sábado, 24 de junio de 2017


Violencia contra la educación

Hugo Aboites*

La educación también está siendo arrastrada por la ola de violencia que inunda al país. Ayotzinapa, pero sobre todo, la Ayotzinapa no resuelta, sigue siendo el emblema de todas las violencias que no se aclaran y que siguen generándose constantemente contra estudiantes, maestros, comunidades escolares, padres de familia. Desde las decenas de bebés indefensos, quemados o asfixiados en la guardería ABC, hasta la agresión mortal de la policía estatal y federal contra habitantes y maestros de Nochixtlán pasando por la represión a los docentes, y, apenas hace unos días, balazos de la policía contra normalistas de Tiripetio. El asesinato, uno tras otro, de periodistas, es la censura radical a la educación informal, los procesos de conocimiento público que abren la vía a la transformación de la política, como también, la agresión contra estudiantes es la vía para atemorizar a los potenciales actores de un futuro distinto. Y la sufren no contados activistas, sino sobre todo los más indefensos, las niñas que van o vienen de la escuela, como Valeria de 11 años ultrajada y asesinada en un microbús, como la que muestra el video huyendo aterrorizada y que es alcanzada y tumbada al suelo por un taxista que le roba el celular. O como el acoso contra una joven estudiante por un tipo que se baja los pantalones cuando está sola y es de noche en una universidad. Y muchas otras, graves, innumerables.

En todos estos episodios está, evidentemente, la responsabilidad individual, la del acosador, de quienes dispararon o dieron la orden de hacerlo. De todo esto se supone se encarga la justicia legal o, en lo menos grave, la corrección familiar y la del ámbito social inmediato. Pero hay otro marco de exacerbada violencia, mucho más amplio, que no se considera delito; cuyos protagonistas no aparecen como tales, que impulsan leyes que ponen contra la pared a comunidades, grupos, como el magisterio, a jóvenes que quieren un lugar en una escuela; los que conceden los permisos que despojan del agua, de la movilidad y el aire limpio a los vecinos en las ciudades, y de las tierras, ríos y bosques a comuneros, ejidatarios y pueblos indígenas. Leyes y políticas que han venido echando del país a muchos y a la basura acuerdos sociales sobre salud, educación, vivienda y trabajo para todos. Se ha generado desde arriba y en torno nuestro una violencia ambiental que todo lo permea y se vuelve lo usual, y que paulatinamente va reduciendo también lo poco que va quedando para vivir sin temor. Y esto es sumamente grave porque va contra los espacios que siempre han sostenido la carga más pesada para que los conflictos no se salgan de cauce, para que tengan contención (en su sentido de algo que acoge y repara): lugares como la pareja, la familia, el grupo escolar, la escuela, la comunidad, los vecinos, el barrio, la unidad habitacional.

Crecientemente estos espacios pequeños pero vitales, también están bajo acoso. Es el efecto de las grandes políticas y, sobre todo, de las grandes decisiones que han trastocado la ecología social y que se han convertido en el medio denso y opaco que todos habitamos y respiramos sin importar donde estemos. Es la atmósfera que crean las políticas neoliberales del Estado, los medios y una economía capitalista feroz, nutrida por el narcotráfico y la corrupción. De ahí surgen y se nutren los procesos de desmembramiento de familias y comunidades, la migración y el reforzamiento de la atmósfera violenta. Los promotores del rompimiento de las normas de la convivencia económica antes regulada por la política social, desmantelaron los grandes acuerdos sociales que a su vez alentaban y reforzaban a esos millones de acuerdos pequeños de la malla fina que sostiene la sociedad. Ese es el gran error de un Estado que no promueve el bienestar sino, primordialmente, busca ofrecer condiciones competitivas a la inversión y al comercio internacional. Cuando la mitad de la población económicamente activa no tiene un trabajo formal y sigue estancada en la pobreza, cuando millones viven del subsidio oficial y no de fuentes dignas de trabajo, cuando las escuelas superiores son escasas, se vuelve difícil argumentar que la violencia social generalizada y difusa se debe a que como sociedad no somos suficientemente represivos. Que más policía, más ejército, más cárceles son la solución.

