viernes, 7 de septiembre de 2012

Convocatoria


SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION
Comité Ejecutivo Nacional Democratico
 

México D.F.,  a 7 de septiembre de 2012.

El CEND del SNTE, como parte de los resolutivos del III Congreso Nacional de Bases; ante el actual contexto político, sindical y educativo, que implica la defensa irrestricta de la educación pública, los derechos laborales y sociales:

CONVOCA

AL CONSEJO POLÍTICO NACIONAL
 DEMOCRÁTICO DEL SNTE

CONSIDERANDO

Que las atrocidades del periodo neoliberal en nuestro país y el mundo, han dejado una estela de destrucción del tejido socio-cultural, continuas crisis sistémicas, financieras y alimentarias, explotación laboral del ser humano, sobreexplotación y saqueo de nuestros recursos naturales pero fundamentalmente la degradación-destrucción de la cultura de la legalidad, la ética y la constitucionalidad.

Que como Pueblo nos afrenta la vergüenza del hambre, de la opresión, la desesperanza, de nuestras mujeres violadas y asesinadas, de nuestros hermanos trabajadores reprimidos y despedidos, de las guerras sucias, -el 68, el 71, Aguas Blancas, Oaxaca, Atenco…-, nuestros estudiantes reprimidos y masacrados, los asesinados en la guerra narco-gobiernista, nuestros hermanos mineros muertos, las huelgas aplastadas, infancias destruidas, migrantes asesinados, tierras arrebatadas, deudas ajenas, crisis continuas, innumerables fraudes consumados, encarecimiento de los alimentos, etc.

Que ante este cúmulo de agravios, la complicidad entre gobierno federal y sus dependencias, partidos neoliberales, el empresariado y la oligarquía mediática imponen a nuestro pueblo una masiva campaña de justificación para la implantación del fundamentalismo de las  acciones ilícitas, inhumanas, anticonstitucionales y antiéticas generalizando el cinismo y la obscenidad político-cultural; la imposición presidencial mediante el fraude es vivo ejemplo,  la legitimación de la opresión, criminalización de los sectores en lucha, cuyo objetivo es perpetuar el régimen del oprobio y la ganancia  y destruir nuestras capacidades de solidaridad entre nuestros pueblos, pisotear nuestra esperanza y la construcción de buen vivir.

Que con la intervención del Imperio en la vida económica y política de nuestro país, se busca terminar de destruir y apropiarse de los recursos naturales, la riqueza cultural y laboral de los pueblos y la base material que los ha sustentado; consumar la destrucción de los derechos laborales y humanos; imponer nuevas cargas inhumanas incrementando impuestos y el IVA a medicinas alimentos y libros; militarizar los territorios y analfabetizar a las sociedades; destruir la esperanza en el empleo, en las  mejoras salariales, en la reactivación del campo, en el trato humano a los migrantes, en los espacios de estudio y en la recreación para nuestros jóvenes, en los mejoramientos a los sistemas de salud pública y seguridad social y en la construcción de la democracia.

Que el gobierno Calderonista y la oligarquía empresarial pretenden dar el golpe final  a los derechos laborales imponiendo desde ya, la agenda para las reformas laboral, hacendaria y energética; con lo que buscan regresar a la época del porfirismo con el neo esclavismo, mediante la certificación de competencias laborales, desaparición de puestos escalafonarios, anulación del derecho de huelga, legalización de la injerencia de los patrones en la vida sindical, implantación de la tercerización del empleo con  el out sourcing, etc.; la extracción de más dinero a nuestro despojado pueblo y la usurpación de todos los recursos naturales de los mexicanos por la iniciativa privada nacional e internacional.

Que se da entrada a un nuevo ritual electoral, nuevos esquemas de fraude, para mantener la vigencia del actual régimen del oprobio; la manipulación cibernética, blanqueo de dinero mediante triangulaciones bancarias, implicación directa de las empresas en el fraude, alianza mediática empresarios-candidatos, implicación del gobierno Calderonista en borrar huellas, que se unen a los ya tradicionales métodos de compra de votos y conciencias, que se aprovechan de los depauperados niveles de vida de nuestro pueblo. Graves procesos de degradación ética que entierran la incipiente democracia mexicana.

Que existe un embate creciente hacia a la educación pública, laica y científica; que atenta contra el bagaje socio-cultural, científico y tecnológico creado por el hombre y patrimonio intergeneracional de la humanidad. Con la actual currícula los programas y textos de la reforma educativa obstruyen la posibilidad de una educación científica, edifican la escuela de la aculturación, de la mínima información, de un limitado manejo conceptual.

Que en nuestra rebeldía y firme convicción  no concertaremos ni tendremos ningún trato con Elba Esther Gordillo Morales, no buscamos cuotas sindicales, ni convocatorias; ese nefasto personaje debe comparecer ante la justicia, ir a la cárcel y regresar lo robado a la educación y a los maestros. Continuaremos firmemente la ruta de la democratización de nuestro SNTE; de las demandas ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje (TFCA) y la PGR y con la consolidación de fuerzas de contingentes del CNB perfilando el potencial crecimiento del momento pasaremos a la derrota de la ACE y la punitiva Evaluación Universal. Gordillo ha violado sistemáticamente sus propios estatutos y ahora busca justificar su permanencia en el sistema político, mediante la farsa de su Congreso Nacional charro. No toleraremos sus chantajes políticos hasta su salida y su sometimiento ante las leyes mexicanas o internacionales.

Que la oposición de hecho sindical y pedagógica de nuestro CEND del SNTE y los diferentes contingentes del CNB; la congruencia de nuestros compañeros en todo el país y especialmente en Puebla, de no aplicar Enlace, Carrera Magisterial y la Evaluación Universal, el gobierno gordillista de Moreno Valle ha emprendida una ilegal campaña aplicando ceses que violan con flagrancia los derechos humanos y laborales.

Que en la ruta de construcción de nuestro proyecto educativo, con el PNAEC, los programas por grado de educación básica y materiales de apoyo, reivindicamos la posibilidad de los seres humanos de conocer la realidad natural y social; de profundizar en sus fenómenos, concatenaciones, cualidades y contradicciones; hacernos de la apropiación de los sustentos filosóficos, éticos, sustentados en el Materialismo Dialéctico, en  la dialéctica y desarrollo histórico de las ciencias, su sistematización y la recuperación de los conocimientos que nos brinda la portentosa cultura madre ancestral. Aspiramos a una educación profundamente vinculada al proyecto del buen vivir, al Desarrollo comunitario popular, sustento de la refundación humana y de la República Mexicana, por lo que las prácticas político culturales, comunitarias, colectivistas, comunalistas, solidarias de comunidades y pueblos de México, las reconocemos como parte de ese proceso vivo donde el sujeto colectivo se está haciendo y como sustento que acompaña la nueva educación popular, integral y científica. Caminamos en la construcción colectiva nacional de herramientas que nos brinden condiciones favorables para transitar de la educación neoliberal analfabetizante a la educación popular, integral y científica; aterrizando el PNAEC y conformando la práctica de educadores populares.

Desde el Congreso Nacional de Bases (CNB) y el Comité Ejecutivo Nacional Democrático (CEND)  practicamos un SNTE comprometido con las luchas de nuestro pueblo, afianzado la perspectiva nacional y de clase trabajadora; construimos proyecto político y táctica para la acción común por la transformación democrática de nuestro país, de despliegue de la nueva economía solidaria y de ejercicio de la educación científica e integral hacia una ciudadanía culta que se opone a la certificación docente y reclama los derechos laborales plenos, salario y empleo dignos. Perfilamos una vida sindical basada en la autoridad del Congreso y la asamblea autónoma.

Construimos el sujeto popular, como ente dispuesto a luchar por la transformación democrática y popular de México; está presente en las luchas contemporáneas de mineros, electricistas, campesinos, ejidatarios, indígenas, maestros, trabajadores de la cultura, de la salud, aeroportuarios, choferes, jóvenes y estudiantes del #Yo soy 132, de las mujeres y de contingentes sociales; es el sujeto colectivo, es la clase trabajadora, son los pueblos dispuestos a oponerse al régimen y a la transformación del país; que acepta ser una persona organizada, con identidad popular, guiada por los principios de la colectividad, la solidaridad y la lucha; parte de la fuerza popular en construcción que al interiorizar su sentido de pertenencia e interponer su consciencia y voluntad de acción colectiva se hace y pertenece al sujeto histórico. Sujeto colectivo que construye y actúa, desde la familia, el barrio, comunidad, escuela, centro de trabajo, y que toma parte en la construcción de los planes, programas y decisiones generales.

