martes, 29 de diciembre de 2015

¡No te pueden despedir!

miércoles, 23 de diciembre de 2015


20 razones de improcedencia del despido docente

Manuel Fuentes

Las autoridades educativas amenazaron en todo el país con cesar a aquellos profesores que no participaron en los procesos de evaluación recién llevados a cabo; sin embargo, fue la propia autoridad quien violentó los derechos de los maestros en esos procesos.  Estas son las 20 razones que hacen improcedentes los despidos anunciados por la forma irregular y violatoria a los derechos humanos en la que se llevaron estos procesos: 

Porque:

1. Se violaron los derechos humanos de legalidad en contra de los maestros a evaluarse al notificarlos de manera verbal, vía internet, por mensajes de texto en celular, por cajero automático en los recibos de pago entregados, incluso con escritos sin firma, contrariando el Artículo 16 Constitucional.

2. Los avisos para participar en los procesos de evaluación no cumplieron con un periodo mínimo de tres meses de anticipación transgrediendo sus derechos humanos de seguridad jurídica. (Artículos 14 Constitucional, 68 de la Ley General de Servicio Profesional Docente (LGSPD) y 6º de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluación del desempeño de quienes realizan funciones de docencia, dirección y supervisión en educación básica y media superior (LINEE-05-2015)).

3. No se informó a los maestros con tres meses de anticipación de los perfiles a cumplir en los procesos de evaluación (características, requisitos, cualidades o aptitudes a desempeñar en el puesto o función realizada) en contravención con los artículos 4º fracción XXI y 68 de la LGSPD.

4. No se comunicó a los docentes con tres meses de antelación de los indicadores a usar en los procesos de evaluación (instrumentos para fijar, por medio de unidades de medida, el grado de cumplimiento de una característica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta, empleado para valorar factores que se desean medir) infringiendo los artículos 4º fracción XIII y 68 de la LGSPD.

5. No se enteró a los docentes con oportunidad de los parámetros a utilizar en los procesos de evaluación con al menos 3 meses de anticipación (valores para medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y demás características de su ejercicio como docente) en perjuicio de los artículos 4º fracción XX y 68 de la LGSPD.

6. No se brindó a los maestros la orientación y formación técnico profesional en forma continua y previa a las evaluaciones, contraviniendo el artículo 6 punto 2 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales ratificado por el gobierno mexicano con rango equiparado a la Constitución General.
7. La Secretaría de Educación Pública (SEP) no consensó con las autoridades estatales los parámetros e indicadores, en perjuicio de los maestros, de los diferentes niveles, modalidades y servicios educativos, en detrimento del artículo 8 fracción III de LINEE-05-2015.

8. Para la validación de los parámetros e indicadores de los procesos de evaluación no se aprobaron previamente, por comités académicos, las disciplinas y funciones de cada profesor. (Artículo 8 fracción VI de LINEE-05-2015).

9. Fue un examen estándar (idéntico para todos los docentes) sin importar las materias y contenidos académicos en las que trabajan violentando su derecho a la especialidad. (Artículo 8 fracción VI de LINEE-05-2015).

10. No se informó con tres meses de antelación de las etapas, aspectos, métodos e instrumentos que comprendería la evaluación  violentando el derecho de instrucción de cada maestro (Artículo 14 c. LINEE-05-2015).

11. No se entregaron con anticipación de tres meses las guías de estudio, bibliografía y material de apoyo violentando el derecho del docente a capacitarse (Artículo 14 g. LINEE-05-2015).

12. Las autoridades locales no contaron con tiempos razonables, en perjuicio del docente, para la aplicación de los procesos de evaluación por la imposición de etapas forzosas desde el gobierno federal, contraviniendo el artículo 18 de los LINEE-05-2015.

13. No se notificó con la debida oportunidad por las autoridades estatales las sedes y fechas de la evaluación, características e instrumentos para su realización (Artículo 12 de LINEE-05-2015).

14. Hubo cambios de último momento de sedes en donde se practicaría la evaluación, creando incertidumbre e incremento de amenazas en contra de los profesores, violando el artículo 19 LINEE-05-2015.