Evidentemente no se puede prescindir de las leyes, la persecución eficaz de los criminales y corruptos y ciertamente menos de las iniciativas de convivencia escolar y social y los apoyos institucionales a grupos concretos, pero sólo tendrán frutos permanentes y crecientes si al mismo tiempo la presión de universidades y escuelas, sindicatos, comunidades, pueblos, todos, obliga a crear esos grandes acuerdos sociales que ofrezcan certidumbre y futuro a la gran mayoría. En una economía que es la décimo cuarta más poderosa del mundo nuestro déficit más importante está en la esfera de lo político y social. Nunca debió ocurrir Ayotzinapa; ni el ABC; tampoco Nochixtlán; ni Tiripetio; ni gran parte de la violencia cotidiana y callejera. Son el precio de acuerdos tejidos allá arriba, que no escogimos, que no necesitamos, pero que pagamos cada día.

*Rector de la UACM

lunes, 19 de junio de 2017

Para la agenda



RESOLUTIVOS

 15º ENCUENTRO DEL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRATICO NACIONAL

Realizado en la Ciudad de México, el día 10 de junio de 2017

"Nuestra lucha es porque nuestros pueblos no pierdan sus tradiciones, el campo, sus productos y la armonía con la naturaleza. Comunidad Indígena Otomí de San Francisco Xochicuautla".


ACUERDOS

El Estado y los empresarios son los impulsores de las reformas estructurales, los más siniestros instrumentos de despojo a los mexicanos, promotores de la destrucción del tejido social en barrios, comunidades y pueblos. Han convertido la vida en insumos mercantiles, su herramienta llamada “Pacto por México” juega el importante papel para el saqueo extremo y la desarticulación de las resistencias.

Su reforma educativa es el acto por el que se despoja al pueblo de México de la educación pública; con la evaluación se arrebata la plaza base; con las escuelas al centro, la reconcentración de escuelas, la inclusión y la equidad han servido solo para cerrar espacios; el nuevo planteamiento curricular perjudica a maestros y alumnos; el desarrollo docente se enfoca desde el internet; camina la desaparición de educación física por el disminuido desarrollo corporal y la salud; se exacerba la lengua extranjera para entrar al sistema mundial del trabajo precarizado; la historia y geografía aparecen como materias generales; el SNTE charro es un cascaron al servicio de la reforma; los contratos desechables son ahora el outsourcing educativo, con la autonomía escolar se privatiza la escuela.

Por ser instrumentos de despojo contra los mexicanos es imperativo potenciar, ajustar y concentrar nuestros ejes de lucha, sindical, jurídico, social y político, hacia la derrota de:

- la punitiva reforma educativa, sus evaluaciones y programas, y

- del decadente régimen político neoliberal mexicano.

Como movimiento de transformación no escatimar esfuerzo para mantener un trabajo constante para dar saltos cualitativos en los procesos de unidad, en los actuales momentos coyunturales establecer los puntos convergentes para construir capacidades mayores y desarrollar procesos sociales de mayor amplitud, que permitan cumplir los objetivos de la derrota del régimen de oprobio y la transformación de la Patria.
SE ACUERDAN LAS SIGUIENTES TAREAS

EJE POLÍTICO-POPULAR:
• Desenmascarar en todo el país el despojo que significan la reforma educativa y las reformas estructurales, que dejan a las nuevas generaciones de 3 a 15 años prácticamente sin ningún derecho.

• Rechazo categórico a los calendarios de las punitivas evaluaciones para el 2017, con el que buscan consolidar el primer grupo de maestros separados de su empleo bajo el ilegal carácter de no idoneidad.

• Oposición contundente al Nuño modelo educativo y sus programas (escuelas al CIEN, reconcentración de escuelas, aprende 2.0, calendario escolar neoliberal) con los que pretenden precarizar la educación, el cierre de espacios a miles de estudiantes de comunidades pobres, privatizar la infraestructura escolar y la fiscalización empresarial de escuelas.

EJE JURÍDICO: 

ABROGACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA Y REINSTALACIÓN DE MAESTROS CESADOS

• Continuar la denuncia ante diferentes instancias a nivel nacional e internacional de la reforma educativa, por la reinstalación de los cesados y la normalización del salario adeudado a miles de compañeros en todo el país.

• Continuar con el seguimiento a la queja interpuesta por el CEND SNTE ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en Washington, Estados Unidos contra la reforma educativa.

• Mantener el contacto con las organizaciones sindicales, sociales y populares con el fin de informar de la actual situación de los cesados, así como implementar pronunciamientos a favor de su reinstalación.