Por lo anterior, el Comité Ejecutivo Nacional Democrático  del SNTE

CONVOCA

A todos los Secretarios Generales, Concejales y  Representantes Generales de las diferentes Secciones Sindicales Democráticas y contingentes del Congreso Nacional de Bases, a los Representantes  de las Juntas de Gobierno Sindicales, Comités y Promotoras de Lucha Magisterial, a los compañeros activos y a las organizaciones sociales fraternas, a la sesión extraordinaria del Consejo Nacional Democrático del SNTE, el cual se desarrollará bajo las siguientes:

BASES

DEL LUGAR, FECHA Y HORA

El Consejo Político Nacional Democrático del SNTE se llevará a cabo en la Ciudad de Puebla de Zaragoza, Puebla, el día 14 de septiembre de 2012, en el Auditorio del Sindicato de Telefonistas de la República Mexicana, ubicado en el Boulevard 5 de Mayo # 1107; entre las calles 11 y 13 oriente, a partir de las 09:00 horas.

DEL ORDEN DEL LOS TRABAJOS

Los trabajos se realizarán bajo el siguiente:

Orden del día

1.- Registro de asistencia.
2.- Bienvenida.
3.- Saludo de organizaciones fraternas.
4.- Instalación legal del Consejo Nacional Democrático.
5.- Información de la Unión de Juristas de México sobre la demanda de Amparo interpuesta contra     Evaluación Universal. Amparo interpuesto contra la ACE.
6.- Información general de los contingentes del CNB.
7.- Análisis y balance.
     a) El actual contexto político, social, económico, laboral, educativo y sindical.
     b) La construcción  e implementación del PNAEC, sus programas por grado y material de apoyo.
     c) El Congreso Nacional Popular de la Educación, la Ciencia, la Cultura, la Investigación y el  Arte.
     d) Construcción del plan
8.- Acuerdos y tareas.
9.- Clausura.

TRANSITORIOS.  Los casos no previstos en la presente Convocatoria serán resueltos por la Comisión Organizadora.

¡Por la reinstalación inmediata e incondicional de nuestros heroicos compañeros cesados de Puebla!


FRATERNALMENTE
POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO
RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.

COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

PROFR. ARTEMIO ORTIZ HURTADO
SECRETARIO GENERAL

martes, 4 de septiembre de 2012

La  denuncia :"Moreno Valle y Gordillo son los ecuestradores de la educación y los derechos laborales!
La demanda : ¡ Reinstalación de los maestros despedidos !

El SNTE intentó "comprar" a los disidentes 
cesados por no aplicar ENLACE

Por : Arturo Alfaro Galán.//7Publicado el 31 de agosto de 2012

El Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP) denunció que Eric Lara Martínez y Cirilo Salas Hernández, actuales secretarios general de las secciones 23 y la 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), respectivamente, intentaron cooptar y comprar a los profesores cesados hace unos meses por negarse a aplicar la Evaluación Nacional para el Logro Académico en los Centros Escolares (ENLACE), ofreciéndoles su reinstalación en regiones alejadas a la ciudad y que no corresponden a su último lugar de trabajo.

Esta mañana los profesores protestaron a las afueras del Tribunal del Arbitraje del gobierno del estado, ubicado en la avenida Reforma y 9 Norte, para iniciar al menos 18 demandas en contra del mandatario estatal, Rafael Moreno Valle Rosas, luego de que fueron cesados por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Los profesores exigieron, con una manta desplegada sobre la puerta de atención al público, el pago de sus salarios caídos, prestaciones y vacaciones, pues desde junio pasado no han recibido ningún tipo de remuneración, informó Miguel Guerra Castillo, vocero de la disidencia magisterial del SNTE.

Durante el acto, los profesores –quienes repartieron panfletos en contra del gobierno del estado– acusaron a los actuales secretarios generales del SNTE de intentar cooptar a los profesores en protesta, con la intención de “acallar las voces críticas durante el Congreso Estatal Extraordinario”, en el que se elegirá al próximo líder sindical en ambas secciones.

“Ante este panorama los maestros democráticos no tenemos más que hacer que romper con ese congreso e impedir que al salir Elba Esther Gordillo sus vicios y corrupción se reproduzcan en todo el país. Ante ‘el charrismo ni un paso atrás’, porque vamos a exigir nuestra reinstalación y el pago de todos nuestros salarios, porque fue una arbitrariedad contra nosotros”, afirmó Guerra.

Durante la manifestación los profesores lanzaron consignas contra la líder nacional del SNTE, Elba Esther Gordillo Morales, y contra la imposición de la Alianza por la Calidad en la Educación (ACE), la cual –según los docentes– pretende privatizar la educación en el país.

“Hoy gobiernan los empresarios y ellos han llevado a la educación pública a un grave retroceso. Aplicando criterios mercantilistas y privatizadores de corte neoliberal. Estos líderes sindicales son responsables de contubernio con gobiernos empresariales, como el de Moreno Valle Rosas, al haber firmado en Puebla el acuerdo para la Evaluación Universal y la nueva versión de los lineamientos de Carrera magisterial. Esto es parte del saldo de la gestión de Elba Esther Gordillo”, afirmó Guerra, quien fue acompañado por unos 20 profesores y sus familias.


Finalmente, los docentes fustigaron la relación existente entre el gobernador del estado de Puebla, Rafael Moreno Valle Rosas, y la líder magisterial del SNTE, así como la prevaleciente con el titular de la Secretaría de Educación Pública, Luis Maldonado Venegas, a quien ventilaron de “obedecer a su maestra” para no generar conflicto entre el gobierno y el sindicato.

lunes, 3 de septiembre de 2012

Acuerdos del CDMP en el Pleno Seccional



 AVIZORANDO LA PERSPECTIVA:DEMOCRACIA SINDICAL O CHARRAZO


Nuestra  postura, acciones políticas y lealtad  como movimiento sindical auguran que en esta nueva etapa  de lucha jugaremos un papel de  primera importancia en Puebla .Así veo la   perspectiva al asistir a la última plenaria  de Consejo  Democrático  Magisterial Poblano, realizada en Puebla Sur este sábado 1 de septiembre, por la  responsabilidad, compromiso y asertividad en las intervenciones  de los  compañeros ,sobre todo al tratar el tema del Congreso al que convoca Elba Esther Gordillo para octubre.

Durante varias horas se abordó  el  tema de la construcción  del proyecto sindical con gran precisión estratégica: desde 1989 a  los trabajadores de la educación el Estado nos afrento con la imposición de Elba Esther Gordillo en el SNTE. En relación con esta cuestión se dio a conocer  un artículo del compañero  Artemio Ortiz Hurtado, Secretario General del Comité Ejecutivo Nacional  Democrático del SNTE. Dice el camarada al referirse a la Gordillo :Es un “personaje nefasto para la educación pública, nuestros derechos laborales y el país, quien debe comparecer ante la justicia mexicana e internacional e ir a la cárcel. En nuestra convicción, rebeldía  y firme convicción no concertaremos ni tendremos ningún trato con la cacica, no buscaremos cuotas sindicales ni convocatorias (porque ) ha violado sistemáticamente sus propios estatutos y ahora busca  justificar su permanencia en el sistema político y en el SNTE  mediante la farsa del congreso nacional charro”. Continuaremos firmemente la ruta por el rescate y la democratización de nuestro sindicato, por las demandas ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje y la PGR, continuaremos consolidando nuestras fuerzas  agrupadas en los contingentes del Congreso Nacional d Bases y perfilando el potencial crecimiento del momento, pasaremos a la derrota de la ACE y la punitiva Evaluación Universal”. La orientación política fue comentada ampliamente, recabando consenso  para normar nuestras  acciones.

La información de la actividad  organizativa y política rendida ante el Pleno asegura que arribaremos a esta nueva etapa de la lucha sindical. Se dio  cuenta del avance de nuestro programa nacional alternativo de educación y cultura a través del “brigadeo” en los cursos básicos para maestros , en los de los talleres pedagógicos realizados en Zacapoaxtla y Acatlàn en estas semanas ,y de la interposición del amparo el 16 de agosto del CEND-SNTE y la Uniòn de Juristas de México  contra lo que el laudo del TFCA  señala: que   “la evaluación universal no representa  ninguna violación a los derechos laborales pues  solo pudieran verse afectados en el  futuro”.

Asimismo se  informó del pago de salarios caídos a los compañeros Benavides y Robles Monzón ,a partir del triunfo en el  terreno jurídico contra la administración educativa  marinista. En el mismo tema de cesados se informó de la  comparecencia ante  el Tribunal de Arbitraje del Estado, este 30 de agosto,  de nuestros compañeros despedidos por no aplicar ENLACE y del valiente acompañamiento  de bases magisteriales que en un acto de arrojo y rebeldía tomaron la avenida Reforma, frente al Tribunal, para exigir al presidente y a magistrados representantes de los trabajadores den celeridad a la demanda laboral.

En el Plan de Acción está la tarea de realizar intenso brigadeo en todas las regiones preparando a la base en las delegaciones para que en  todos los eventos pedagógicos y sindicales, en caso de plantearse  el tema del congreso seccional,  vayamos con nuestra propuesta alternativas en defensa de la educación pública y los derechos laborales, a denunciar a los fósiles y el oportunismo de quienes van a esos eventos  en busca de “huesos”  o puestos insignificantes. Para enriquecer el debate se presentarán de inmediato al CESD nuestras  opiniones por escrito.

En el brigadeo acordado ,en el que los compañeros cesados jugarán un papel importante, haremos la aclaración de que la solidaridad  es incondicional y que no es válido aprovechar su condición de despedidos para manipularlos prometiéndoles la reinstalación. En el Pleno se desconoció la acción de alguna persona  que  ,sin respeto a las estructuras y los acuerdos ,la postura del CDMP ante el CEND-SNTE,  ha llamado a brigadistas de Oaxaca para “apoyar a los cesados”.

Finalmente se aprobó la realización en la ciudad Puebla del Consejo Político Nacional del CEND-SNTE en la ciudad de Puebla el 14 de septiembre para lo cual se espara la Convocatoria respectiva.

Por las razones expuestas,  la congruencia de los acuerdos con el momento político, la sesión plenaria del Consejo Democrático Magisterial Poblano será histórica. Lo importante ahora es que pasemos a la acción. ¡Ni un paso atrás!

MIGUEL GUERRA CASTILLO

martes, 28 de agosto de 2012

Boletín de Prensa


¡Alto a la represión a maestros y jóvenes!
MOVILIZACION EN EL TRIBUNAL DE ARBITRAJE
 PARA DENUNCIAR A MORENO VALLE

Arribamos a una nueva etapa de lucha por la educación pública y los  derechos  laborales

Uno de los secuestradores de la educación es Rafael Moreno Valle, gobernador de Puebla, quien al despedir a 40 directores de escuela y a un docente se suma a las acciones de “Mexicanos Primero”. Nada ha hecho por las decenas de miles de estudiantes rechazados por la Universidad Autónoma de Puebla. Sí en cambio ha reprimido violentamente a los jóvenes de #132 que manifestaron su repudio al fraude electoral en una caseta de peaje.

Rafael Moreno Valle se ha sumado a las acciones de enemigos de la educación, entre otros “Mexicanos Primero”, un organismo sombra, promotor de los intereses de la derecha empresarial en materia educativa. Su presidente, Claudio X. González, dijo hace poco que el país tiene la fórmula para una educación… ¡mediocre!, que el panorama educativo es desalentador, y que el organismo gremial del magisterio “requiere hacer más
educación y menos política.”

Hoy gobiernan los empresarios y ellos han llevado a la educación pública a grave retroceso. Aplicando criterios mercantilistas, eficientistas y privatizadores de corte neoliberal han reducido el presupuesto , han extendido el reconocimiento a las escuelas privadas, han desaparecido a las escuelas normales y los internados indígenas, han mutilado la currícula para borrar la memoria histórica, la identidad popular y nacional. Han permitido grandes negocios con universidades privadas, con los libros de texto, la construcción de escuelas, las evaluaciones, las computadoras, etc. Lo que pretenden está a la vista: despojar al Estado de su función constitucional y que la patronal, las asociaciones de padres de familia y el clero decidan todo lo relativo a la educación.

En este contexto Elba Esther Gordillo Morales está convocando a un congreso nacional para el mes de octubre, con toda la ilegalidad a la vista, una vez que la “vitalicia” y sus estructuras charras han rebasado el periodo estatutario, han manejado las cuotas inescrupulosamente, han suprimido la democracia en las delegaciones, han sido cómplices de la política contraria al Artículo Tercero Constitucional, etc.  Estos líderes sindicales son responsables de contubernio con gobiernos empresariales, como el de Moreno Valle, al haber firmado en Puebla el acuerdo para la Evaluación Universal y la nueva versión de los lineamientos de Carrera magisterial. Esto es parte del saldo de la gestión de Elba Esther Gordillo. ¡Traicionaron al magisterio al firmar con Rafael Moreno Valle el cese de los 40 directores y un docente por no aplicar ENLACE!

Ante este panorama los maestros democráticos no tenemos más que hacer que romper con ese congreso e impedir que al salir Elba Esther Gordillo sus vicios y corrupción se reproduzcan. ¡ Ante el charrismo sindical ni un paso atrás!

¡Todos a exigir a Moreno Valle la reinstalación de los maestros cesados!

Este 30 de agosto a partir de las 9 horas  nos concentraremos frente al Tribunal de Arbitraje del Estado de Puebla (en Av. Reforma, entre 7 y 9 sur) para exigir a Moreno Valle restitución del empleo a los 40 directores y maestros cesados, por el pago de sus salarios caídos y vacaciones.

Para esta movilización demandamos difusión a este llamado y la solidaridad del pueblo, los padres de familia y las organizaciones sindicales.

Atentamente:
¡Por la educación al servicio del pueblo!
Heroica Puebla de Zaragoza a 27 de agosto de 2012
Consejo Democrático Magisterial Poblano

viernes, 24 de agosto de 2012

Invitacion


   COMPAÑER@S Y PUBLICO INTERESADO EN TALLER PADAGOGICO:

    Envío la agenda de trabajo desglosada para el taller


     El colectivo docente de la Escuela Primaria Federeal "Abraham Sosa" de la comunidad de Tatoxcac, Zacapoaxtla, Pue., le hace una atenta y cordial

    INVITACIÓN

    al Primer curso/taller sobre sobre Planeación Educativa que ser realizará los días 25 y 26 de agostode 2012,  en las instalaciones de la institución educativa.
    

    CURSO/TALLER

    LA PLANEACIÓN EDUCATIVA, DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR             

    El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas

    Paulo Freire


     Les esperamos con los brazos abiertos y con la idea de que debemos aprender para ayudar a aprender.


    LA COMISIÓN ORGANIZADORA
    INFORMES AL TEL. 233 759 75 33

jueves, 23 de agosto de 2012

Foro del Programa de Estudios de Género


En dos sexenios se ha debilitado la laicidad del Estado: académico
Fernando Camacho Servín

Periódico La Jornada/Jueves 23 de agosto de 2012

En los dos sexenios recientes ha habido un fuerte reposicionamiento de los intereses de la Iglesia católica en el país, debilitando la laicidad del Estado y anulando su capacidad de proteger las garantías básicas de todos los ciudadanos, en nombre del respeto a la "libertad religiosa".

Así lo advirtió el académico Rodolfo Vázquez, en el contexto del foro Estado laico, derechos reproductivos y violencia contra las mujeres, organizado por el Programa Universitario de Estudios de Género, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En dicho encuentro, el investigador señaló que durante los gobiernos panistas de Vicente Fox y Felipe Calderón ha ocurrido un notable reposicionamiento de los intereses de la jerarquía católica, como comprueban las reformas al artículo 40 constitucional, que podrían abrir la puerta a una mayor participación del clero en aspectos como la educación y el control de medios informativos.

Otros ejemplos de ello, indicó, son la impugnación de la Procuraduría General de la República y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de la ley que despenalizó el aborto en el Distrito Federal en las primeras 12 semanas de gestación, así como la oposición de México a los experimentos con células embrionarias, por presión de la Iglesia.

Este embate confesional en contra del Estado laico ya generó una respuesta "visceral y provocadora" de ciertos grupos que rechazan toda posibilidad de diálogo con la religión. "Este laicismo beligerante es la otra cara de la moneda, y es tan rechazable como el reposicionamiento de la Iglesia", subrayó.

Frente a dicho panorama, el académico llamó a fortalecer la laicidad como una doctrina que garantice la imparcialidad del Estado frente a las diversas posturas sobre la fe –sin caer en la inacción–, protegiendo la libertad de expresión de los grupos religiosos, pero al mismo tiempo evitando que éstos hagan uso de recursos públicos o causen daños a terceros.

Gustavo Ortiz Millán, profesor del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM, afirmó que durante mucho tiempo la Iglesia católica ha justificado su oposición al aborto con argumentaciones supuestamente legales o científicas, pero en las cuales subyacen elementos morales y religiosos que tratan de imponer a toda la sociedad.

