparos y  demandas, interpuestas correctamente ante las instancias judiciales, agotando escrupulosamente la vía legal. ¡Oigamos ese  llamado  a no confiar sino en nuestra propia fuerza como organización sindical, como ejército de trabajadores con elevada conciencia social y política y preparemos las acciones políticas para detener  no solo la reforma educativa sino también la reforma laboral y las criminales leyes y reformas secundarias y reformas a la LGE.

Vayamos a la marcha este 15 de mayo levantando como demanda central  la defensa de la educación pública,el rechazo total a la reforma educativa, sin  distraernos en siglas, referentes, estancos, sectas, contingentes, secciones, liderazgos de nuestras organizaciones y la exigencia a Moreno Valle para la reinstalación de  los  41 maestros cesados por no aplicar ENLACE.

 Convocamos a los padres de familia, sindicalistas, obreros, campesinos, organizaciones urbano-populares  y estudiantes a esta marcha por la educación pública.

Con nosotros deben marchar también los  8000  despedidos de las 44 dependencias del Estado, así como los trabajadores   de aquellas  organizaciones sindicales que  han sido agredidas destituyendo con la fuerza pública a sus dirigentes. Moreno Valle es uno de los grandes represores de Puebla, cacique sanguinario como lo fueron  en el pasado su abuelo y Maximino Ávila Camacho.

La marcha :

A las 9 horas del 15 de mayo.

Punto de concentración:El Gallito ,en el Paseo Bravo  de la ciudad de Puebla

¡RECHAZO TOTAL  A LA REFORMA EDUCATIVA Y A LAS LEYES REGAMENTARIAS PUNITIVAS!

¡A CONSRUIR EL FRENTE AMPLIO  POR NUESTROS DERECHOS, EL EMPLEO, EL SALARIO, LA SOBERANÍA POPULAR Y LA INDEPEENDENCIA NACIONAL!

¡REINSTALACIÓN INMEDIATA DE LOS MAESTROS CESADOS EN PUEBLA!

¡Por la educación al servicio del pueblo!

Atentamente

Heroica  Puebla de Zaragoza a 15 de mayo de 2013

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO

 CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO

Cartel 15 de Mayo 2013

Descargar en alta resolución

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EL VOLCAN .. A PUNTO DE ESTALLAR

  

Con el puño enalto. este día una brigada de combativos compañeros de la Sección XVIII de Michoacán  estuvo en Puebla para llamar a los mestros a la marcha de mañana en el Distrito Federal y nos  convocan   a salir  el dia 15  EN CADA UNA DE LAS SECCIONES DEL PAIS Y MEGAMARCHA  EN LA CIUDAD DE MEXICO .¡Viva la solidaridad!  gritamos todos al despedirlos desde Puebla Sur, rumbo al campamento  en la Plaza Tolsá, de la ciudad de México.

El Día del Maestro

¡ NADA QUE CELEBRAR: A MARCHAR !

 Todos los trabajadores de la educación de las secciones democráticas 23 y 51 del SNTE, tenemos la obligación de defender nuestros derechos  y nuestra dignidad por eso nos vamos a Puebla a dar la batalla contra los enemigos del pueblo: Gobiernos serviles y legisladores traidores a la patria.

La lucha cada día crece, imitemos a Guerrero, Oaxaca, Michoacán, que nos están dando una lección de como se debe actuar cuando atentan contra lo mas sagrado del ser humano: el sustento familiar.

 

Todos a la marcha ,compañeros, a tomar las callaes para sumarnos a la lucha nacional contra la reforma educativa, contra las leyes injustas .Y para que no se diga que porqué estamos en las calles,que somos vándalos, rebeldes a la evaluación ,etc etc etc  haremos  la presentación del Programa Nacional Alterenativo de Educación y Cultura. (PNAEC)

Y desde luego,  a escuchar el Son de la Barricada  ! dedicado a los maestros combativos de Oaxaca.

Compañera,compañero

Prepárate, haz tu cartel ,tu manta, tu volante y pasa la voz.

 ¡¡¡Rechazo total a la reforma educativa y leyes reglamentarias!!!
¡¡¡ Defendamos nuestro aguinaldo!!!
¡¡¡ Unidos y organizados venceremos!!!   

Invitate, te invita

Profesor Gilberto Maldonado Maldonado

(Consejo Democratico Magisterial Poblano )

INVÍTATE,INVITA...

Lideresa  (admirada por millones de jóvenes y viejos )  te preguntamos .. es  vigente la vía chilena al soocialismo?

BOLETIN INFORMATIVO SOBRE AMPAROS

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO

. A TODOS (AS) LOS COMPAÑEROS (AS)
QUE INTERPUSIERON EL AMPARO A CONTRA DE LA
REFORMA EDUCATIVA  A TRAVÉS DE ESTE CEND-SNTE.

A LOS REPRESENTANTES GENERALES DE LOS AMPAROS.

A partir del día 22 de abril, los Juzgados Auxiliares 3, 6 y 7 del Consejo de la Judicatura Federal  con sede en Cholula, Puebla, vienen publicando los acuerdos que en materia de amparo contra la reforma educativa están  emitiendo.  Estos acuerdos en lo general se caracterizan por estar fijando ya las fechas en que se verificarán las audiencias incidentales, para la presentación de alegatos, así como los expedientes  que hasta el momento han sido aceptados y  se les ha otorgado  suspensión provisional por cuanto al derecho al empleo hasta en tanto se resuelve el fondo del asunto jurídico; pero también es cierto que algunos de los amparos presentados han sido rechazados; en todos los casos, los tiempos legales empiezan a correr para su desahogo.

Por ello, nuestra representación legal encabezada por el Doctor en Derecho Constitucional Manuel Fuentes Muñiz y este CEND-SNTE, se aprestan en el marco de esos tiempos legales, que en general son de 10 días hábiles, a presentar los alegatos y argumentos respecto al tema de fondo para obtener la suspensión definitiva del acto reclamado  y con ello detener legalmente  la punitiva evaluación universal; o bien, realizar en el caso de los amparos rechazados,  la solicitud de revisión ante las instancias legales para revocar la negativa a dichos amparos que algunos expedientes presentados han recibido y solicitar la atracción hacia la SCJN.

 

En ambos casos los tiempos apremian y la Autoridad Judicial busca por todos los medios, incluido el factor tiempo, tener los elementos para poder desechar el mayor número de amparos, toda vez que como sabemos actúa por “consigna” favoreciendo la política neoliberal de este gobierno padeciente. 

Para evitar esta acción legaloide, les estamos haciendo el llamado con carácter de urgente a todas y todos los representantes generales en el país que hayan definido que el CEND del SNTE y Abogados Democráticos llevemos todo el acompañamiento jurídico de representación de los amparistas desde Cholula, Puebla, a la Suprema Corte de Justicia de la Nación y a los Tribunales Internacionales en materia de Derechos Humanos y laborales, para que en lo inmediato nos hagan llegar el número de expediente y nombre del representante general que encabeza los amparos interpuestos, así como la base de datos de todos los solicitantes de amparo, para que nuestra representación legal atienda cabal y oportunamente a todos y cada uno de los expedientes. Junto a esta información estamos solicitando también envíen escaneado el comprobante de pago bancario realizado que cubre la cuota económica solidaria de cada uno de los solicitantes de amparo, ya que el compromiso de este CEND-SNTE con el Doctos en Derecho Manuel Fuentes Muñiz, es que solamente se atenderán aquellos expedientes que hayan cubierto los mencionados requisitos de representación, porque es necesario este aval para garantizar el cumplimiento de toda la ruta jurídica nacional e internacionalmente para detener la acción de esta ilegal reforma a los artículos 3º y 73º Constitucionales. 

La información se deberá hacer llegar a estos dos correos:  cendsnteamparo3.73@gmail.com y cendsntejuridico@gmail.com de manera simultánea para garantizar la atención de todos y cada uno de los expedientes.  De la misma manera, el depósito de la aportación económica deberá realizarse a nombre del compañero Miguel Guerra Castillo; secretario de finanzas de nuestro Comité a la cuenta de Bancomer número: 2798426511.

La comisión del CEND-SNTE y abogados tendremos desde estos días inmediatos la visita personal a los Juzgados de San Andrés Cholula, Puebla para verificar directamente cada una de las notificaciones y situación legal de nuestros representados registrados respecto al amparo a contra de la punitiva reforma educativa.

Solicitamos que personalmente cada amparista y/o representante común pudiera verificar su situación jurídica por internet, en el blog del Consejo de la Judicatura Federal. 

En el caso del rechazo de amparos a partir de la fecha de promulgación de la Ley de Amparo, interpondremos el recurso de revisión y la solicitud de que la SCJN los atraiga.

Todos los casos de amparos bajo nuestra responsabilidad jurídica se responderán para alimentar la ruta hacia la SCJN y los Tribunales Internacionales. 

Reciban ustedes nuestro atento y combativo saludo. 

Nota especial: Favor de hacer caso omiso a la petición de requisitos y responsabilidades si usted ya cumplió con estos ante la comisión del CEND-SNTE y abogados.

¡Todos a echar abajo la regresiva reforma educativa y sus punitivas leyes reglamentarias!

México, DF, a 2 de mayo de 2013.

FRATERNALMENTE

POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

www.cend-snte.com   contacto@cend-snte.com    cend.snte@gmail.com

Miles de maestros marchamos este 1o de mayo

NUESTRAS CONSIGNAS : 

EN DEFENSA DE LA SOBERANIA NACIONAL,CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA  Y   LA POLÍTICA LABORAL ESCLAVISTA 

Descubierta del contingente del Consejo Democroatico Magisterial Poblano en la Avenida Juárez.

EL PROFESOR GILBERTO MALDONADO LLAMA A LA UNIDAD DE LOS MAESTROS Y EL PUEBLO AL LLEGAR LA MARCHA AL ZOCALO DE PUEBLA

Con una clara conciencia de nuestra condición de clase los maestros nos manifestamos este Día del Trabajo contra la política laboral que la clase dominante y su gobierno servil nos imponen, sea a través las reformas estructurales o con alzas  a la gasolina, a las medicinas y alimentos y con toda una política fiscal y salarial que tiene a los trabajadores en condiciones de explotación, pobreza, desempleo, etc. Las mantas y consignas de los  trabajadores  levantan la exigencia de respeto a, derechos laborales, oposición a las reformas estructurales, alto a la represión, respeto a los derechos humanos, al  contrato colectivo y empleo. Y al mismo nivel de sus demandas económicas o más aún la defensa de la Constitución: no más gobiernos entreguistas, no a las políticas neoliberales, rechazo a la violencia institucional ,a la represión  y la criminalización de la protesta; Alto a la inseguridad y a la guerra contrainsurgente que despliega el Estado contra la clase trabajadora ,sus dirigentes y sus organizaciones  sindicales o políticas. 

En la marcha de ayer los trabajadores, que según las cifras más conservadoras eran unos veinte mil, se manifestaron en una sola columna que partió de la Avenida Juárez y llegó al zócalo, con la fraternidad, la combatividad y la unidad de todas las organizaciones urbanas, juveniles, sindicales, de universitarios, ecologistas, etc., unidad  que en este tiempo es obligada, haciendo a un lado banderías y corrientes sindicales o políticas.

                                                                                                                 Marcharon, entre otros  sindicatos,Volkswaagen,SEGLO,TELMEX,SUNTUAP,ASPABUAP,SITBUAB,SUTISSSTEP,INAHOE, HNP, los maestros del CDMP/SNTE,#132, la 28 de Octubre, normalistas, Frente de Pueblos, MIOCUP, MAS, El Sol de Puebla, y organizaciones campesinas. Así vimos los maestros la marcha, quienes íbamos a la mitad de la gran columna de trabajadores.

Mientras en el Día del Trabajo los líderes charros llevaron a   cabo desayunos  con el gobernador y encuentros  en lugares cerrados, los maestros caminamos jubilosos por vernos tantos miles como en los años 2008  2009, otra vez haciendo a un lado a la cúpula sindical. Los medios informan que en el hotel Siglo XXI el gobernador Moreno Valle  intentaba congraciarse con los maestros y con la sociedad  entregando seis mil basificaciones a maestros y a personal de apoyo, como si fueran regalos producto de su generosidad, cuando en realidad ni son plazas de nueva creación ni significan aumento de salario y es  únicamente tener que reconocer el derecho para trabajadores  que  llevaban hasta 10 años sin plaza base. Los actos de simulación y de tinte electorero de Moreno Valle lo ubican al igual que a los corruptos de Sedesol que andan en una cruzada contra el hambre  para conseguir votos, al viejo estilo priísta.

Los miles de maestros que marcharon reconocieron con su disciplina y el tono de sus consignas y demandas el papel de convocante y organizador del Consejo Democrático Magisterial Poblano y el “Llamado en defensa de la Patria” emitido unos días antes  por el Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE. Este documento, distribuido en la marcha  de este primero de Mayo fue recibido por el magisterio con agrado y plena convicción, ya que plantea sin ninguna ambigüedad que la tarea de ahora es sumar fuerzas para echar abajo la reforma educativa ,las reformas estructurales ,los aumentos al IVA, a la gasolina, medicinas, alimentos y libros y plantea las acciones inmediatas: asistir al Congreso Nacional Popular de Educación ,Cultura, Ciencia, Arte e Investigación; exigir a la Suprema Corte de la Nación atraiga el caso de los amparos contra la reforma educativa y, mientras esté en litigio esta Ley, rechazar  en todo el país las pruebas ENLACE ,la Carrera Magisterial, etc, y aplicar en las escuelas el Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura.

El balance de esta jornada es sumamente positivo y alentador. Al llegar  la marcha al zócalo  nuestro secretario general, Gilberto Maldonado Maldonado dirigió un combativo llamado a la unidad del magisterio e hizo la denuncia de cómo se han aliado partidos, gobierno y patrones para someter mediante la represión y salarios de hambre a los trabajadores.

En una reunión con los maestros, realizada en las instalaciones de los trabajadores del SUNTUAP y después de expresarles la solidaridad, en un mitin relámpago realizado en la Plaza de la democracia,  dio a conocer a un Plan de Acción en defensa del magisterio poblano, en apoyo a los heroicos maestros guerrerenses y de impulso a las propuestas pedagógicas de los maestros de algunas regiones del Estado. El Plan de Acción contempla acciones políticas y legales enérgicas  de apoyo a los maestros cesados hasta lograr que Moreno Valle reinstale a nuestros compañeros.Y el Día del Maestro estamos convocándonos todos los maestros, los que asistimos  a la marcha  y todos los que acepten nuestra invitación , junto a los padres de familia y organizaciones sociales a celebrar combativamente el Día del Maestro.La movilización de este 1º de Mayo demuestra  que los maestros, si superamos   el sectarismo, el  economicismo, el regionalismo y caminamos al lado de  nuestros hermanos de clase y junto a todas las secciones hermanas, el gigante que es el SNTE, nacionalmente unido, jugará un papel  histórico, determinante, en defensa de la Patria y de las clases explotadas. MGC