• Mantener el apoyo a los cesados mediante formas económicas, productivas, formación de cooperativas, de ahorro, rifas, sostener el Fondo Nacional de Resistencia con el acuerdo de una aportación quincenal de cien pesos por militante, atender las problemática de adeudos en vivienda.

EJE EDUCATIVO

• Nuestro Programa Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC) y demás construcciones pedagógicas, así como la crítica al Nuño modelo educativo y sus programas debe ser un elemento central que fortalezca nuestros argumentos para la construcción del consenso social y participación pedagógico-política de los diferentes sectores de la población en el actual contexto de indignación popular para el desmantelamiento de las punitivas reformas.

• Continuar con la preparación del Taller Nacional de Formación del Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC).

• Continuar con la revisión de contenidos para el nuevo tiraje del PNAEC.

• Generalizar el PNAEC (Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura) en todo el país.

• Conformar en los estados los colectivos pedagógicos.

• Asistir al XIV Taller Nacional del Educador Popular del 19 al 22 de julio en Jojutla, Morelos.

EJE SINDICAL

• Desenmascarar las prácticas del charrismo en impulsar la reforma, las evaluaciones, sus programas e inmovilizarse ante la pérdida de nuestros derechos laborales.

• Ante la destrucción de nuestra organización sindical con la reforma, rescatar nuestros SNTE para que sirva de instrumento de defensa de los trabajadores.

• Fortalecer la formación político-ideológica y la formación de cuadros.

• Programar los brigadeos a diferentes estados.

TAREAS GENERALES:

• Realizar una movilización de carácter nacional fortalecida y coordinada desde el MMDN con periodos consistentes en esta jornada de lucha 2017.

• Realizar un documento orientador que con los ejes: la evaluación como instrumento de despojo y el Estado como primer transgresor de la ley.

• Promover la Construcción de los Observatorios de los Derechos Humanos de los Pueblos en los estados.

• Continuar con los trabajos organizativos del XIV Curso Taller Nacional del Educador Popular

• En nuestros eventos sindicales y pedagógico manejar documentos que contextualicen el momento.

• Crear equipos de talleristas regionales, pedagógicos, tecnológicos, sindicales.

• Utilizar toda la creatividad magisterial para manifestar en textos, imágenes, videos, lonas las denuncias sobre el despojo que significan las reformas.

• Trabajar hacia un encuentro nacional de jóvenes, los nuevos maestros son los trabajadores sentenciados por el régimen y el sistema educativo de oprobio para mantenerlos sin derechos.

• En Jalisco realizar el taller hacia el Congreso de Bases y la presentación del Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC)

• Reivindicar los ejes sociales del constituyente de 1917.

• Mantener la constancia en el trabajo con los padres de familia

• Programar brigadeos en los diferentes contingentes que involucre magisterio, padres de familia y comunidad.

• Impulsar una asamblea nacional de afectados, los maestros ilegalmente cesados, descuentos indebidos, presos políticos, liberados bajo caución, pensionados y jubilados.

• Programar los Talleres del Educador Popular en los estados faltantes.

• Programar el brigadeo pedagógico- comunitario para Quintana Roo.

• Participación rotativa de los contingentes en los programas de difusión del CEND

• Estar presentes en los trabajos hacia el Foro Social Mundial de Migración en México en 2018.

• Realizar una rifa de apoyo a los cesados.

• Orientación legal de los UMA, los fondos de retiro y la situación de los jubilados.

• Incidir en la transformación del país con todos nuestros ejes de lucha hacia una democracia de las mayorías.

• Defensa irrestricta del normalismo y la promoción del cumplimiento a la matricula.

• Promover en todo el país las Radios Comunitarias y nuestras propias Redes de Comunicación.

• Realizar un diagnóstico sector por sector y trazar un plan general del momento para incidir en un proceso hacia la construcción de la democracia de las mayorías.

• Establecer un programa de formación, para romper los esquemas cerrados del proceso ideológico y evitar la reproducción del estado en nosotros.

PLAN DE ACCIÓN DEL PERIODO

- 1 de julio XVI Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional.

- 19 al 22 de julio Realización del XIV Curso Taller Nacional del Educador Popular a realizarse en Jojutla, Morelos.

- 24 y 25 de julio Taller del Educador Popular en la ciudad de México .

