lunes, 20 de febrero de 2017

UN CRIMEN QUE DEBE CASTIGARSE








Sierra Negra
 


El 14 de abbril de 1964 fue asesinado en la comunidad de Ahuatepec, Coyomeapan, el joven profesor Gonzalo Méndez  Avendaño como represalia por  una denuncia  que hizo el educador  por el cobro de los desayunos escolares contra el presidente municipal  de entonces , Gonzalo Martínez -cacique ricachón de la comarca.El crimen fue denunciado en un articulo aparecido en la revista  Siempre! por el Lic Vicente Lombardo Toledano. 
A 53 años de ese entonces la vida de los campesinos de la sierra Negra sigue siendo de pobreza y miseria y los maestros siguen siendo víctimas de crimenes impunes, como lo denuncia el Profesor José Luis Leyva Machuca en la información de la corresponsal de La Jornada de Oriente.

¡Exijamos que la  denuncia sea  atendida por el gobernador y las autoridades encargadas de impartir justiicia en Puebla!.


 Publicado por Elizabeth Rodríguez Lezama en La Jornada de Oriente 20/02/2017 

Coyomeapan. Hace seis meses llegó para hacerse cargo de la escuela unitaria, Vicente Guerrero, ubicada en la población de Istacxochitla, uno de los lugares más alejados del municipio, en la zona de la Sierra Negra, pero el pasado miércoles alguien lo privó de la vida.

Fabián Carrera Lorenzo, tenía 27 años de edad, era oriundo de Huajuapan de León, Oaxaca, por eso se quedaba de lunes a viernes en Istacxochitla, para ello contaba con un pequeño cuarto, frente a la iglesia.

En ese lugar, el pasado miércoles, alguien le disparó con una escopeta, ahí estuvo su cuerpo desde ese día hasta el viernes, cuando acudieron los agentes de la Fiscalía General del Estado a efectuar el levantamiento del cadáver, pero hasta el momento nada se sabe del homicida.

Fuera de la casa quedaron huellas de sangre del docente, pues su cuerpo se encontraba tirado cerca de la puerta, lo que hace suponer que el homicida tocó la puerta y justo en el momento en que el maestro abrió la puerta, recibió el disparo que lo privó de la vida.

Ante este caso el Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP) en voz de José Luis Leyva Machuca, expresó su total repudio al crimen, al tiempo de reprochar a la Secretaría de Educación Pública (SEP) la falta de garantías que brinda a sus trabajadores, ya que prácticamente los abandona a su suerte, en las zonas más alejadas de la entidad.

De igual modo manifestó su molestia por la falta de celeridad para actuar de parte del personal de la fiscalía y las propias autoridades municipales, pues se tardaron dos días para llevar a cabo el levantamiento del cadáver.

Este es el tercer asesinato de maestros que ocurre en la Sierra Negra, recordó José Luis Leyva, quien dijo que también en Coyomeapan, asesinaron hace cinco años a otro profesor de una comunidad indígena, sin que hasta el momento se haya dado con el responsable de ese crimen.

Hace tres meses mataron a otro docente en la zona de San Miguel Eloxochitlán, municipio colindante con Coyomeapan, de ese homicidio tampoco existen informes sobre el avance de las investigaciones, aseveró.

Tanto los maestros como los alumnos en las comunidades alejadas, resaltó, están en completo olvido del gobierno, ya que en la Sierra Negra las instituciones educativas se encuentran en pésimas condiciones y no hay las herramientas suficientes para que los maestros desempeñen bien su trabajo, pero además están desprotegidos ante los caciques o los gobernantes que llegan a sentirse incómodos, cando los profesores educan con compromiso social.

viernes, 17 de febrero de 2017

DEMANDAN AL GOBERNADOR GALI FAYAD:


Ante el asta bandera, en el Centro integral de Servicios.


   ¡ REINSTALACION, YA !

Maestros y trabajadores en defensa de la educacion publica,van a la sede del Poder Ejecutivo Estatal a exigir celeridad en la impartición de  juticia laboral

Frente al edificio  del Poder Ejecutivo del Estado de Puebla
Maestros  cesados de  varias ciudades del país ,entre ellas Querétaro, Quintana Roo, Estado de México, Morelos, Michoacán y Puebla entre otros. La nota de ayer ( La Jornada de Oriente)  recoge  bien el hecho político. Había que agregar que el evento  en Puebla, frente a la sede oficial del gobernador entrante José Atonio Gali Fayad, el Centro Integral de Servicios, al lado de la Vía Atlixcáyotl, en Puebla,  se inició con la presencia de un numeroso contingente  de despedidos del gobierno estatal  y los maestros cesados y con una arenga del asesor jurídico el Lic Abelardo Cuéllar Delgado. Informó Cuéllar  que un importante funcionario del gobierno de Gali Fayad  le recibió días antes, y ofreció  que tratará el asunto  con el gobernador y pronto tendremos  su respuesta. Sin hacer falsas expectativas hizo un  llamado a los trabajadores  a seguir movilizados ,unidos  ,sin desánimo ni cansancio y acudir todos, si es necesario, el próximo mes a demandar la reinstalación de los desempleados.

Profesores Moisés Tigre,Miguel Guerra, Rigoberto Ortiz,Gilberto Maldonado,Rodolfo Vázquez ,entre los maestros que exigen al gobernador  derechos laborales.
 En la ciudad de Tehuacán, Puebla, también un numeroso contingente de maestros se reunió en el zócalo de la ciudad encabezados por el maestro Ramiro Arciga, uno de los 41 cesados en 2012 por Moreno Valle , levantando carteles con  la consigna  de reinstalación  a maestros y libertad a los presos políticos 
   
En el  evento de Puebla  se recabaron firmas para  un documento con la exigencia de que se dé celeridad a la demanda de reinstalación, toda vez que hay casos en los que ya terminó el juicio , hay laudos sin ejecución y las instancias encargadas de  que se cumpla la Ley están  incumpliendo. Una comisión  pasó al interior del edificio ejecutivo e hizo entrega del oficio  con la demanda común de reinstalación a los despedidos.