15. No se consideró en los procesos de evaluación el contexto regional y sociocultural. (Artículo 68 LGSPD).

16. Usaron la fuerza pública (helicópteros, camiones de la policía, reclusión en hoteles) para llevarlos en forma intimidante a los lugares dónde se realizarían los exámenes de evaluación violentando el artículo 1º Constitucional.

17. Durante la realización de los exámenes con autorización de las autoridades educativas se permitió, dentro de los lugares donde se practicaba el examen de evaluación, el ingreso de personal policiaco para intimidar a los docentes en evaluación, contraviniendo el artículo 1º Constitucional.

18. La duración de los exámenes se llegó a prolongar por más de 8 horas continuas en perjuicio de la salud de los maestros y calidad de los resultados, contrariando los artículos 1º y 3º Constitucionales.

19. Contraviniendo el artículo 2º tercer párrafo de la Ley General de Educación se impidió de manera ilegal por el titular de la SEP “la participación activa” de todos los involucrados, de manera especial de los profesores, en perjuicio del proceso educativo nacional.

20. El proceso de evaluación se basó en todo momento en constantes amenazas en contra de los maestros y ataques infundados para desprestigiarlos, no para mejorar la educación nacional sino para afectar los derechos laborales docentes y fomentar la privatización, contraviniendo los artículos 1º y 3º Constitucionales, así como el artículo 5º punto 2 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.


Correo: mfuentesmz@yahoo.com.mx      Twitter: @Manuel_FuentesM

miércoles, 9 de diciembre de 2015

CONFERENCIA DE PRENSA :


Jueves 10 de diciembre de 2015.10 horas
Oficinas de la Unión Popular de vendedores ambulantes 28 de Octubre.
Mercado Hidalgo.Puebla



¡ALTO A LA REPRESION CONTRA LA UPVA 28 DE OCTUBRE!
¡ LIBERTAD A XIHUEL SARABIA REYNA!

La represión  de este gobierno empresarial ha  alcanzado a su padre, a su hermano, a Fernando Alonso y hay ordenes de aprehensión contra Rita Amador, su madre. Otros compañeros de la Unión Popular de Vendedores Ambulantes 28 de Octubre están amenazados con cárcel.

Al encarcelar a los dirigentes populares el gobierno tiene el designio de acabar con una fuerte organización de trabajadores del comercio ambulante que, además de pelear por el derecho al trabajo digno, es un movimiento político contrario a las políticas de despojo , de privatización y de enriquecimiento de una plutocracia  reaccionaria  profacista.

POR TODO LO ANTERIOR el CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO DENUNCIA ESTE ATROPELLO   A LA LIBERTAD  DE UN TRABAJADOR, DIRIGENTE POPULAR HONESTO, ACTO QUE  ATENTA CONTRA TODOS LOS POBLANOS.
NUESTRA  SOLIDARIDAD CON LA UPVA 28 DE OCTUBRE.

COMPAÑERO MAESTRO:
 ¡ Acompañemos a la UPVA a  exigir  la presentación inmediata y libertad de Xihuel Sarabia Reyna! 
SE ANUNCIARA MARCHA PARA ESTE JUEVES..Está atento

¡Libertad a Ruben Sarabia Reyna!
¡Libertad a Ruben Sarabia  Simitrio!
Libertad a Fernando Alonso ¡
¡ PRESOS POLITICOS, LIBERTAD ¡

Heroica Puebla de Zaragoza a  9 de diciembre de 2015
POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO
POR EL CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO
PROF MIGUEL GUERRA CASTILLO
Vocero

martes, 8 de diciembre de 2015

Invitación

CONFERENCIA  SOBRE  EVALUACIÓN


"LA RUTA JURIIDICA PARA LA DEFENSA DE NUESTROS DERECHOS LABORALES CONTRA LA PUNITIVA EVALUACION DOCENTE "

Hablará el LIC ERICK LOPEZ VILLASEÑOR,
 miembro de la Asociación Nacional de Abogados Democráticos (ANAD)

Fecha: Miércoles, 9 de diciembre de 2015.
Hora: 5 pm.
Lugar: en 5 sur 505, (Junto a los Baños La Luz ) en San Pedro Cholula. Puebla

Fecha: Jueves 10 de diciembre de 2015
Hora:5 pm
Lugar: Frente a la entrada principal de la Universidad  Siglo XXI ( Zaguán negro, a unos metros del templo de Santiaguito) en Izúcar de Matamoros ,Puebla