Sin embargo, en buena parte de la clase política –incluyendo los partidos de izquierda– todavía existe un gran temor al poder clerical, lo cual termina por convalidar los ataques de éste a los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres, alertó.

En el foro participaron también Nelly Caro, de El Colegio Mexiquense; Gloria Ramírez, de la Cátedra Unesco de Derechos Humanos de la UNAM, y Verónica Cruz Sánchez, del colectivo feminista Las Libres

miércoles, 15 de agosto de 2012

Boletin de Prensa - Cursos Básicos



SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION
Comité Ejecutivo Nacional Democrático

CURSOS BÁSICOS DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012:
UNA FARSA INACATABLE

El Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012, denominado Transformación de la Práctica Docente, tiene la finalidad de impulsar los planteamientos centrales de la Reforma Integral de la Educación Básica, pretende  consolidar la Alianza para la Calidad de la Educación(ACE), es un paso más en contra de los principios que establecen los Artículos 3º y 123 Constitucionales, todo ello en detrimento del derecho a la educación y contra los derechos laborales de los trabajadores de la educación.
   
El Curso está diseñado para llevarse a cabo en 40 horas presenciales en una semana, lo que implica para los trabajadores de la educación una flagrante violación en su perjuicio al numeral 153-E de la Ley Federal del Trabajo, que señala que toda capacitación o adiestramiento deberá impartirse a los trabajadores durante las horas de su jornada de trabajo.

El primer tema del Curso, que se refiere a la Práctica Educativa centrada esencialmente en el docente, excluye los factores contextuales-culturales en que se desarrolla el proceso educativo y que necesariamente influyen en el quehacer pedagógico. Además deja fuera al alumno y su realidad, sus problemas y sus necesidades económicas y de subsistencia, así como a las deficiencias de infraestructura, materiales e instrumentales que son producto de  una política de despojo a la escuela pública a la que el gobierno asigna  bajísimo presupuesto. Así impone la idea de que el problema educativo es el docente y nadie más y lo intenta convencer de que no son obstáculos para mejorar la educación ni la explotación ni el incumplimiento de las obligaciones de parte de la autoridad educativa, la violación de los derechos laborales salariales y sindicales así como el hostigamiento laboral .

El segundo tema habla de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), presentándola como un proceso hacia la mejora de la Educación, a partir de justificar su aplicación con del Plan de Estudios 2011, en donde las competencias, la discriminación entre y hacia los alumnos, y los principios pedagógicos están concentrados en generar una educación sin lógica matemática, sin ciencia ni tecnología, sin historia y sin cultura, en fin, sin un desarrollo integral de los alumnos, en donde lo único que importa es desarrollar las denominadas habilidades comunicativas, para atender órdenes y entender instructivos con facilidad, pues ni siquiera pretende la capacitación para el trabajo.

El tercer tópico que se refiere a la Formación Continua, centralizada en las llamadas competencias profesionales, reduce significativamente el papel del docente a un trabajo eminentemente procesalista, en donde el profesor simplemente es un engrane que debe adecuarse a las necesidades que el mundo empresarial exige de la educación. Así, la formación del profesor según la ACE no trata de acrecentar su conocimiento en lo pedagógico, histórico, cultural, científico, tecnológico, matemático, artístico, deportivo y más, y de sus alumnos; No permite al docente ser propulsor del desarrollo cognitivo integral del alumno, y el propio, sino que únicamente se restringe a desarrollar preponderantemente las llamadas habilidades comunicativas y de operación de la tecnología, asignándole al maestro el papel de un simple facilitador del aprendizaje. Otro aspecto a destacar es la reiterada aseveración respecto al cumplimiento de la legalidad por parte de los maestros, como una forma de definir su responsabilidad educativa. Sin embargo, no nos dice que a los maestros el gobierno  nos está imponiendo la reforma laboral de facto, en abierta violación a la legislación constitucional. La formación docente basada en competencias se contrapone al texto del Artículo 3º de la Constitución que señala: “La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano …”…”El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios”.

El cuarto tema trata de la Evaluación Formativa, y reivindica la calificación de las  competencias en  los alumnos sin hacer las valoraciones integrales y críticas que toda evaluación social requiere, partiendo de diagnósticos, referentes y variables escolares y extraescolares, personales, biológicas, psicológicas, económicas, materiales, instrumentales, etcétera, sin lo cual, no puede considerarse que exista una verdadera evaluación. Por otro lado, establece ampliamente la Evaluación Universal como la forma de identificar a los maestros eficientes y a los deficientes en base a sus competencias, y afirma que en la evaluación deben tomarse en cuenta únicamente la planeación y la preparación, el ambiente en el salón de clases, la instrucción y las responsabilidades profesionales. Es obvio que en la cuestión educativa atender solamente a estos elementos  es una  evaluación  falsa, incompleta y extremadamente insuficiente. Parece que al final la intención de la autoridad educativa nacional es  desacreditar el trabajo docente, culparnos del atraso educativo. El gobierno  y el SNTE impulsan Carrera Magisterial utilizando como estimulo para los trabajadores de la educación el dinero, la competencia individualista por mejores sueldos, dejando de lado la lucha sindical, organizada. No advierten algunos maestros que al sustituir la lucha colectiva del sindicato con Carrera Magisterial están en riesgo la plaza de base y todos los derechos laborales, salariales y de seguridad social que conlleva la lucha obrero patronal.

El quinto tema aborda lo que denomina Programas de relevancia Social y se relaciona con la Participación Social en la Educación y la conformación de Consejos que fiscalicen la tarea pedagógica y administrativa en las escuelas, lo que es claramente ilegal. Con los Consejos de Participación Social en la Educación, el Estado se deslinda de su obligación constitucional de garantizar la educación gratuita en todos los niveles y en todo el territorio nacional: infraestructura, mantenimiento, trabajadores, material didáctico y transfiere a los padres de familia la gestión de recursos, la aportación de cuotas monetarias, trabajo y materiales, etc.

Maestras, maestros, directivos, asesores técnico pedagógicos, este es nuestro llamado:

-Manifestar nuestro  repudio a los Cursos Básicos de Formación Continua en todos los niveles y modalidades y, de manera organizada, unitaria y masiva y convocarnos en Asambleas Estatales, de Sector, Regionales, Municipales, Delegacionales y de escuela  donde acordemos no participar en dichos cursos por las razones establecidas y en su lugar, llevar a cabo Seminarios, Talleres y Encuentros Político-Pedagógicos donde de verdad discutamos los problemas reales que la educación enfrenta y su vinculación con los temas político, sindical, económico y cultural, a fin de plantear una solución de acuerdo a las necesidades del pueblo.

-Apropiarnos del Proyecto Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC), discutirlo, estudiarlo, llevarlo a la práctica, para oponernos en el discurso y en los hechos a operar en nuestras escuelas y zonas escolares la Reforma Integral de la Educación Básica. 

-En todas las escuelas, en unidad nacional, rechazo total al  Proyecto Educativo neoliberal, la Evaluación Universal, la ACE y todos sus programas antinacionales.

México, DF, a 13 de agosto de 2012.
FRATERNALMENTE
¡POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO!
COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

PROFR. ARTEMIO ORTIZ HURTADO
SECRETARIO GENERAL
cend.snte@gmail.com 

domingo, 12 de agosto de 2012

RAFAEL MORENO VALLE

¡ENEMIGO DE LA EDUCACION!

RETRATO DE UN  GOBERNADOR SUMAMENTE SOSPECHOSO, 
HIJO POLITICO DE ELBA ESTHER GORDILLO MORALES

Es nieto de un médico militar, latifundista de la época de cacicazgo priista, miembro del gabinete de Gustavo Díaz Ordaz y ex gobernador de Puebla quien en 1972 tuvo que renunciar al cargo por represor. Fue Secretario de Finanzas y Desarrollo Social  en el período del Gobernador Melquíades Morales Flores. Diputado y senador priista hasta 2009. Gobernador panista, electo en 2010 gracias a Elba Esther Gordillo y la vergonzante coalición del PAN, PRD y Convergencia. Guarda silencio cómplice ante el fraude de Peña Nieto, pues alienta ambición por la presidencia de la república para el 2018, por lo que prepara nuevas alianzas, siempre bajo la protección de Elba Esther Gordillo, de la que es hijo político.

ES EL ENEMIGO NUMERO UNO DE LA EDUCACION PUBLICA

Rafael Moreno Valle es uno de los primeros en esta  guerra  abierta contra la educación pública al lado de “Mexicanos Primero”, “Coalición Ciudadana por la Educación” Gordillo Morales y los empresarios vende patrias. En escaso año y medio como gobernador ha reprimido a docenas de movimientos sociales: Sector Salud, Colegio de Bachilleres, SUNTUAP.

La más reciente agresión de Moreno Valle a la educación ocurrió en este mes de junio: como a delincuentes trató a 40 directores de escuelas rurales de bajos recursos de Acatlán, Izúcar; Tehuacán, Huauchinango, Libres y Acatzingo y un maestro de grupo de Puebla. Dijo ante los medios: ¡Todo el peso de la ley a los maestros que no aplicaron ENLACE! y sin respeto a las leyes del trabajo los separó del empleo con lujo de violencia: patrullas frente a las escuelas, ministerio público, notario, personal del departamento jurídico de la SEP, de CORDE etc.

NO BASTA LA DENUNCIA: EL MAGISTERIO Y EL PUEBLO NO SE RINDEN, SE ORGANIZAN

La ciudadanía, los maestros deben saber que este atentado no es solo contra los maestros democráticos sino contra el pueblo, contra la sociedad, contra el derecho a la educación pública, contra la Constitución de México. El Dr. Hugo Aboites, connotado investigador de la UAM, ha calificado al gobernador de Puebla como persona de muy baja moral y enemigo de la educación.

La Comisión Permanente del Congreso de la Unión aprobó, este 8 de julio, un Punto de Acuerdo solicitando a la SEP se lleve a cabo la reinstalación de los maestros de Puebla, de manera inmediata. Los legisladores han puesto en su lugar al gobernador: ha violado la Ley al cesar a maestros. Los maestros, al no aplicar ENLACE, actuaron en defensa de  los principios  fundamentales de la Constitución.

Hacemos un llamado a la sociedad en general, a todos los trabajadores, a padres de familia y estudiantes  a sumar fuerzas:

¡En defensa de la educación pública, laica, gratuita y democrática!
¡Abajo la ACE, ENLACE y las punitivas evaluaciones!
Por la solidaridad con la digna lucha magisterial, nuestros derechos laborales y sociales, la plaza base.
Por la democracia sindical, ni un día más el cacicazgo de Elba Esther Gordillo Morales.
Por  la soberanía de nuestro país frente a nuestro enemigo histórico, el Coloso del Norte.
¡Reinstalación inmediata de los maestros cesados!

¡Por la educación al servicio del pueblo!
CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO

jueves, 9 de agosto de 2012

En a Comisión Permanente Del Congreso de la Unión :

El Sen Ricardo Monreal Avila, en la Sesión del 8 de agosto en la Comisión Permanente del Congreso de la Unión

ACUERDAN SENADORES Y DIPUTADOS   SOLICITAR AL GOBERNADOR DE PUEBLA LLEVE A CABO REINSTALACION DE MAESTROS , DE MANERA INMEDIATA

La Comisión Permanente del Congreso de la Unión hizo, en la sesión de este 8 de agosto,  una  reconvención al Gobernador del Estado Rafael Moreno Valle instándole a que proceda a la reinstalación de  los 40 directores y maestros cesados en Puebla.

La iniciativa del senador Ricardo  Monreal solo fue rebatida por un  diputado panista quien consideró que no se debe permitir que  algunos trabajadores desobedezcan, pues esto  ocasionaría que  muchos otros lo hicieren y  pregunto a su vez  si los maestros cesados, en caso de ser reinstalados,  estarían dispuestos a aceptar se aplicara  en sus escuelas la prueba enlace

Otros diputados, Jaime Cárdenas y José Fermín Martel se pronunciaron por el derecho del maestro a  disentir, a impartir su cátedra con libertad y sentido crítico y llamando al Pleno a evitar que se cometa una injusticia y –dijo Martel- si no existe causa justificada (para el cese) se pudiese en estado de derecho regresar a laborar a quienes fueron injustificadamente despedidos.Aprovechó su intervención para deslindarse de la alianza vergonzante  que llevó a Moreno Valle a la gubernatura y a su vez recomendó al priísta Martel revisar la otra alianza, la actual, que está a la vista: “Porque la jefa es la jefa”ironizó..
   
Para rebatir al diputado panista Ricardo Monreal hizo saber de su reciente entrevista con los maestros cesados en el plantón del  zócalo de la ciudad de Puebla y se enteró de la forma en que fueron cesados. Citó  lo dicho por Moreno Valle al dejar caer la guillotina sobre la cabeza de los directores:” ¡No se permitirá que se secuestre el futuro de nuestros jóvenes  .Y reviró Monreal “¿Quién tiene secuestrada la educación en nuestro país?¡Un hombre (¿Calderón?)   profundamente ligado al SNTE es el que verdaderamente tiene secuestrada la educación en México!

Y en la parte más enérgica de su intervención Monreal dijo que  por el solo  hecho de estar discutiendo el punto de acuerdo en el congreso de la Unión debería  estar preocupando al gobernador de Puebla y al secretario de educación pública. Y fue aún más específico el mensaje: “Gobernador:¡ actúa con sensibilidad, reinstala a los maestros!.¡ No les puedes suprimir su derecho a vivir y a trabajar!. ¡Mejor protegen a  miles de comisionados políticos y despiden a 42 directores que estaban trabajando atrás del escritorio y en el aula!¡ Y a los miles de comisionados nadie se atreve a pedirles que los cesen!. ¡Señor gobernador Moreno Valle , reinstala a esos maestros que has despedido injustamente!.

El punto de acuerdo, aprobado por unanimidad, dice :

UNICO: Esta Honorable Comisión Permanente solicita al titular de  la Secretaría de Educación Pública el Dr. José ángel Córdoba Villalobos para que a través del titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, el Licenciado Luis Maldonado Venegas lleve a cabo las medidas pertinentes a efecto  de que se le dé solución a los maestros de Puebla que fueron cesados y se lleve a cabo su reinstalación de manera inmediata si no existió  causa justificada alguna.

La aprobación  del punto de acuerdo , transmitida  en todo el país  por el canal del congreso, es  en palabras llanas  un jalón de orejas al gobernador  de Puebla y empieza a ensombrecer el camino de gloria que soñaban los panistas. Que por unanimidad la representación nacional de la razón a los maestros democráticos y censure al gobernador es un claro indicio de que moreno Valle  tendrá que recular y que el fin del cacicazgo de Elba Esther Gordillo  está  próximo a su fin..
Miguel Guerra Castillo
.

jueves, 2 de agosto de 2012

miércoles, 1 de agosto de 2012

Atenta invitacion









San S. Villanueva,Acatzingo,Pue.Actuación de la Orquesta Bicentenario 
el día 20 de julio,en el marco del 4o Taller del Educador Popular .

“Lo firme no es firme.
Todo no seguirá igual.
Cuando hayan hablado los que dominan
hablarán los dominados.
¿Que se levante aquel que está abatido!
¡Aquel que está perdido, que combata!”
Bertolt Brecht

Como demostración de gratitud y solidaridad con
las  maestras y maestros cesados por el Gobernador de Puebla
Rafael Moreno Valle 

Este domingo 5 de julio, a las 12 horas , debutará la 
 Orquesta Sinfónica Juvenil Bicentenario, 
 bajo la dirección del Maestro
 Ernestino Torres Campos.
actividad que se llevará a cabo en el zócalo de la ciudad de Puebla ,  


Las  niñas, niños y  jóvenes integrantes de la Orquesta Bicentenario de la  escuela “Partido Revolucionario Institucional” de San Sebastián Villanueva, Acatzingo, Puebla,  dedican su actuación al magisterio poblano, demandando al Gobernador la reinstalación de 40 directores y maestros despedidos por  no aplicar la punitiva prueba ENLACE.

 Para los integrantes de la orquesta  esta  función supone un gran estímulo de superación, una experiencia de trabajo en equipo y una  demostración  de que la educación, la  cultura , la  música ,es la mejor  herencia de esta  comunidad de  padres de familia y maestros ,comprometidos todos con la emancipación del pueblo.

 ¡Asista Usted, la entrada será libre !

ATENTAMENTE


PADRES DE FAMIIA DE  LAS ESCUELAS DE 
SAN SEBASTIÁN  VILLANUEVA,ACATZINGO,PUEBLA


martes, 17 de julio de 2012

Se inaugura el 4º Taller Estatal del Educador Popular


Boletín de Prensa

SERÁ UN ESPACIO MÁS PARA  CONSTRUIR ALTERNATIVAS  DEMOCRATICAS 
PARA EL MAGISTERIO


Este miércoles 18 de julio se inaugurará en Acatzingo  el 4º Taller Estatal del Educador Popular .Será un espacio más  para discutir, en un contexto en el que se prevé  la inminente salida de Elba Esther Gordillo y los esquiroles seccionales, formas nuevas e imaginativas    para la democratización del SNTE y defensa de   la educación pública. Dando muestra de elevada responsabilidad política, el magisterio democrático realizará,  en pleno período vacacional, una serie de conferencias, foros y actividades culturales.

Se ha convocado a los maestros y padres de familia, a  organizaciones sociales amigas, para delinear la resistencia contra la ACE y  la  punitiva Evaluación Universal que en nuestro Estado se utilizan como punta de lanza  para la violación de los derechos  laborales.

El taller se realizará del 18 al 20 de julio en el edificio sindical de la Delegación D-I/II en Acatzingo, Puebla. En estos tres días de trabajo también  se buscará sumar fuerzas y definir estrategias  para recabar la solidaridad hacia los compañeros cesados por el gobernador Rafael Moreno Valle y para consensar formas de  denuncia contra este enemigo de la educación pública.

La inauguración de esta jornada de trabajo estará a cargo del Secretario General del CESD, Prof. Gilberto Maldonado y se llevará a cabo en el zócalo de la ciudad. Se contará también con la presencia del Prof. Artemio Ortiz Hurtado, Secretario General del CEND-SNTE y con destacados compañeros de la insurgencia magisterial, quienes compartirán sus experiencias en el terreno pedagógico, sindical y político.!
ATENTAMENTE
Heroica Puebla de Zaragoza a 18 de julio de 2012
¡POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO!

COMITE EJECUTIVO SECCIONAL DEMOCRATICO DEL  SNTE EN PUEBLA
 Secciones 23 y 51

lunes, 16 de julio de 2012

4oTaller Estatal del Educador Popular

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION
CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO
COMITE EJECUTIVO SECCIONAL DEMOCRATICO
Secciones 23 y 51 de Puebla


Heroica Puebla de Zaragoza, a 16 de julio de 2012.

CONVOCATORIA

Los empresarios, Calderón, Gordillo y Peña Nieto han dejado una serie de secuelas gravemente lesivas y dolorosas para la nación mexicana. A la grave crisis económica, política y social, se agrega las consecuencias de incertidumbre de los resultados del fraude del proceso electoral del 2012, que ha generado una serie de inconformidades contra la democracia burguesa y un profundo grado de dependencia con el imperialismo.

Hoy tenemos muchos ejemplos en el mundo que desde abajo están resistiendo al neoliberalismo y sus consecuencias y desarrollando una organización colectiva que se consolida y avanza con proyectos de cambio y transformación, los movimientos indígenas de América, los movimientos populares árabes, los jóvenes estudiantes chilenos, los indignados españoles, los ocupas norteamericanos, el 132 mexicano; han denunciado la vergonzante desigualdad mundial y demuestran su determinación de ser protagonistas para la transformación de nuestros pueblos.

Tenemos la gran responsabilidad de hacer juntar todas nuestras voluntades en estos momentos de definición de carácter histórica para nuestro país, que se requerirá un gran esfuerzo de determinación y organización para restablecer continuamente la ruta que abra las grandes posibilidades de transformación de nuestra nación.

Con nuestro Taller Estatal del Educador Popular complementamos un amplio trabajo de cientos de compañeros que desarrollamos nuestro proyecto educativo como instrumento contra el programa del Banco Mundial y de la OCDE, y es parte de las tareas de contribución a la resolución de los grandes problemas nacionales; la democratización de la educación y del SNTE, y espacio para la edificación del nuevo sujeto que forma parte de la transformación democrática de la nación, del sindicalismo y la escuela mexicana.

Es un encuentro de propuestas para delinear la resistencia contra la punitiva Evaluación Universal que en nuestro Estado se muestra con toda su realidad de punta de lanza en la violación de los derechos laborales. Es la conjunción de todas nuestras aportaciones a la solidaridad y solución con nuestros compañeros cesados.

El Movimiento Democrático Magisterial Poblano continuamos con nuestro compromiso y militancia con nuestro proyecto pedagógico, con la independencia nacional, con la soberanía democrática y la transformación social, por ello el Comité Ejecutivo Seccional Democrático Secciones 23 y 51 del SNTE:

C O N V O C A N

A todas los trabajadores de la educación y sus familias, a las organizaciones sociales y sindicales, a los estudiantes de todos los niveles, activistas reconocidos, el sector cultura, de la ciencia, la investigación, el arte, a las organizaciones de educación popular y al pueblo en general, al
4º Taller Estatal del Educador Popular

Objetivo: Construir nuestros proyectos de transformación social como programa de lucha de los trabajadores, que consolide las bases para un nuevo sistema educativo y modelo pedagógico alternativo para México, de contraposición al modelo educativo neoliberal y a sus últimas reformas que afianzan la tendencia destructiva de la escuela pública y de la contratación colectiva; trazar la ruta de la resistencia activa a tales medidas.

El 4º Curso Taller Estatal del Educador Popular, se desarrollará bajo las siguientes bases:

DEL LUGAR Y FECHA.- del 18 al 20 de julio del 2012, la inauguración se desarrollara en el zócalo y demás eventos en el edificio sindical DI-2 calle 5 poniente entre 13 y 15 Sur (a un costado del Colegio de Bachilleres) en Acatzingo, Puebla

DE LOS PARTICIPANTES.- Todos los interesados en la educación popular y alternativa para transformar a nuestra

DE LOS INVITADOS.- Investigadores, historiadores, pedagogos, defensores de derechos humanos, sindicalistas, organizaciones sociales, indígenas, de campesinos, populares, colectivos de educación popular, padres de familia, estudiantes, educadores en general y todos los ciudadanos interesados en el tema de la defensa de la educación pública.

DE LA ORDEN DEL DIA.- Se desarrollará bajo la siguiente AGENDA DE TRABAJO:

MIERCOLES 18 DE JULIO

HORA-    ACTIVIDAD

9:00 hrs.Registro e instalación de los participantes

9:00-9:45 hrs.Intervención artística

9:45 a 10:00 hs Evento Inaugural: Conducción Gabriela Molina
           Himno Venceremos
           Mística de Bienvenida
          Bienvenida y declaración inaugural, Profr. Gilberto Maldonado Maldonado
          Saludos de Organizaciones Invitadas

10:00 a 12:00 hrs.Panel: Análisis y Perspectivas del movimiento social y educativo:
          Movimiento 132, CEND-SNTE, Unión Popular de Vendedores Ambulantes   “28  de octubre”,
       
12:00 a 15:00 hrs;Postulados Filosóficos de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB)
            Profr.   Renahud Hernandez Morales
             Experiencias Pedagógicas en el estado de Puebla Profra. Gabriela Molina.

15:00 a 16:00 hrs:Comida
16:00 a 17:30 hrs :Mesas de Trabajo.
17:30 a 19:30 hrs:Talleres Pedagógicos, Artísticos y Culturales, Tecnologías Domesticas,                             Científicos,  Manualidades, etc.
19:30 hrs:.Evento Cultural.Trova
20:30 hrs.:Cena

JUEVES 19 DE JULIO

HORA-ACTIVIDAD

7:00 hrs.:Formación Física Integral
8.00 hrs.:Aseo Personal
8:30 hrs:.Desayuno
9:30 hrs:.Mística .
10:00 hrs:.Conferencia: El Poder Popular Colectivo de Educación Popular Oaxaca( CODEP)
             Experiencias Pedagógicas,Puebla,Tehuacán e Izúcar de Matamoros
11:45: Capsula Fomativa
12:00 a 14:00 hrs:Panel,"Crítica al modelo educativo neoliberal y educación alternativa"
               Crítica al enfoque por competencias,Maestro Manuel Martínez camarillo (BUAP)
               La enseñanza de la ciencia en la educación científica,Dr Luis Ignacio Hernández
               Experiencias Pedagógicas: Colectivo de Educación Popular(CODEP)
               Programa Nacional Alternativo  de Educación y Cultura (PNAEC) Irma Hernández Iriberri
14:00 15:00 hrs:Comida
15:00 a 17:00 hrs:Mesas de Trabajo
17:00 hrs.Talleres Pedagógicos, Artísticos y Culturales,
             Tecnologías  Domesticas,  Científicos,Manualidades, etc.
19:00 hrs:Verbena y cena


VIERNES 20 DE JULIO

HORA- ACTIVIDAD

7:00 hrs.:Formación Física Integral
8:00 hrs:Aseo Personal
8:30 hrs:.Desayuno
9:30 hrs: Mística
10:00 hrs:Panel: Desarrollo Cultural Filosófico y Pedagógico de los Pueblos Originarios:
               Eva Hortencia Chazaro.
               Fil Gerardo Pérez Muñoz
             Experiencias Pedagógica en el Estado de Puebla.
12:00 hrs:El sindicalismo y las fuerzas democráticas ,Lic Humberto Oseguera  y Abelardo Cuéllar   
 13:00 hrs. Entrega  de premios "Gran Rifa Maestr@"           
          DECLARACIÓN FINAL Y CLAUSURA.

DE LAS COMISIONES.- El 4º Taller Estatal del Educador Popular tiene la modalidad de  escuela campamento, por lo que se requiere que los compañeros participantes se asignen las diferentes comisiones.

DEL TALLER INFANTIL.- El Taller Nacional Infantil dará inicio el miércoles 18 de julio en función de la cantidad de niños que se integren, con actividades y talleres propios.

DE LOS RECONOCIMIENTOS.- El 4º Taller Estatal del Educador Popular constará de 36 horas, datos que se asentará en la constancia correspondiente.

DE LOS GASTOS.- Se buscarán mecanismos para el hospedaje, alternativas de la alimentación; la antología y materiales de los talleres tendrán una cuota de recuperación.

TRANSITORIOS.- Los casos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por la Comisión Organizadora.

COMISIÓN ORGANIZADORA

COMITES EJECUTIVOS SECCIONALES DEMOCRÁTICOS, SECCIONES 23 Y 51 DEL SNTE

miércoles, 11 de julio de 2012

CUMPLIMOS UN MES DE DENUNCIA

Descargar versión para imprimir.
  Descargar versión para imprimir.
 
¡CUMPLIMOS: UN MES DE DENUNCIA PÚBLICA CONTRA  MORENO VALLE, ENEMIGO DE LA EDUCACION!

BAJA, LA MORAL DEL GOBERNADOR, DECLARA HUGO ABOITES EN PUEBLA.
SE LEVANTA HUELGA DE HAMBRE DE MAESTROS CESADOS, SIN SOLUCION.
PESE A TODO LA LUCHA CONTINÚA.

Este domingo 8 de julio, después de 18 días, se levantó la huelga de hambre  que 5 maestros mantenían en el zócalo de la ciudad de Puebla como protesta por el cese dictado por Rafael Moreno Valle, gobernador del Estado. Fueron cesados, junto a más de 40 directores, por  negarse a aplicar la prueba ENLACE. 

No estámos en contra de ser evaluados, siempre y cuando se evalué todo el sistema educativo, desde los funcionarios de la Secretaría de Educación Pública, programas, libros, ambientes escolares, etc. y no solo el último eslabón de la cadena que son los alumnos y maestros. 

  Desde el 6 de junio, con los primeros ceses, realizamos  combativas marchas  junto a las  organizaciones sociales, populares, sindicales, estudiantiles y del pueblo, manifestando  enérgica condena y repudio al gobernador y plena solidaridad con el magisterio democrático. Sin embargo el gobernador gordillista permaneció  sordo y mudo, sin ninguna muestra  de voluntad política para el diálogo. Los esquiroles de la sección 23 del SNTE guardan silencio, con docilidad perruna, traicionando al magisterio. 

El último día de la huelga de hambre, se recibió en el plantón del zócalo al Doctor Hugo Aboites,  quien dictó una conferencia abordando el tema de la evaluación. El académico Hizo una crítica contundente a la prueba ENLACE, expresó su solidaridad con el magisterio poblano y calificó como muy  baja moral del gobernador Moreno Valle por su determinación de cesar a los 40 directores.

Pese a todo no cesará la lucha por la  reinstalación inmediata de todos los maestros cesados.ç

Por ahora cerramos este período de lucha para continuar en otras formas la lucha por la democratización del SNTE, por la dignificación del magisterio, por la defensa de la educación pública y los derechos laborales y sociales.

¡Por la educación al servicio del pueblo!
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION
Consejo Democrático Magisterial Poblano

DE HUGO ABOITES

LA EVALUACIÓN EN MÉXICO:
Historia y futuro
Hugo Aboites UAM-X

Ponencia Magistral en el Foro: La Evaluación Universal en el marco de la Reforma Educativa, convocado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y la Cámara de Senadores el 21-22 de marzo del 2012 en la Sede del Senado de la República.





LA PRUEBA ENLACE:
Una pésima medicina para un sistema educativo enfermo.
La necesidad de otra evaluación. 
Hugo Aboites
3 de Mayo 2009

La Secretaría de Educación Pública argumenta que la prueba Enlace es un Examen Nacional del Logro Académico en Centros Escolares que permite conocer la realidad de la educación mexicana y así generar iniciativas para mejorar su calidad.  Sin embargo, esta prueba que anualmente se aplica a más de once millones de niños y jóvenes, trae consigo problemas importantes y un mayor deterioro para las condiciones de trabajo de los docentes y para la educación mexicana. Enlace viene a ser la corona de la fallida estructura de evaluación de la educación que en México se creó desde el comienzo de los años noventa y, junto con la certificación de los maestros (otra evaluación semejante), es también uno de los soportes más importantes de la muy cuestionada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE). No es provechosa ni para los maestros ni para los estudiantes. 

En este escrito se presentan algunos de los problemas que tienen exámenes como Enlace para los maestros, estudiantes y la educación en general. Toca a maestros, estudiantes y comunidades criticar, precisar, ampliar y profundizar este escrito esencialmente provisorio.


lunes, 9 de julio de 2012

SE LEVANTA HUELGA DE HAMBRE DE MAESTROS CESADOS, SIN SOLUCION.



El Dr Hugo Aboites, al centro, en la conferencia sobre ENLACE.Le acompañan algunos de los  maestros cesados.


EL DR HUGO ABOITES DICTA CONFERENCIA EN  EL  PLANTON  DEL ZOCALO DE PUEBLA 
.
DENUNCIA LA BAJA MORAL DEL GOBERNADOR MORENO VALLE  AL CESAR A MAESTROS.

EXPRESA  SOLIDARIDAD AL  MAGISTERIO DEMOCRATICO.  

Este domingo 8 de julio, después de 18 días, se levantó la huelga de hambre  que 5 maestros cesados por el gobierno estatal de Rafael Moreno Valle (3 de  Sección 23 del SNTE y 2 del Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Norte) mantenían en el zócalo de la ciudad de Puebla desde el 20 de junio. El despido fue porque los 3 primeros se negaron a aplicar la prueba ENLACE en sus escuelas y los 2 segundos (una maestra incluida) pedían respeto a su organización sindical. 

El CESE aplicado a más de 40 docentes por negarse a aplicar la prueba ENLACE es injusto e ilegal, una reacción represiva y arbitraria de un gobierno estatal carente de principios humanitarios. Porque la prueba ENLACE es cuestionada ya que  se aplica por igual a todos los alumnos y escuelas sin considerar los contextos escolares y las grandes diferencias y desigualdades existentes. No se está en contra de ser evaluados, siempre y cuando se evalué todo el sistema educativo, desde los funcionarios de la Secretaría de Educación Pública, programas, libros, ambientes escolares, etc; y no solo el último eslabón de la cadena que son los alumnos y maestros. 

Durante 18 días los maestros en HUELGA DE HAMBRE dieron muestras de valor físico y moral al exponer su salud y su propia vida, buscando llamar la atención a la sociedad sobre la injusticia cometida en su contra; y para buscar sensibilizar al gobernador Moreno Valle y que rectificara su decisión y les reinstalara. Se tuvo la solidaridad de organizaciones sociales, populares, sindicales, estudiantiles y del pueblo; además de maestros democráticos de varias regiones del Estado que acompañaron el plantón establecido. Sin embargo, el gobierno estatal permaneció sordo y mudo, no dio ninguna señal de diálogo. Ante esta situación de indiferencia se decidió no exponer a los huelguistas  a un deterioro físico y anímico mayor. Aunque han dado muestra de una fortaleza y dignidad admirables, el gobierno estatal no dió  ninguna muestra  de voluntad política para  conciliar.De manera que el  sacrificio de nuestros compañeros no podía prolongarse.

Y este domingo, último día de la huelga de hambre, se recibió en el plantón del zócalo al Doctor Hugo Aboites, quien haciendo a un lado su  descanso y compromisos profesionales, dictó una conferencia abordando el tema de la evaluación. Con un público de maestros y padres de familia que se mantuvieron de pié en el  improvisado escenario, el académico de la UAM Xochimilco hizo una crítica contundente a la prueba ENLACE así como a la baja moral del gobernador Moreno Valle por su determinación de cesar a los 40 directores en el Estado de Puebla. En su intervención el  Dr. Aboites expresó su solidaridad con el magisterio poblano. Su ponencia se publica en este mismo espacio según nuestro compromiso hecho ante el auditorio. Asimismo es oportuno invitar a nuestros lectores para que soliciten a través de los correos de este blog el libro ”EL SECUESTRO DE LA EDUCACIÓN” que incluye un capítulo del distinguido visitante.  

Agradecemos a las organizaciones sindicales de los  telefonistas,electricistas,del seguro sociaal, universitarios,vendedores ambulantes,colonos,etc que sostuvieron el plantón y la huelga de hambre con su ayuda material y manteniendo en alto la moral y la salud de nuestros camaradas.Reconocemos el esfuerzo de las doctoras,activistas,padres de familia, y cerramos este capítulo para continuar en otros frentes, otras formas,  la lucha por la democracia del SNTE, por la dignificación del magisterio, por la defensa de la educación pública y los derechos laborales y sociales.

¡ Seguimos reclamando la  reinstalación inmediata de todos los maestros cesados.!

sábado, 7 de julio de 2012

CONFERENCIA: HUGO ABOITES

EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL EN EL
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA 
OTRA EDUCACIÓN MEXICANA

CONFERENCIA: Dr Hugo Aboites
FECHA: Domingo 8 de Julio de 2012.
LUGAR: “Plantón Ramiro Árciga”, Zócalo de la Ciudad de Puebla de Zaragoza.
HORA: 13:00 Horas.

¡No permitamos que las contrareformas destruyan nuestra escuela pública!
¡Por el desarrollo cultural de nuestros pueblos y la educación para la emancipación!
Asiste compañera, compañero.
El evento se realizará después de la marcha que se está convocando a las 11 horas de éste domingo y que partirá de El Gallito para llegar al Zócalo.

Hugo Aboites, Maestro y Doctor en Educación, Profesor de la Universidad Autónoma de Chihuahua, Profesor Investigador Titular, del Departamento de Educación y Comunicación de la Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Es autor de varios libros, entre otros Viento del Norte y El dilema, La medida de una Nación. Fue Secretario General del Sindicato de Trabajadores Académicos y Administrativos de la UAM (SITUAM). Ha participado en diversos actos del movimiento magisterial democrático, particularmente contra la prueba ENLACE.

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.
Consejo Democrático Magisterial Poblano
Secciones 23 y 51

ASOCIACIÓN SINDICAL DE TRABAJADORES
DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE LA SIERRA NORTE DE PUEBLA.
Facebook/ASTITSSNP

18 DIAS EN HUELGA DE HAMBRE

SABADO 7, DIA 18 DE  HUELGA DE HAMBRE DE MAESTROS CESADOS.

Este sábado 7 de julio se cumplen 18 días de que 4 maestros y una maestra están en HUELGA DE HAMBRE en el Zócalo de la ciudad de Puebla. Tres de ellos, de Educación Básica, como protesta por haber sido CESADOS por el gobierno estatal de Rafael Moreno Valle al no aplicar la prueba ENLACE, un examen estandarizado carente de principios educativos. Y otros dos, un maestro y una maestra del Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Norte de Puebla, CESADOS por reclamar derechos de organización sindical. Durante 18 días han dado muestras de valor físico y moral al exponer su vida en busca de justicia y de que se les reinstale en sus empleos. 

Durante este tiempo su digna lucha ha sido acompañada por la solidaridad de organizaciones sociales, sindicales, populares, estudiantiles, ciudadanos comunes que han asistido al PLANTON instalado en el Zócalo a expresar su apoyo; además de los contingentes del Magisterio Democrático del país y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación,  la CNTE.

Durante este tiempo el gobierno estatal de Moreno Valle ha cerrado  ojos y oídos al reclamo de REINSTALACION DE LOS DOCENTES CESADOS. Su decisión represiva y autoritaria lesiona los derechos sociales y laborales de quienes tienen un pensamiento crítico y defienden la educación pública. De quienes no aceptan que la educación se convierta en una mercancía y la escuela en una empresa. Porque la educación es un derecho del pueblo, y no un negocio según la óptica empresarial donde todo se reduce a  oferta-demanda, producción-consumo, perdida-utilidad. 

El propósito de ENLACE es exhibir a la escuela pública para privatizarla, y el fin último de la Evaluación Universal es la perdida de la plaza de base y el despido. Por eso ayer viernes, cuando se aplicó la Evaluación Universal en Puebla, apenas 3,600 maestros de 20,000 se presentaron a hacerlo. Demostrando que existe conciencia y ya no son engañados.

Seguimos reclamando al gobernador Moreno Valle el respeto al pensamiento distinto al suyo, el término de la represión y LA REINSTALACION INMEDIATA DE TODOS LOS DOCENTES CESADOS.

CONVOCAMOS ESTE DOMINGO 8, a las 11 horas, a la MARCHA de EL GALLITO al ZOCALO. Para expresar nuestro apoyo a nuestros dignos compañeros.

Y A LAS 13 horas, en el Zócalo, a la CONFERENCIA  “DE LA RESISTENCIA A LA PROPUESTA: EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL EN EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE LA OTRA EDUCACION MEXICANA” IMPARTIDA POR EL DOCTOR HUGO ABOITES, EXPERTO EN EDUCACION.

Como una siguiente etapa de lucha y como un espacio de formación política y pedagógica CONVOCAMOS al  9º. CURSO TALLER NACIONAL DEL EDUCADOR POPULAR, del 9 al 13 de julio en el Centro Recreativo “Deportivo 18 de Marzo” Habana 56 esquina con Montiel. Colonia Tepeyac Insurgentes. Delegación Gustavo A. Madero. Metro Deportivo 18 de Marzo. D.F.  Ahí enriqueceremos nuestra práctica educativa.

Mañana, domingo 8, habrá definiciones importantes, les convocamos a estar presentes.

martes, 3 de julio de 2012

DIA 13 DE HUELGA DE HAMBRE DE MAESTROS CESADOS.


CONVOCAMOS A LA SOLIDARIDAD CON MAS DE 40 DESPEDIDOS:

MARCHA EN LA CIUDAD DE MEXICO
Miercoles 4 de julio
Del zócalo a Gobernación
La cita es a las 10:00 horas

Este lunes 2 de julio se cumplen trece días de la huelga de hambre, que cuatro maestros y una maestra mantienen en el zocalo de la ciudad, desde el pasado 20 de junio, como protesta por haber sido cesados injustamente por el gobernador de Puebla Rafael Moreno Valle, a través de la Secretaría de Educación Pública estatal.

Los maestros de Educación Básica Miguel Guerra Castillo y Rodolfo Vázquez Hernández (Docentes de Primaria) y  Rigoberto Ortiz Martínez (Director de Secundaria) fueron despedidos de su trabajo por negarse a aplicar la prueba ENLACE a sus alumnos; el maestro Angel Martínez Mejorada y la maestra María Fernanda Angelita Rocha Cabrera, fueron despedidos por querer organizarse sindicalmente. En los dos casos la normatividad que rige las relaciones laborales fue usada por el gobierno del estado para reprimir a los que tienen un pensamiento crítico y una postura educativa crítica. Puesto que el examen ENLACE no indica de manera verídica el nivel de desarrollo educativo de un alumno y si sirve para exhibirle.

El viernes pasado, 29 de junio, los maestros cesados interpusieron una demanda en contra del gobernador Moreno Valle por la injusticia cometida en su contra y reclamando la reinstalación inmediata y la recuperación de sus derechos laborales, perdidos de manera abrupta por esta decisión arbitraría. Cientos de maestros y padres de familia acompañaron en la entrega de esta demanda.

Ante la insensibilidad política del gobierno estatal, los maestros en huelga de hambre anteponen su derecho al trabajo, su valor moral y civil para exigir se les devuelva su trabajo. Están poniendo en peligro su vida como una respuesta extrema a una decisión política a todas luces excesiva y abusiva.

Convocamos a la solidaridad, con los compañeros y la compañera en huelga de hambre,y con los otros más de 40 cesados, en esta prueba de valentía y coraje en defensa de la razón moral . Esta semana, miércoles y viernes, habrá movilizaciones para combatir el autoritarismo del gobierno estatal.

Viernes 6 de julio,16 horas : Marcha  .Salida de "El Gallito"

¡RESTITUCION INMEDIATA DE SU EMPLEO! 

¡LA INSURGENCIA MAGISTERIAL  EN DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA Y EL DEECHO LABORAL NO PUEDEN SER FRENADOS CON LA ACCION REPRESIVA DEL ESTADO!

Fraternalmente

POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

COMITE EJECUTIVO SECCIONAL DEMOCRATICO
 Secciones 23 y 51 de Puebla