Al final del evento, al pié del asta bandera, el dirigente de los maestros poblanos, Prof. Gilberto Maldonado Maldonado, hizo también un breve discursso agradeciendo la solidaridad de quienes acompañaron a los maestros  y llamó a continuar al lado de las organizaciones sociales y políticas en la ardua tarea de construir en Puebla un poderoso movimiento que  contribuya a la lucha nacional por un gobierno  de corte popular ,antineoliberal.

LA JORNADA ■ SOCIEDAD Y JUSTICIA



Maestros protestarán para exigir reinstalación de cesados y libertad a presos del morenovallismo
 
 Publicado por Yadira Llaven Anzures

El Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP) condenó la detención del líder taxista José Muñoz Villegas, agremiado a la Unión Popular de Vendedores Ambulantes (UPVA) “28 de Octubre”, por lo que este jueves anunció una protesta a las 13 horas en las instalaciones del Centro Integral de Servicios (CIS) para demandar al gobierno del estado la reinstalación de 13 maestros cesados y la libertad de los presos políticos que dejó el sexenio del panista Rafael Moreno Valle.

La agrupación magisterial pidió al gobernador José Antonio Gali Fayad y a las autoridades judiciales se restablezca el estado de derecho en Puebla, y se abra un diálogo urgente, como lo ofreció en su discurso durante su rendición de protesta como nuevo titular del Poder Ejecutivo local.

El Consejo Democrático hizo un llamado a la ciudadanía a manifestarse solidariamente con la UPVA “28 de Octubre” hasta lograr la libertad de sus dirigentes, injustamente encarcelados, entre ellos el fundador de la agrupación de ambulantes, Rubén Sarabia Sánchez, Simitrio; sus hijos Atl Rubén y Xihuel Sarabia, así como el dirigente comerciante Luis Fernando Alonso.

Por su parte, trece maestros cesados  acudirán este mismo jueves a la oficina de Gali Fayad para pedir una audiencia y solicitar su reinstalación

El Mto. Miguel Guerra Castillo del consejo democrático magisterial poblano acompañado la Dr. Ofelia Pineda Cruz de la Universidad Pedagógica de Puebla y Hermilio Baltazar, perteneneciente al CNTE de la sección 22 hablaron acerca del derecho a la educación que consagra el Artículo 3ro.

Maestro Miguel Guerra Castillo vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano. Foto:Esimagen
relación laboral con los docentes les devuelva el empleo del que fueron despojados  hace casi cinco años”, reclamó el vocero del gremio magisterial, Miguel Guerra Castillo.

Dijo que a la fecha de la destitución, la autoridad educativa no ha justificado el despido, a pesar de que se agotó el litigio laboral ante el Tribunal de Arbitraje en el Estado de Puebla, con el expediente número D222/2012.

Inclusive, refirió que existe un lado a favor de uno de los docentes, con el expediente número D235/2012, que tampoco la Secretaría de Educación Pública del estado (SEP) ha acatado.

Pidió al gobernador poblano ser congruente con lo dicho en su discurso de protesta como mandatario, al ofrecer la reconciliación para todos los sectores, comprometiéndose a respetar los derechos humanos y el estado de derecho.

Adelantó que la visita a las oficinas del gobernador, será pacífica y respetuosa, ejerciendo el derecho de petición promovida por el Consejo Democrático Magisterial Poblano.

Por lo que exhortó a los padres de familia y a las organizaciones sociales que se sumen a las exigencias de lado de los maestros, en defensa de la educación pública y los derechos laborales.
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jueves, 26 de enero de 2017


RESOLUTIVOS DEL SEGUNDO CONSEJO POLÍTICO NACIONAL EXTRAORDINARIO DEL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

Realizado en la Ciudad de México, el día 19 de enero de 2017

1.- Se agudiza la crisis del depredador modelo de la globalización, una enorme fractura que está desmantelando sus bases. Con el ascenso de Trump emerge la derecha ultranacionalista cuestionando al complejo financiero militar e industrial que ha generado la violencia, la precarización de los pueblos y el enriquecimiento de una supra elite mundial.
2.- La arquitectura económica, política y social nacida después de la segunda guerra mundial se derrumba, una señal es la aparición de diferentes bloques económicos, indicador de un mundo multipolar.
3.- Derivado del cambio de rumbo del imperialismo yanqui, el entreguista régimen político mexicano y los grandes empresarios se encuentran en estado de shock debido a la fuerte dependencia con los Estados Unidos, lo pone en una debilidad manifiesta ante los cambios en el escenario internacional.
3.- El gasolinazo es uno de los muchos efectos de la reforma energética y las estructurales, es la política de depredación, desesperanza y entreguismo de Peña Nieto contra los mexicanos.
4.- El Pueblo ha salido masivamente a las calles de manera continua, pacifica e intensa a manifestar su indignación y rabia contra la política de depredación, corrupción y los grandes privilegios de la clase política y empresarial a costa de la pobreza y desesperanza de los mexicanos, el Pueblo ha tenido la capacidad de sostener la continuidad de las movilizaciones y de nulificar los esquemas de confusión y desactivación emanadas desde el gobierno federal.
5.- El Movimiento del Magisterio Democrático Nacional manifiesta que desde el inicio del 2017 comienza la oleada de movilizaciones en conjunción plena con nuestro Pueblo para el desmantelamiento de las reformas estructurales y la punitiva reforma educativa.