PRONUNCIAMIENTOS
- Exigimos solución al problema de la Comunidad Indígena Otomí de San Francisco Xochicuautla, estado de México con respeto a la naturaleza y a los usos y costumbres de la comunidad.

- Exigimos detener el ecocidio en Tepoztlán, Morelos y la implementación de megaproyectos en la región.

- Exigimos justicia por las victimas de Nochixtlan y castigo a los culpables.

- ¡Alto a la violencia y agresiones contra los compañeros periodistas en todo el país, exigimos justicia y castigo a los culpables por los más de 200 asesinatos!

- ¡Exigimos la reinstalación inmediata de todos los trabajadores de la educación cesados por no someterse a las ilegales notificaciones, de los maestros de Puebla por no haber realizado la Prueba ENLACE; de los maestros cesados por consigna política en el estado de Querétaro y de otros sectores que defienden los Derechos Políticos y Sociales!

- ¡Alto a las agresiones contra los pueblos opositores al nuevo aeropuerto de la ciudad de México, a las autopistas y a los proyectos de muerte!

- ¡Libertad inmediata a todos los presos de conciencia del país! ¡Libertad al defensor indígena ambientalista John Moreno y Joella Corado presos de conciencia del gobierno de BCS!

- ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos, presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa!

- ¡TODOS A LA MOVILIZACIÓN POPULAR PARA ESTA JORNADA NACIONAL MAGISTERIAL DE LUCHA 2017 CONTRA LOS PROYECTOS DE MUERTE Y A CONSTRUIR LA RUTA DE LA ABROGACIÓN DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES!

Secciones, personalidades y organizaciones participantes.

Sección III de Baja California Sur; Magisterio Unido de Durango, Sección XII y XLIV de Durango; Sección IX Educación Especial, Ciudad de México; Sección X de la Ciudad de México; Movimiento Magisterial Jalisciense, Secciones XVI y XLVII de Jalisco; Sección XVIII de Michoacán; Movimiento Magisterial de Bases de Querétaro, Sección XXIV de Querétaro; Asociación de Padres de Familia por la Defensa de la Educación Pública y contra la reforma educativa de Querétaro; Bases Magisteriales de Quintana Roo, Sección XXV; Movimiento Magisterial de Bases de Tabasco, Sección XXIX de Tabasco, Sección XXXVI del Valle de México, Consejo Nacional de Sistematización, Talleres Comunitarios de Neza, Movimiento Nacional del Poder Popular; Sindicato de Telefonistas de la República Mexicana, (STRM); Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México, (STUNAM); Instituto Nacional de Antropología e Historia, (INAH); Sindicato Independiente de Trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana, (SITUAM); Sindicato Nacional Democrático de los Trabajadores de la Secretaria de Cultura, (SNDTSC); Organización Nacional del Poder Popular (ONPP-MNPP-Morelos), Asamblea Permanente de los Pueblos de Morelos, (APPM); Coordinadora Nacional de Cooperativas y Empresas Sociales, (CONACyES); Sindicato Independiente de Trabajadores del Instituto Nacional del Agua (SITIMTA); Sindicato Unitario de Trabajadores del Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica (SUTINAOE); Coalición de Profesores de Asignatura y Asistentes de Investigación del Instituto Nacional de Antropología e Historia, (CPAAI-INAH); Comunidad Indígena Otomí de San Francisco Xochicuautla, estado de México; Movimiento de Regeneración Nacional, Personalidades: Leo Gabriel Foro Social Mundial (FSM)

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

cendsnte.org
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Ejemplos


¡Ríndanse!

John M. Ackerman

‘‘¡Pinches oaxacos, ríndanse!’’, ‘‘¡Viejas chapulineras, váyanse a hacer tortillas!’’, ‘‘¡Putos huarachudos!’’, gritaban los cientos de agentes federales, estatales y gendarmería enviados por Miguel Ángel Osorio Chong y Gabino Cué mientras invadían, como si se tratara de una fuerza de ocupación terrorista y colonial, al pueblo mixteca de Nochixtlán, Oaxaca, hace exactamente un año, el 19 de junio de 2016. Ocho miembros de la comunidad cayeron abatidos y más de 100 civiles fueron heridos de bala ese día (véase: http://ow.ly/g1PO30cFGQ4). Desde entonces, los gobiernos federales y estatales han amedrentado, encarcelado e intentado infructuosamente dividir y comprar a las víctimas. Hoy las dignas víctimas se mantienen absolutamente firmes en su exigencia de lograr justicia plena para los deudos y para toda la comunidad.

Con cada nueva masacre, represión y fraude, el poder despótico busca enseñarnos que la dignidad y la resistencia son fútiles, que simplemente no vale la pena seguir luchando. Exigen que "aceptemos la derrota" y que cambiemos de estrategia, aliándonos con nuestros verdugos, si queremos tener alguna esperanza de lograr nuestros objetivos. Nos tildan de "soberbios", "locos", "puristas" o "intransigentes" por no dejarnos humillar, por insistir tercamente en el camino de la honestidad, la democracia y la justicia.

Quienes siguen de frente, a pesar de la sistemática violencia mediática y de Estado, son verdaderos héroes, incluyendo los padres de familia de Ayotzinapa, las madres de la guardería ABC, las víctimas de Nochixtlán, los maestros y los estudiantes normalistas en todo el país y también, desde luego, los dignos militantes del partido Morena.

"Espero que después de la garrotiza que les pusieron por allá en Aguascalientes ya le piensen un poco estos jóvenes." Son las palabras de Silvano Aureoles, gobernador de Michoacán, unos días después de que policías del estado de Aguascalientes reprimieron brutalmente a los normalistas de Tiripetío, Michoacán, que habían acudido en apoyo a las protestas de sus colegas de la normal de Cañada Honda en contra de la reducción arbitraria de su matrícula. Pero esta nueva represión contra los estudiantes normalistas del país solamente ha fortalecido su convicción de luchar todos los días por la dignificación de los maestros y la defensa de un proyecto de educación pública humanista y crítica.

“No hay que exigirles [a las elecciones] lo que no nos pueden dar… evitemos una sobrecarga de expectativas y de demandas a la democracia’’, afirmó hace unos días el consejero presidente del INE, Lorenzo Córdova. Siguiendo el ejemplo de Aureoles, en lugar de responder a las exigencias ciudadanas de justicia y nuevas elecciones, Córdova pide más bien la anulación de la esperanza ciudadana, que "aprendamos la lección" y que "aceptemos la derrota".

El pasado 4 de junio se operó un auténtico fraude de lesa humanidad en el estado de México. Por medio de agresiones y amenazas contra militantes y representantes de Morena, el despliegue de una guerra sicológica de miedo contra toda la población, la alteración directa de resultados electorales y la operación de una enorme red de crimen organizado para la compra y coacción del voto, se logró arrebatar de los mexiquenses su derecho a decidir quién los gobernaría durante los próximos seis años.

En ese contexto, surge el clamor envenenado de parte de una larga fila de intelectuales, escritores y periodistas alineados con el régimen, de que Andrés Manuel López Obrador ahora tendría que aliarse con uno de los partidos firmantes del Pacto por México para poder ganar las elecciones presidenciales del próximo año. Estas voces juegan el mismo papel que Roberto Campa Cifrián, cuyo trabajo cotidiano es intentar convencer a las víctimas de la violencia del Estado que dejen su lucha por la justicia y mejor pacten con el gobierno para recibir algunas dádivas desde el poder.

Pero ni López Obrador ni las víctimas se dejan tentar por las mieles del poder corrupto. Los grandes luchadores sociales jamás traicionan la memoria de los caídos pactando con sus verdugos.

El tabasqueño tiene perfectamente claro que la única victoria que vale la pena en 2018 sería una conquista pacífica del poder desde abajo y afuera del sistema putrefacto. Una victoria pactada con la cúpula del poder sería pírrica, en realidad una derrota, ya que dejaría intacta el mismo sistema de siempre.

Quienes nunca se rinden no son "soberbios" ni "puristas", sino grandes líderes que inspiran a los demás a también deshacerse del yugo del miedo y la complacencia. Sigamos todos el ejemplo de dignidad rebelde del pueblo de Nochixtlán, de los padres de Ayotzinapa, de Emiliano Zapata, de Lázaro Cárdenas y de López Obrador. Es mejor morir de pie, que vivir toda una vida de rodillas.

sábado, 17 de junio de 2017


“Si”

 Por Rudyard Kipling


 El poema, Inteligencia Emocional en estado puro

En esta ocasión, volvemos sobre un tema que ya hemos tratado: la inteligencia emocional. Pero lo haremos hoy mirándola desde el que consideramos quizás como el mejor decálogo posible para resumir el ámbito y alcance de la inteligencia emocional: el poema “Sí” de Rudyard Kipling.