¡Asiste, pasa la voz !

martes, 1 de diciembre de 2015

CUARTO ENCUENTRO DEL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

A realizarse en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, el día 5 de diciembre de 2015.
Los contingentes del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional, en el actual contexto social, político, jurídico, sindical y educativo, y en base a nuestra propuesta de defensa irrestricta de la educación pública, los derechos laborales, sindicales, políticos y sociales:

C O N V O C A M O S

A todos los Secretarios Generales, Concejales y Representantes Generales de las diferentes Secciones Sindicales Democráticas, a los Representantes de las Juntas de Gobierno Sindicales, Comités, Promotoras de Lucha Magisterial, compañeros activos y de base del Magisterio Democrático Nacional, al CUARTO ENCUENTRO DEL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

CONSIDERANDO

Que la reforma educativa impuesta por los empresarios de manera autoritaria y unilateral, condena a los trabajadores de la educación a dos caminos, el sometimiento o a la pérdida de su plaza base, carece de legitimidad entre el magisterio nacional y que con el inicio de los exámenes de evaluación, ha sido rechazada de manera contundente por los maestros en todo el país y encaminándola a su derrota.

Que la SEP y el INEE de manera desesperada han desatado una colosal campaña ilegal para forzar al magisterio a asistir contra su voluntad a unos exámenes cuyo calendario se ha construido para reprobar y bajo lógicas militares, instrumento con graves errores técnicos y que no garantiza ninguna confiabilidad a los maestros.

Que viene cobrando fuerza que otros sectores se están pronunciando contra la punitividad de la reforma, desnudando el vacío pedagógico y el carácter administrativo y laboral de la reforma, demostrando el sinsentido para realizar la evaluación y el error de juicio político de mantener militarizada la educación.

Que el magisterio nacional ha rechazado de manera contundente y unitaria los procesos de evaluación de la reforma educativa, no subió evidencias, se ha manifestado de manera pacífica y con civilidad contra estos procesos que nos arrebatan los derechos laborales y sociales.

Que debemos continuar manteniendo nuestros procesos de unificación de todas las resistencias a nivel nacional para asegurar una fortaleza coyuntural y estratégica que permita defender la educación pública, laica y científica y los derechos sociales, echar abajo la reforma educativa neoliberal y las reformas estructurales, la recuperación del SNTE y de la Patria y con el fortalecimiento de la conciencia de clase contribuir al desmantelamiento del nocivo modelo neoliberal y conjuntar todas las propuestas de alternativas de transformación del país en el horizonte del Poder Popular.

Ante ello, el Cuarto Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional, lo desarrollaremos bajo las siguientes:

BASES

DEL LUGAR, FECHA Y HORA

El Cuarto Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional se llevará a cabo en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, el día 5 de diciembre de 2015, a partir de las 9:00 horas en calle Cuauhtémoc núm. 9 en la ciudad de Cuernavaca Morelos.

DEL ORDEN DEL LOS TRABAJOS

Los trabajos se realizarán bajo el siguiente:

Orden del día
1.- Registro.
2.- Bienvenida.
3.- Saludos de organizaciones fraternas.
4.- Instalación legal del Encuentro.
5.- Información general de los contingentes
6.- Análisis y balance:
a) El actual contexto económico, político, social, laboral, educativo y sindical; las diferentes luchas del pueblo de México, contra los proyectos de muerte, Ayotzinapa, etc.
b) Las diferentes luchas nacionales contra las reformas: educativa, energética, hacendaria, laboral, de seguridad social, salud, al campo, por empleo, salario, etc.
c) La movilización nacional 2015-2016 en lo político, legal, sindical, pedagógico y popular contra las letales evaluaciones de la reforma educativa
d) El contexto de la lucha jurídica con el amparo educativo masivo en las rutas nacional e internacional y el actual contexto de la evaluación.
e) Perspectivas de lucha.

7.- Plan de acción.
8.- Acuerdos, pronunciamientos y tareas.
9.- Asuntos generales.
10.- Clausura.

TRANSITORIOS: Los casos no previstos en la presente Convocatoria serán resueltos por la Comisión Organizadora.

México, DF, a 29 de noviembre de 2015.
FRATERNALMENTE
POR LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DEL PUEBLO
RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.
MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL