martes, 10 de febrero de 2009

educacion publica y privada, el ranking

LA UNAM SUBE 7 LUGARES A NIVEL MUNDIAL CUPA EL LUGAR NÚMERO 44 Y SE MANTIENE COMO LA MEJOR EN LATINOAMERICA.

HABLEMOS CLARO: ¿HA OIDO HABLAR ALGUNA VEZ DEL PRESTIGIO ACADEMICO DEL TEC DE MONTERREY HA NIVEL MUNDIAL?, CLARO OCUPA EL LUGAR 406?. ANTE TAL PRUEBA IRREFUTABLE ¿DÓNDE SE ESCONDEN LOS DIPUTADOS Y SENADORES PANISTAS QUE TANTO LO DEFENDÍAN? SU BORREGADA SOLO "GANA" EN FUTBOL AMERICANO Y ESO PORQUE "BECA" A "PORROS" POCHOS.

EN MONTERREY, CUNA DEL TEC, EL GOBERNADOR NATIVIDAD GONZALEZ PARAS LA LLAMA "CIUDAD DEL CONOCIMENTO", Y NO HA PERMITIDO QUE LA UNAM Y EL IPN ABRAN UN CAMPUS. SEGUIMOS CON LA MEDIOCRIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIVADA, PERO ESO SÍ CARIIISIMA Y FINANCIADA CON SUS SORTEOS Y EL MENTADO BECALOS DE TELEVISA VA A PARAR A SUS BOLSILLOS.

La Jornada. Redacción. Martes 27 de enero de 2008.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ascendió siete posiciones en la lista mundial de universidades en la web, al pasar del lugar 51 al 44 en los últimos seis meses; con esto, la máxima casa de estudios sigue siendo considerada la mejor de Iberoamérica.

Después de la UNAM, la de Sao Paulo se ubica en el lugar 87, la Complutense de Madrid en el 138, la Estatal de Campiñas (Brasil), en el 159 y la de Granada en el 190.

En un comunicado, la UNAM informó que en esta clasificación –que desde 2004 alberga un catálogo de 16 mil instituciones de educación superior de todo el mundo– el Massachusetts Institute of Technology de Estados Unidos mantiene la primera posición, en el conteo creado por el Laboratorio de Cibermetría, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España.

Las universidades estadunidenses de Stanford, Harvard, Berkeley y Cornell, se colocaron entre el segundo y quinto lugar, respectivamente.

Hasta el momento, detalló, sólo dos instituciones mexicanas han entrado en el listado mundial en los primeros 500 lugares: la UNAM y el Tecnológico de Monterrey, este último en la posición 406.

La medición de las universidades evalúa los resultados de su labor de investigación y utiliza indicadores que reflejan la calidad de investigación y de academia.

Además, analiza el volumen, visibilidad e impacto de las páginas que ofrecen los organismos de educación superior, con énfasis en la producción científica y busca aumentar la divulgación del conocimiento, por medio de métodos de bajo costo.

¡¡¡ POPR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA, LAICA Y DE CALIDAD!!!

¡¡¡ RECHACEMOS LA ACE, ENGENDRO PRIVATIZADOR DE GORDILLO Y FECAL LA ACE!!!

¡¡¡ DEFENDAMOS NUESTROS DERECHOS Y JUBILACIÓN DIGNA!!!

¡¡¡ AMARATE CONTRA LA NEFASTA LEY DEL ISSSTE Y LA PERDIDA DEL SAR Y AFORES!!!

CONSEJO ESTATAL DE LUCHA DE NUEVO LEON

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