Es certero, deja poco espacio al comentario. Pero además es simple y profundo al mismo tiempo, como las grandes obras. Nosotros lo hemos incorporado como un marco de referencia en los estudios de liderazgo, porque es una lección de vida y de gran utilidad para formación y entrenamiento de directivos en las técnicas de inteligencia emocional.


Vamos a analizar párrafo por párrafo:

Si logras estar firme cuando en tu derredor
todo el mundo se ofusca y tacha tu entereza;

Explica el autocontrol. Saber enfrentarse a una crisis ejerciendo un liderazgo en los demás cuando están alterados y nerviosos por la gravedad de lo sucedido. La frialdad al tomar decisiones no implica falta de sentimientos respecto a las personas que interviene en aquellas, o que son como lo está demostrando la crisis actual, la consecuencia de tener que tomarse decisiones que no le gustan ni al mismo líder. Y tiene que tener la cabeza fría para hacerlo.

si cuando todos dudan, fías en tu valor
y al mismo tiempo sabes excusar su flaqueza;

No solamente uno debe creer en uno mismo sino no transmitir inseguridad en nuestras conductas y decisiones. El líder es humano y en algún momento puede tener dudas y miedos, pero debe gestionarlos de manera tal de no mostrarlos a su equipo.

si puedes esperar y a tu afán poner brida,
o blanco de mentiras esgrimir la verdad,
o siendo odiado al odio no darle cabida
y ni ensalzas tu juicio ni ostentas tu bondad

La paciencia en el liderazgo también es una virtud. Respecto a los envites negativos como engaños y odios que recibimos, no deben tener una respuesta equivalente, pero tenemos que esforzarnos en no dar la sensación de que somos débiles o poco experimentados o demasiado flexibles.

Si sueñas pero el sueño no se vuelve tu rey;
si piensas y el pensar no mengua tus ardores;
si el triunfo o la derrota no te imponen su ley
y los tratas lo mismo, como a dos impostores

Tanto los ideales como los objetivos tienen que pisar suelo firme. No exaltar demasiado el éxito y tampoco deprimirse innecesariamente en el fracaso. Kipling describe mejor que nadie al “hombre armónico”.

si puedes soportar que tu frase sincera
sea trampa de necios en boca de malvados,
o mirar hecha trizas tu adorada quimera
y tornar a forjarla con útiles mellados;

Aguantar la difamación o medias verdades que se digan de uno, así como cuando tenemos que soportar la pérdida de algo que hemos trabajado y construido durante un tiempo, pero agachándonos para volver a reconstruirlo de nuevo, implica la capacidad de respuesta para reponerse inmediatamente, no compadecernos ni lamernos las heridas y afrontar el desafío de volver a empezar.

si puedes mantenerte en la ruda pelea
alerta el pensamiento y el músculo tirante
para emplearlos cuando en ti todo flaquea
menos la voluntad que te dice: “Adelante”.

Insiste Kipling en los riesgos que se corren en la vida, en perderlo todo y volver a intentarlo. Es la afirmación de no rendirse jamás. El líder puede tener muchas virtudes, pero que no le falte la voluntad, especialmente cuando las cosas no salen bien. Hemos dedicado más de un artículo al fenómeno de los errores en las decisiones tomadas y cómo hacer para capitalizarlas, para buscar de ellas la enseñanza para afrontar en el futuro situaciones similares.

Si entre la turba das a la virtud abrigo;
si marchando con reyes del orgullo has triunfado;
si no pueden herirte ni amigo ni enemigo;
si eres bueno con todos, pero no demasiado;

Kipling resalta la virtud de la humildad. El líder que se siente próximo a su gente, que no le importa escuchar de primera mano los problemas. Que le hable a los suyos con el corazón y demuestre su capacidad de empatizar. Que esté distante pero suficientemente cerca de los problemas, para que no le afecten y pueda tomar las decisiones pertinentes, manteniendo la objetividad y su sentido de justicia.

si puedes llenar los preciosos minutos
con sesenta segundos de combate bravío
tuya es la Tierra y todos sus codiciados frutos,
y lo que más importa: ¡serás hombre, hijo mío!

El final del poema es épico. En cuanto al liderazgo sabemos que es pragmático, aunque los valores inherentes a un buen líder también tienen cierto aire místico, de trayectoria y de fama. Porque como Kipling afirma que “serás un hombre, hijo mío”, el buen líder lo es porque le siguen a la persona y lo que representa, más que a las decisiones que toma por muy acertadas que sean. Prevalece el hombre por encima de la organización.

Este es el legado de Kipling en una obra corta, pero quizás uno de los máximos exponentes de la literatura universal, porque el poema “Si” es la descripción real de la propia vida cotidiana de los hombres.

Autores de este artículo :.José Luis Zunni y  Eduardo Rebollada Casado

martes, 6 de junio de 2017

INVITACION A CONFERENCIA DE PRENSA:


A LOS DIRECTORES  Y REPORTEROS
DE LOS  MEDIOS DE CCOMUNICACION EN PUEBLA:

A nombre del  Consejo Democrático Magisterial Poblano nos permitimos invitar a ustedes  a la   CONFERENCIA DE PRENSA  que impartiremos  el día  miércoles  7 junio,   a las  10.30 horas ,  en el Café restaurante “El León Rojo” ubicado en el Portal Hidalgo No 2, Centro Histórico de esa ciudad de Puebla.
En este Boletín de Prensa adelantamos algunos juicios sobre el tema a tratar en  la conferencia: el  acto político cultural en memoria del nefasto día  10 de junio.

                               

EL MAGISTERIO RECLAMA JUSTICIA, AL RECORDAR LOS ACONTECIMIENTOS DEL 10 DE JUNIO. 

Ante la detención del Profesor Sergio Jerónimo Sánchez, de Querétaro, el CDMP  exige su   libertad inmediata.

El CDMP está convocando  a los maestros y a las organizaciones sociales y políticas de Puebla a realizar un gran mitin para este 10 de junio, a las 11 horas, en el zócalo de la ciudad de Puebla, porque como en años anteriores  crece  la digna rabia.

El 10 de junio  es un  día para  recordar “el halconazo”  contra los estudiantes en la ciudad de México, así como  para hacer memoria  de la represión  del 10 de junio de 2009 en la ciudad de Puebla, cuando en el marco de una movilización nacional  contra la política educativa que impulsaban las autoridades estatales en contubernio con los dirigentes charros del SNTE , unos 300 policías atacaron a las maestras y maestros disidentes del sindicato.

Al  recordar a los caídos del 10 de junio de 1971 y la brutal  acción policiaca lanzada por el entonces gobernador Mario Marín el 10 de junio de 2009 en el centro histórico de la capital poblana ,con   golpeadores  vestidos de civil ,  balas de goma , gases lacrimógenos,  golpizas y encarcelando  y procesando a 17 compañeros  maestros, la  memoria se transforma en reclamo de justicia, porque aquellas acciones represivas del Estado quedaron impunes y sobre todo porque en el país el terrorismo de Estado  aplasta todo y porque  continua aplicándose en el país y  en Puebla  la  política  educativa modernizadora que ahora se presenta como una reforma educativa y que  enuncia  como objetivo mejorar la calidad  de la educación  pero que  en los hechos es la imposición violenta a los maestros y estudiantes de  una reforma estructural para  que la escuela forme trabajadores aptos, eficientes, sometidos ideológicamente  para el marcado capitalista de  mano de obra en  la industria y en los servicios.

Al paso del tiempo esa  confrontación  entre el gobierno del Estado y el magisterio democrático  se ha profundizado ya que  la reforma educativa ha traído aparejada la violencia, los despidos, el hostigamiento laboral, el despojo de la libertad sindical  y consecuentemente la pérdida de los derechos laborales. Frente a ese trato las maestras y los  maestros siguen  esgrimiendo  una   postura crítica, tomando en cuenta que en el país hay miles de profesores despedidos y en Puebla  13 maestros que reclaman al gobierno la reinstalación en el empleo una vez que tras de cinco años de litigio  la SEP no ha justificado el cese. 

Y como muestra fehaciente  la represión que el Estado ejerce  denunciamos el más reciente hecho: el encarcelamiento en Querétaro el día de ayer, 5 de junio, del Profesor Sergio Jerónimo Sánchez Sáenz, compañero nuestro y prestigiado dirigente  del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional, preso político  durante muchos años ,todo como un intento más  del gobernador de Querétaro Francisco Domínguez Servién de   criminalizar a  la disidencia magisterial y popular. 