SE ACUERDAN LAS SIGUIENTES TAREAS

EJE POLÍTICO-POPULAR:

• Contribuir desde todos los contingentes del Congreso Nacional de Bases- Movimiento del Magisterio Democrático Nacional a manifestar la Unidad con el pueblo y buscar las maneras de concretar las estructuras de organización y la construcción de un programa unificado de acciones en esta etapa histórica de movilización del Pueblo y cimentar una salida de carácter social alternativa al neoliberalismo.
• En todas nuestras reuniones y asambleas, clarificar la definición del papel que nos toca realizar como magisterio y la necesidad de desmantelar el depredador proyecto neoliberal.
• Ante la actual fase de indignación del Pueblo contribuir a la formación del sujeto social con el que nos proponemos resolver el actual problema de la crisis neoliberal e integrarnos y aportar todas nuestras experiencias tácticas y estratégicas.
• Realizar el análisis y reflexión desde la inteligencia colectiva del magisterio nacional para tener nuestra propuesta y formas de acción.
• Realizar acciones, foros, conferencias, sobre el Centenario de la Constitución de 1917 y los artículos del apartado social y en específico de la educación pública.
• Mantener el carácter nacional del movimiento magisterial, de la reinstalación de los maestros cesados y potenciar el consenso social a sus mayores posibilidades contra el régimen y las reformas estructurales.

EJE JURÍDICO: REINSTALACIÓN DE MAESTROS CESADOS

• Establecer el 2017 como un año de lucha jurídica y cerrar juicios a favor de los trabajadores de la educación.
• Realizar las necesarias acciones políticas para ejercer una presión jurídica.
• Mantener la coordinación nacional jurídica, unificación de criterios, apoyo entre equipos jurídicos para establecer la estrategia general y específica, ya que son fases diferentes para cada uno de los estados.
• Establecer la coordinación de cesados bajo diferentes modalidades: datos, comunicación, intercambio documental, acciones políticas y mediáticas.
• Realizar un plan a mediano plazo para intensificar la reinstalación de nuestros compañeros cesados.
• Exhortar a las organizaciones sindicales, sociales y populares a pronunciarse por la reinstalación de los maestros cesados.
• Buscar las estrategias para que se ejecuten los laudos favorables.
• Realizar encuentros virtuales en tiempo real entre los diferentes estados.
• Realizar documento para afectados salariales en Veracruz.
• Atender desde el CEND SNTE la mesa para la reinstalación de cesados en Morelos.
• Mantener el apoyo al Fondo Nacional de Resistencia de los cesados con el acuerdo de una aportación quincenal de cien pesos por militante.

EJE EDUCATIVO

• Generalizar el PNAEC (Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura) en todo el país.
• Clarificar mediante un documento las intencionalidades de la SEP en restituir la obligatoriedad de las evaluaciones para los trabajadores de la educación y puntualizar nuestra posición de oposición a dichas evaluaciones punitivas.
• Mantener la ruta de la abrogación de la reforma educativa.
• Oposición a los programas de Aurelio Nuño (modelo educativo neoliberal, escuelas al CIEN, reconcentración de escuelas y calendario de evaluaciones 2017).
• Ligar nuestro Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC) con la participación pedagógico-política de los diferentes sectores de la población en el actual contexto de indignación popular.

EJE SINDICAL

• Generalizar y fortalecer los Congresos seccionales de Base para el rescate y democratización del SNTE.
• Que los contingentes programen los brigadeos para darle continuidad y sostenimiento a la formación de nuestros compañeros con las temáticas de nuestros ejes: político, pedagógico, jurídico, sindical y social.

PLAN DE ACCIÓN

23 al 27 de enero Querétaro, Brigadeo estatal
       Foros en la Ruta al Congreso Seccional de Bases en la Sección XIX del estado de Morelos
      • 28 de enero Amayuca
     • 11 de febrero Cuernavaca
      • 18 de febrero Jojutla
26 de enero Movilización nacional por la presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa.
28 de enero Quintana Roo, acción cultural por la reinstalación de los cesados en Playa del Carmen
29 de enero Puebla, Juicio Ciudadano Popular contra el represor Rafael Moreno Valle
4 de feb Morelos, Congreso Estatal de Organizaciones
5 de febrero en todo el país, acciones políticas, foros, talleres por el Centenario de la Constitución de 1917
      • Querétaro, Puebla, tienen programadas acciones
16 de enero Paro Nacional en conjunción con la Coordinadora Nacional de Sindicatos Universitarios  de      Educación Superior, Investigación y Cultura (CNSUESIC). Por la educación Pública, los derechos    laborales, reinstalación de los maestros cesados y contra el gasolinazo.
31 de enero movilización nacional contra el gasolinazo y por la abrogación de las reformas estructurales
17 de febrero Taller de Análisis de Coyuntura del CEND SNTE
17 de febrero Segundo Consejo Político Nacional Ordinario del Movimiento del Magisterio Democrático  Nacional
18 y 19 de febrero Taller Nacional de Coyuntura del MNPP



PRONUNCIAMIENTOS

¡Exigimos la reinstalación inmediata de todos los trabajadores de la educación cesados por no someterse a las ilegales notificaciones, de los maestros de Puebla por no haber realizado la Prueba ENLACE; de los maestros cesados por consigna política en el estado de Querétaro y de otros sectores que defienden los Derechos Políticos y sociales!
¡Libertad inmediata a todos los presos de conciencia del país!
¡Abajo el gasolinazo y todos los proyectos de muerte en el país!
¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos, presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa!
¡TODOS A LA MOVILIZACIÓN POPULAR CONTRA EL GASOLINAZO Y A CONSTRUIR LA RUTA DE LA ABROGACIÓN DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES!

Secciones, personalidades y Organizaciones participantes.

Magisterio Unido de Durango, Sección XII y XLIV de Durango; Sección X de la Ciudad de México; Sección XIII y XLV de Guanajuato; Movimiento Magisterial Jalisciense, Secciones XVI y XLVII de Jalisco; Sección XVIII de Michoacán; Movimiento Magisterial de Bases, Sección XIX de Morelos; Consejo Democrático Magisterial Poblano, Secciones XXIII y LI de Puebla; Movimiento Magisterial de Bases de Querétaro, Sección XXIV de Querétaro; Bases Magisteriales de Quintana Roo, Sección XXV; Movimiento Magisterial Veracruzano Sección XXXII y LVI; Sección XXXVI del Valle de México, Personalidades Lic. Benito Bahena y Lome (ATM), Dr. Manuel Fuentes Muñiz.

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL
cendsnte.org


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miércoles, 25 de enero de 2017

PROCESO



Defender a México" 


(Revista Proceso, 22 de enero, 2017) 


Isidro Baldenegro, imprescindible luchador social, descanse en paz, justicia ya 

John M. Ackerman 

La llegada de Donald Trump a la Casa Blanca constituye una excelente oportunidad para que los mexicanos recordemos y defendamos la grandeza de la historia, la cultura, la naturaleza y la economía de nuestro país. No se trata, desde luego, de emular el nativismo patriotero del bárbaro ignorante que ahora comanda el gobierno del país vecino, sino todo lo contrario. Habría que rescatar las mejores tradiciones de luchas republicanas, sincretismo cosmopolita e internacionalismo libertario que siempre han estado presentes a lo largo de la historia de México. 

Estados Unidos es un país construido a partir de la muerte y la rapiña. Aquel país nació con el genocidio de los pueblos indígenas, creció a partir de la sangre de los esclavos secuestrados de la costa de África y consolidó su predominio mundial en función de sus constantes intervenciones extranjeras, sobre todo en América Latina. La “libertad” de la que se goza en Estados Unidos es estrictamente empresarial y capitalista. Al norte del Río Bravo, el valor humano se mide en dólares y el éxito profesional depende de eliminar y humillar al adversario. 

Tres libros de lectura esencial para entender como se ha forjado la actual Estado-nación estadounidense son: A People´s History of the United States, de Howard Zinn, War and Revolution, de Domenico Losurdo y Fear Itself, de Ira Katznelson. Estas tres obras, a la vez históricas y filosóficas, transparentan los cimientos podridos de un país cuya enorme riqueza y poderío militar están construidos encima de una trágica bancarrota moral, racista e intolerante. 

Hay, sin duda, muchos estadounidenses dignos y ha habido grandes luchas sociales en aquel país. Sin embargo, las actuales estructuras de poder dominante y coordenadas del debate público suelen sofocar al pensamiento crítico y matar las utopías transformadoras. 

La elección de Trump, entonces, no fue una mera coincidencia, sino el resultado de procesos históricos y culturales profundamente arraigados. Solamente una radical revolución de conciencias, desde la raíz y a lo largo de muchos años podría voltear la tortilla al norte de la frontera. 

En México, en contraste, esta misma transformación necesaria se encuentra más al alcance de la mano. México cuenta con una enorme reserva moral construida a lo largo de cientos de años de luchas y de conquistas populares. Nuestra primera fortaleza son los pueblos indígenas que han resistido con enorme valentía los embates del poder y hoy se encuentran en una posición mucho más fuerte y presente que sus hermanos y hermanas en los Estados Unidos. Una segunda fortaleza clave es nuestra Constitución Política, un documento profundamente social redactado a partir de una de las grandes revoluciones mundiales del siglo XX y que cumplirá 100 años el próximo 5 de febrero. 

Una rápida comparación entre los grandes líderes políticos en la historia de México y los Estados Unidos es esclarecedora. George Washington era un terrateniente dueño de cientos de esclavos. José María Morelos, en contraste, era un afrodescendiente que abolió la esclavitud desde el primer momento. 

Abraham Lincoln se enfrentó a los terratenientes del sur durante la Guerra Civil, pero siempre desde una posición de fuerza y comodidad, ya que contaba con el fuerte respaldo de los intereses financieros más retrógrados del norte. Benito Juárez, en cambio, tuvo que vivir años a salto de mata protegido solamente por su pueblo, hasta su improbable pero glorioso triunfo en contra de los franceses. 

Franklin Roosevelt transigió y pactó tanto con los terratenientes esclavistas del sur como con los grandes industriales del norte para impulsar sus reformas del New Deal. En contraste, el general Lázaro Cárdenas jamás cayó en la lógica pactista sino que se alió abiertamente con los campesinos, los obreros y los indígenas para combatir frontalmente a los oligarcas y hacendados en todo el país.

Y Emiliano Zapata o Pancho Villa simplemente no tienen parangón en los Estados Unidos. No es gratuito que hayan generado tanta atención de grandes historiadores estadounidenses como John Womack y Enrique Katz, quienes en sus respectivas biografías magistrales reconocen el carácter absolutamente sui generis de estos grandes líderes mexicanos. 

La diferencia esencial entre los líderes del norte y los del sur del Río Bravo es que en México el liderazgo auténtico siempre se construye desde abajo, con la gente y a favor de una transformación social profunda. En los Estados Unidos el elitismo es la norma y el pueblo es normalmente considerado un estorbo. Tenemos que rechazar de manera contundente la idea malinchista y neocolonial promovida por intelectuales seguidores de la escuela de Octavio Paz de que los líderes mexicanos serían “caudillos” atrasados e incultos mientras los líderes del norte serían de alguna manera más “modernos”, “liberales” o visionarios. 

México evidentemente también ha tenido periodos muy oscuros en su historia. El momento actual en que una pequeña mafia se ha dedicado a robar a manos llenas, reprimir al pueblo y vender el país es un claro ejemplo. Enrique Peña Nieto inició su gestión con la aspiración de ser tan temido como Porfirio Díaz, pero ha resultado más repudiado y vilipendiado que Victoriano Huerta. 

Por fortuna, cada vez que se agudizan demasiado las contradicciones sociales, el pueblo mexicano ha tenido la inteligencia y la valentía de levantarse para imponer una nueva dirección a la historia. Ocurrió a principios del siglo XIX con la Independencia, de nuevo a mediados del siglo XlX con la Reforma, y una vez más al inicio del siglo XX con la Revolución. Hoy, a principios del siglo XXI, el pueblo una vez más se encuentra en medio de un levantamiento generalizado a favor de la renovación de la República. 

Contrapongamos la sofisticación y el sincretismo profundo del sur a los simplismos y las intolerancias de los bárbaros del norte. Cada crisis implica una oportunidad. Ahora es un gran momento para volver a valorarnos y a defender la nación. 

Twitter: @JohnMAckerman



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martes, 24 de enero de 2017

NUESTRA LUCHA CONTRA EL DESPIDO INJUSTIFICADO


 Exigen la reinstalación de 700 maestros cesados por no hacer prueba de desempeño

Los inconformes se manifestaron en la Plaza de Santo Domingo, frente a una de las entradas principales de la SEPFoto Jesús Villaseca
 Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Viernes 20 de enero de 2017, p. 36



Maestros disidentes se manifestaron frente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para exigir la reinstalación de cerca de 700 docentes que fueron cesados por no participar en la primera evaluación del desempeño aplicada en 2015. Señalaron que hubo "múltiples irregularidades" en la convocatoria y aplicación de la prueba.


Integrantes del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (CEND-SNTE) afirmaron que en el proceso de examinación que se aplicó en todo el país "hubo irregularidades en los mecanismos de notificación, pues en diversos casos los maestros se enteraron que debían presentarse para ser evaluados con pocos días de anticipación".



Antonio Castro López, secretario general del CEND-SNTE, destacó: "Hemos detectado cerca de 700 compañeros que fueron cesados por las autoridades educativas, pese a que se han demostrado todas las irregularidades en que incurrieron para aplicar la llamada evaluación del desempeño".


Detalló que las autoridades educativas emplearon "hasta mensajes de texto a los teléfonos celulares para informar a los compañeros que formaban parte del grupo que sería evaluado, cuando la convocatoria determina otros mecanismos, además de que se ejerció presión administrativa y sindical sobre los docentes para obligar a que acudieran".



Decenas de profesores de diversas entidades, entre ellos Michoacán, Quintana Roo y estado de México, se manifestaron en la Plaza de Santo Domingo, frente a uno de los accesos principales a la dependencia federal, portando mantas y carteles con leyendas en los que piden la reinstalación de sus compañeros y la exigencia del respeto a sus derechos laborales.

lunes, 16 de enero de 2017

Acompáñanos, solidariamente



¡REINSTALACIÓN INMEDIATA
A MAESTROS CESADOS EN TODO EL PAÍS!

Aquí estamos, somos trece maestros poblanos cesados desde 2012: Cecilio Aguilar, Eulogio Solano, Humberto R Arciga, Joaquín Aguilar, María Armenia Alejandro, Miguel Guerra, Miriam Bautista, Moisés Tigre, Rigoberto Ortiz, Rodolfo Vázquez, Teódulo Rangel, Zenón González.

Fuimos cesados por el gobernador Rafael Moreno Valle en asociación delictiva con Elba Esther Gordillo, por no someternos a las evaluaciones de la OCDE (ENLACE) y en violación flagrante a lo establecido por la Constitución.

Muchos más en el país como la Maestra Cruz García, de Atlixco, han sido despedidos por el gobierno de Enrique Peña Nieto para imponer la reforma educativa. En esta pugna por la educación los mexicanos hemos tenido grandes pérdidas, desde la desaparición de Los 43 de Ayotzinapa, maestros y estudiantes normalistas presos, muertos en varios Estados y miles de cesados en el país, además de un estado de excepción para los trabajadores de la educación al despojarlos de la libertad sindical. Esta acción represiva del Estado tiene el designio de que la educación deje de ser un derecho fundamental e inalienable para que sea instrumento de la barbarie mercantil y los estudiantes, maestros y padres de familia sean objeto de negocio, lucro y acumulación.

Pero Moreno Valle y Peña Nieto están acabados .¡Nosotros vamos a ganar por la vía jurídica y política pese a que los tribunales de arbitraje, por consigna del gobierno, aun se nieguen a conocer de fondo el litigio promovido, declarándose incompetentes, alargando las fechas de audiencia señaladas en las leyes procesales laborales, contraviniendo el principio de la justicia pronta y expedita, con lo que, pretenden dejarnos en estado de indefensión.

¡Tenemos plena confianza en que con nuestra victoria crecerán en cantidad y en calidad las luchas de nuestras organizaciones sociales y políticas y todas las formas de la lucha popular, frentista.

Acompáñanos, maestra, maestro, padre de familia:

Este jueves 19 de enero vamos a la SEP federal, en la ciudad de México, a exigir a Aurelio Nuño la reinstalación inmediata de los maestros cesados de todo el país. Nos reuniremos en la Plaza de Santo Domingo a las 10 de la mañana, al lado de los maestros de Quintana Roo, Tabasco, Campeche, Veracruz, Estado de México, Morelos, Tlaxcala, Guerrero, Zacatecas, Durango, Jalisco, Nayarit, BCS y Baja California, la Ciudad de México, etc. Acompáñanos. ¡No más despidos y persecución política como armas de intimidación para imponer la reforma educativa!

¡Hasta la abrogación de la punitiva reforma educativa!
¡Trabajo digno para todos!
¡Abajo la reforma energética, no al gasolinazo!
¡Presos políticos libertad!
¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos!
Puebla de Zaragoza a 16 de enero de 2017

CONSEJO DEMOCRÁTICO MAGISTERIAL POBLANO

En defensa de la escuela publica y el derecho laboral



¡Exigimos la inmediata reinstalación de todos los maestros ilegalmente cesados en el país!

La lucha organizada que hemos realizado los maestros de todo el país desde hace tres años con nueve meses en que se impuso la punitiva reforma educativa, ha sido verdaderamente digna y en una acción de consistencia, nos reafirmamos proseguir en este proceso para fortalecer y construir más organización desde las delegaciones y centros de trabajo, con padres de familia, estudiantes y organizaciones que estén dispuestas a defender la educación pública, los derechos laborales y sociales.

La Educación Pública es un eje central del desarrollo de nuestro Patria, a más de 24 años de contrarreformas, los gobiernos en turno han eliminado sustancialmente su carácter, transformando un derecho fundamental e inalienable en un producto de mercado, retornando a la barbarie mercantil que considera a estudiantes, maestros y padres de familia en objetos de negocio, lucro y acumulación; los trabajadores de la educación nos reconocemos en la alta responsabilidad para evitar su privatización, rescatar y reconstruir la Educación Pública laica, gratuita y científica, desde abajo y fuera de las imposiciones internacionales.

El gobierno federal ha buscado en múltiples ocasiones imponer la reforma bajo el argumento del derecho a una educación de calidad, con esto cree tener la legitimidad para la privatización y la destrucción de los derechos sociales; los maestros manifestamos con argumentos y la indiscutible vigencia de los artículos 1º, 5º y 123º Constitucionales, interpretándose en conjunto con los pactos internacionales firmados por el Estado mexicano en materia de protección al trabajador, que se han violentado los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad de los Derechos Humanos, entendidos en concordancia con el principio jurídico (y límite al poder estatal) de que la autoridad sólo puede hacer lo expresamente permitido y que precisamente el Estado mexicano ha construido leyes que no respetan ni garantizan estos principios.

Además, durante los procesos de las evaluaciones han ocurrido un sinnúmero de irregularidades, en el proceso de convocatoria (y posterior aplicación) para el examen de la permanencia ciclo escolar 2015-2016 (convocatoria fuera de tiempo, emitida por autoridades no competentes, dos o tres convocatorias cuando sólo se señala una, formas arbitrarias y no públicas de selección de los sustentantes, no información sobre bibliografías ni guías de estudio en tiempo y forma, coaccionados a participar sin la formalidad prescrita por la ley). En general se dieron graves acciones ilegales desde la propia autoridad, un proceso punitivo, militarización, amenazas, intimidación, reconocido por la propia SEP y el INEE en el comunicado del 25 de agosto de 2016 donde aceptan las deficiencias del proceso y los induce a la posposición de la segunda evaluación hasta noviembre del 2016 y a declararla temporalmente no obligatoria.

A todas estas irregularidades un sector amplio de maestros en el país nos opusimos, demostramos en todo momento que en los procesos, la autoridad no se ajustaba a su propia ley; sin tomar en cuenta y de manera punitiva fueron cesados muchos docentes en varias entidades federativas por negarse a realizar una evaluación donde se les acosaba por diferentes medios y formas: en sus casas, por teléfono, correo postal, correo electrónico, mediante la zanahoria de los ascensos y créditos, con un trato degradante e inhumano, con antipedagógicos exámenes apoyados por los cuerpos policiacos. Son aproximadamente 750 maestros de Quintana Roo, Tabasco, Campeche, Veracruz, Puebla (incluidos los cesados por no realizar la prueba ENLACE en el 2012), Estado de México, Morelos, Querétaro (incluyen casos por consigna política), Tlaxcala, Guerrero, Zacatecas, Durango, Jalisco, Nayarit, de BCS y de Baja California, la Ciudad de México, etc. Se ha realizado un defensa política y jurídica y ante ello las autoridades han utilizado la consigna de no solucionar el problema, se ha instruido para que las autoridades judiciales se nieguen a conocer de fondo el litigio promovido, esto es, declarándose incompetentes, alargando las fechas de audiencia señaladas en las leyes procesales laborales, contraviniendo el principio de la justicia pronta y expedita, con lo que, deja a los compañeros en indudable estado de indefensión.

Se han violentado los Derechos Humanos de los maestros cesados a la seguridad jurídica, al derecho de audiencia, de petición, del libre ejercicio de la profesión, de las garantías protectoras del trabajo, con lo que, los ahora compañeros separados injustificadamente de su trabajo se encuentran en un estado de excepción al vulnerarse el principio y derecho de la dignidad humana plenamente protegida y garantizada por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Ha sido en la resistencia donde se venció el miedo, el hostigamiento, las presiones, las amenazas, las intimidaciones, etc., pero con una férrea decisión ya que de ella depende el futuro de la educación pública, gratuita, laica y científica para nuestros niñ@ y jóvenes y la estabilidad laboral de todos los maestros.

Seguimos convencidos de que un examen, es un instrumento para el diagnóstico de un proceso y jamás debe ser considerado como una evaluación de acuerdo a como lo plantea la SEP y el INEE, la evaluación es un proceso formativo en el que participan todos los involucrados en él y se valoran no sólo la acción de los docentes sino que se debe considerar la actuación del Estado en política educativa, de las direcciones, supervisiones, de los padres de familia y demás participantes del proceso; además se debe hacer la revaloración y reorientación de los planes de estudio vigentes, pero en un proceso democrático, no dictatorial y así garantizar la inclusión de las necesidades específicas de los contextos locales, estatales y nacionales. Es necesario que se recupere el carácter científico, cultural, artístico, ecológico, lingüístico y lógico matemático en los procesos educativos para que se garantice el desarrollo integral y pleno de las potencialidades del individuo y procurar con ello una nueva educación para el Buen Vivir.

No es con un examen punitivo que lograremos esa gran tarea, no es con el despido y cese ilegal de los profesores que se reconstruirá la educación en el país, emplazamos al gobierno federal de Enrique Peña Nieto y al Secretario de Educación Aurelio Nuño Mayer a dejar de engañar al pueblo con sus discursos y políticas de sometimiento, sin fundamentos, que llevarán a una profunda crisis social al pueblo mexicano, exigimos parar el hostigamiento, criminalización y encarcelamiento de los profesores y demás luchadores sociales defensores de la educación pública, los derechos sociales y la Patria, convocamos a la población a que recuperemos nuestra soberanía nacional en todos los aspectos, necesario es un espacio de confluencia y diálogo para discutir las grandes decisiones que requiere el país, que represente los intereses de la sociedad y no sólo de un minúsculo grupo de empresarios.

¡ANTE ELLO, EXIGIMOS LA REINSTALACIÓN INMEDIATA DE TODOS LOS MAESTROS CESADOS EN EL PAÍS POR DEFENDER LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y LOS DERECHOS SOCIALES!

¡HASTA LA ABROGACIÓN DE LA PUNITIVA REFORMA EDUCATIVA! ¡TRABAJO DIGNO PARA TODOS!

¡PORQUE VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS!

¡ALTO A LA CRIMINALIZACIÓN DE LA MANIFESTACIÓN PÚBLICA!

¡PRESOS POLÍTICOS LIBERTAD!

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

sábado, 14 de enero de 2017


Pensiones: la derrota de la OCDE


Gustavo Leal F. *
Publicado en La Jornada, 15 de enero de 2017

Con el amargo desenlace de Pensionissste a cuestas (diciembre, 2015) y después de que el, entonces, secretario Videgaray y Carlos Ramírez, presidente de la Consar, perdieran ostensiblemente ante la plaza pública el debate para recortar las pensiones escudándose en las recomendaciones de la OCDE (octubre, 2015), el secretario José Antonio Meade y Consar recurrieron, ahora, al auxilio del Fondo Monetario Internacional (FMI).

Para ambientar la arena, poco antes, el regulador Carlos Ramírez había declarado que "se van a seguir destinando los recursos de parte de la Federación para el pago de pensiones. La pregunta es si eso es justo, equitativo, si contribuye a la equidad del país y si realmente es sostenible que se estén sacrificando recursos para otros propósitos y destinándolos a este rubro. Más recursos se van a tener que destinar al pago de pensiones de beneficio definido y se seguirán consumiendo recursos valiosos que se podrían destinar a otros propósitos: salud, educación, infraestructura y pobreza".

Y que su costo en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2017 ya equivalía "a tres veces el presupuesto destinado a la SEP". En su opinión: "la dimensión del reto es gigante y no estamos preparándonos lo suficiente". Emulándolo con cierta torpeza, el Centro de Estudios Espinosa Yglesias se había pronunciado también –en dos ocasiones sucesivas– a "operar" de inmediato las recomendaciones de la OCDE.

Fue entonces que, pasando por alto el lamentable desenlace pensionario chileno-uruguayo reciente y buscando evitar emprender la impostergable evaluación y necesario ajuste de la controversial dinámica de los casi 20 años transcurridos en un Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR) que acumula la fortuna de 2.7 miles de millones de pesos (15 por ciento del PIB), pero apenas paga miserables pensiones de 25 por ciento del último salario devengado, José Antonio Meade ofreció "revisar y tomar con mucha seriedad" las recomendaciones que le puso sobre la mesa el FMI en noviembre 2016.

En ellas se sugiere: 1) Que el sistema de beneficio definido pudiera ser cerrado para futuras acumulaciones de derechos, con vistas a ahorrar recursos públicos y reducir gradualmente la inequidad entre las tasas de remplazo de los dos sistemas (contribución definida). Tal y como recomendara la OCDE en octubre, 2015. 2) Elevar las contribuciones para impulsar las tasas de reemplazo del sistema de contribución definida. 3) Las autoridades de México consideraron como una opción fortalecer la integración entre las contribuciones obligatorias al Infonavit y el sistema de pensiones. 4) Incremento del ahorro voluntario y afiliación automática de nuevos cotizantes en planes dotados de alta contribución, como propone la Consar (Fondo Monetario Internacional, Reporte 16/359, México, noviembre de 2016).

Como Videgaray que, al recibir las recomendaciones del estudio de la OCDE –que había encargado el regulador Carlos Ramírez desde Consar–, invocó el siguiente fantástico "diálogo" sólo identificado por él: "estamos en un diálogo con distintos actores de la sociedad para definir propuestas de cómo fortalecer el sistema de pensiones, incluyendo la posibilidad, en un futuro no lejano, de incrementar las aportaciones", ahora Meade ofreció "revisar y tomar con mucha seriedad" unas recomendaciones del FMI que le vienen al dedo para intentar golpear todas las pensiones de quienes pasarán a retiro pretextando "presiones presupuestarias". Ese el secretario del priísta Peña (antes también lo fue del panista Calderón): un consumado defensor del sistema Afore, sus cuentas individuales y de la controversial dinámica de los casi 20 años cumplidos del SAR.

Y ya con las nuevas recomendaciones del FMI en la bolsa, el regulador Carlos Ramírez se atrevió a sostener que en el "sistema de cuentas individuales subestimaron que aumentaría radicalmente la esperanza de vida de la población": ¿cómo? Y agregó: "en 1997 era difícil imaginar los avances de la medicina y la tecnología". ¿Perdón? Y que "esa fue una de las principales fallas", pues el "nivel de aportación es insuficiente para generar pensiones que financien todos los años que a los mexicanos les resta por definir. Era imposible anticipar la revolución de la tecnología, pero sí se pueden hacer cambios. Hay que ahorrar más". Como la esperanza de vida seguirá creciendo "es necesario aumentar la edad de jubilación y subir la aportación a la cuenta individual".

Claro, porque, como regulador, Ramírez estima que "con una aportación tan baja (6.5 por ciento del salario base de cotización) se condena a recibir una pensión menor a la deseada. Los temas de la baja aportación, el de la cobertura, la baja densidad de cotización son exógenos al asunto del ahorro para el retiro y los que corresponden al sistema mismo son los rendimientos y las comisiones". ¿Exógenos? Pero, ¿y dónde queda la evaluación de los casi 20 años del SAR?

Sin embargo, y como si no fuera suficiente, Ramírez estima que "la reforma la deberá diseñar el Congreso" y reconoció que a las Afore les ha "faltado" ser proactivas en acercarse a sus clientes para "proveerlos" de que su pensión será muy pequeña. No han "alertado sobre las debilidades del sistema".

El debate en curso volverá a mostrar las limitaciones estructurales de este punto de vista gubernamental, así como de las recomendaciones recurrentes que recoge de organismos internacionales (OCDE-FMI), incapaz de asumir –de una vez por todas– la urgencia de evaluar, para ajustar, el SAR garantizando seguridad social integral a esta y a las próximas generaciones de jóvenes.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

NOS VEMOS EN EL GALLITO (PUEBLA)





Que no haya cansancio. Que ya nadie traiga desaliento. Que no se escuche decir que las marchas no resuelven nada. Que nadie espere que la lucha sea breve. Que las marchas crezcan y crezcan en cantidad y en calidad, simultáneas a todas las formas posibles de la lucha frentista antiimperislista y antineoliberal. Que la intensa movilización de la masa consciente, articulada y organizada sea la fuerza incontenible que arrase la dictadura PRIANISTA y neoliberal, para salvar a la Patria y darle al pueblo una democracia REAL


MARCHA 15 DE ENERO





PUEBLA EN LUCHA  CONVOCA :


Porque la sociedad POBLANA, no acepta el informe oficial, porque está cansada de obras de relumbrón, cuando hay calles destruidas e inseguras; porque el gobierno de Rafael Moreno Valle ha convertido al estado de PUEBLA, en el más ENDEUDADO del país. Porque en su administración ha golpeado, encarcelado, perseguido, reprimido a todos los movimientos sociales: Vendedores ambulantes, maestros, estudiantes universitarios, investigadores, campesinos, colonos... porque despidió a más de 14 mil burócratas, porque colocó al estado de PUEBLA, en el TERCER LUGAR NACIONAL de POBREZA y tiene más de 200 presos políticos. Porque se han cometido más de 80 femenicidios y no los reconoce. Porque ha sobornado, controlado y manipulado tanto a legisladores como a magistrados, para inclinar la balanza a su favor. PORQUE ES LA HORA DE QUE NOS RINDA CUENTAS COMO PUEBLO.

viernes, 13 de enero de 2017

¡DESDE BAJA CALIFORNIA HASTA CHIAPAS SIGUEN PROTESTAS EN MEXICO VS. GASO...

"PUEBLA EN LUCHA "

¡En Puebla tampoco tenemos miedo
Y ECHAREMOS ABAJO EL GASOLINAZO !
Ve el video de La Jornada, anímate y súmate a la
ASAMBLEA POPULAR CONTRA EL GASOLINAZO
SABADO,14 de enero, a las 10 de la mañana
en el zocalo de la cd de Puebla : 




De Baja a Yucatán... los maestros contra el gasolinazo y contra la llamada reforma educativa


jueves, 5 de enero de 2017

BOLETIN DE PRENSA - MARCHA

https://www.mediafire.com/?k0ehd5g7b1727a7


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¡TODOS A LA MARCHA,
ESTE SÁBADO 7 DE ENERO DE 2017!
Hora de salida: 10:00am.
Lugar: El Gallito del Paseo Bravo, rumbo al zócalo.
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¡ABAJO EL GASOLINAZO,
ABAJO LA REFORMA ENERGÉTICA
Y ABAJO EL TRAIDOR PEÑA NIETO!

¡A echar atrás el gasolinazo, porque es una traición más de Peña Nieto, jefe de la banda de ladrones del Pacto por México, el PRIAN Y EL PRD, que aprobaron la reforma energética!

Además de ser ladrones Fox, Calderón y Peña Nieto y sus socios son ineptos como gobernantes, pues cuando hubo abundancia y altos precios para nuestro petróleo en lugar de hacer refinerías para producir gasolina vendieron millones de barriles de petróleo crudo a los extranjeros y hasta ahora seguimos comprando la gasolina a muy alto precio. Los gobiernos de estos vendepatrias derrocharon el petróleo, saquearon a PEMEX con impuestos altísimos y ahora han entregado a las empresas extranjeras la explotación de la industria petrolera.

En este contexto de mayor dependencia económica y política frente a los Estados Unidos, con la entrada de Donald Trump a la presidencia del poderoso país vecino, con el alza del dólar y la expulsión de millones de migrantes mexicanos van a la ruina nuestra salud, familia, educación, cultura, empleo, etc.

El gasolinazo sangra ya dolorosamente la economía de los campesinos, los obreros, los estudiantes, las amas de casa, los maestros y toda la clase trabajadora y aún a la clase media que permanecía en el confort y la indiferencia. Se prevén alzas inmediatas en transporte, alimentos, vivienda, servicios de salud etc.Y mientras suben los precios y la inflación ya quedaron atrás los miserables salarios, como siempre ocurre en este injusto sistema de explotación capitalista.

Ante estos aumentos a la gasolina, el diesel y la electricidad son incontenibles y manifiestos el malestar y la indignación popular. El pueblo no tolerará un engaño más de Peña Nieto quien hace apenas algunos meses dijo que no habría más aumentos a la gasolina y a la electricidad.

MAESTRO, CAMPESINO, ESTUDIANTE, AMA DE CASA:

¡A defender las conquistas que costaron la vida a los hombres de la revolución! ¿Vamos a permitir el despojo a la nación por cuenta de estos gobernantes “huachicoleros” que viven pegados a los ductos y a la renta petrolera, gastando fortunas en sueldos y prestaciones, casas blancas, aviones etc. en lugar de destinar la riqueza pública al bienestar social y para enfrentar la crisis económica?

El grupo encabezado por Peña Nieto no debe seguir gobernando a México. Los trabajadores y el pueblo no pueden esperar hoy nada si no logramos derrotar esas políticas antinacionales y expulsamos del gobierno a sus ejecutores recuperando el camino que nos trazaron Villa, Zapata, Cárdenas.

 ¡A organizar las marchas, bloqueos y plantones, no para desahogar la indignación ciudadana sino para que podamos jugar el papel protagónico que nos corresponde si nos unimos los estudiantes, feministas, obreros, indígenas, maestros y todas las organizaciones y sectores sociales del país estableciendo un gobierno al servicio de los trabajadores y de la nación y no un gobierno de ladrones y entreguistas!

El magisterio, los padres de familia, como siempre estaremos defendiendo la escuela pública, la salud y los derechos sociales y poniendo el hombro para oponernos a las reformas estructurales.

Por la reinstalación de los maestros cesados por las punitivas evaluaciones.
¡No al gasolinazo, abajo la reforma energética y fuera del gobierno corruptos y vendepatrias!

Heroica Puebla de Zaragoza, a 5 de enero de 2017.
CONSEJO DEMOCRÁTICO MAGISTERIAL POBLANO
Secciones 23 y 51 del SNTE en Puebla

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¡TODOS A LA MARCHA,
ESTE SÁBADO 7 DE ENERO DE 2017!
Hora de salida: 10:00am.
Lugar: El Gallito del Paseo Bravo, rumbo al zócalo.
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