Informamos además que el día 10 de junio, en el evento que anunciamos, se entregará el “Reconocimiento Profesora Saturnina Martínez Ramírez” a destacadas personalidades de la lucha social en Puebla y  del país entre otros a un representante del Frente de Pueblos en defensa de la Tierra y el Agua, de Atenco, al Profesor Sergio Espinal García , de la Sección XVIII del SNTE de Michoacán. 

Con nuestro saludo atento y la seguridad de contar con su asistencia.
  
Heroica Puebla de Zaragoza  6 de junio   de 2017
“Por la educación al servicio del pueblo”
Atentamente

POR EL CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO
*Prof. Miguel Guerra Castillo
Vocero

viernes, 2 de junio de 2017

10 de junio en Puebla.



EL MAGISTERIO POBLANO  Y EL PUEBLO
  NO ABANDONAN LAS LUCHAS POR SU EMANCIPACIÓN.


El  CDMP convoca a combativo mitin.

Este 10 de junio de 2017  nos convocamos en memoria de las víctimas de la barbarie del Estado contra  la manifestación estudiantil realizada en  la Ribera de san Cosme en la Ciudad de México  en 1971 y   para repudiar la agresión policiaca y de paramilitares  ordenada por el gobierno  poblano contra maestras y maestros   en el centro histórico de la ciudad de Puebla en 2009.

Vamos a realizar un recordatorio, un gran mitin político en memoria de los estudiantes muertos y encarcelados y de reconocimiento a  los y las maestras  brutalmente  golpeados y procesados penalmente.
Vamos a entregar  a algunos de nuestros camaradas, luchadores sociales, el “Reconocimiento Saturnina Ramírez”,  una de las rosas rojas, símbolo de nuestra causa y de nuestra resistencia, para que  quede el testimonio de que el magisterio democrático  y el pueblo  no abandonan las  luchas por su emancipación.
Y vamos a ratificar nuestra determinación de luchar porque aunque ha pasado  el tiempo de aquellas  dolorosas experiencias del 10 de junio , cada día más nos avasalla la razón de Estado, la entronización  del poder , así sea  mediante el  crimen como en  Ayotzinapa y en  todos  los actos terroristas contra migrantes, presos políticos, jornaleros, mujeres, indígenas, sindicalistas o mediante el saqueo de la riqueza y los recursos de la nación .

Vamos a ratificar uno de nuestros reclamos más sentidos: la reinstalación de los maestros cesados que por cierto  en junio cumplen 5 años de heroica resistencia contra la reforma educativa y  contra  la evaluación punitiva  y   el charrismo sindical. 

Vamos a golpear con la fuerza de la razón y la justicia las puertas de la burocracia corrupta  e insensible que nos gobierna para replantear las demandas  de la juventud, de los maestros, de los trabajadores que reclaman  educación para los miles de jóvenes rechazados de la universidades e instituciones públicas, empleo digno, salud, libertad para los presos políticos en Puebla,  derecho al trabajo, a la manifestación de las ideas y  a la libertad sindical. 

 Convocamos a este mitin a los poblanos, estudiantes, maestros, trabajadores, campesinos, organizaciones democráticas y revolucionarias a asistir y dejar el testimonio, en la voz de  sus dignos  representantes, de que resistimos y estamos aquí. 

El acto político tendrá lugar el 10 de junio, a las 11 horas, en el zócalo de la ciudad de Puebla.

¡Por la educación al servicio del pueblo!

Heroica Puebla de Zaragoza, junio de 2017

CONSEJO DEMOCRATICO MAGISTERIAL POBLANO


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miércoles, 24 de mayo de 2017

QUÉ CEELEBRAR HOY : PICHINCHA O DICTADURA



Lenín en el Chimborazo

José Steinsleger

Hoy, 24 de mayo, a 195 años de la batalla de Pichincha, es un día histórico para Ecuador y los pueblos de América Latina. ¿Celebrará la canalla mediática este día, o los cagatintas seguirán con la cantaleta de la "dictadura" en Venezuela, distorsionando, de paso, las causas que están hundiendo la "democracia" de Brasil en un hoyo negro institucional?

Ecuador se apresta a vivir una fiesta popular, y las derechas asesinas, junto con las izquierdas despistadas, prestarán displicente atención al reconocimiento que en Quito se tributará a Rafael Correa, considerado el "mejor presidente" del país andino, en toda su vida republicana.

Bien. Junto con Lula y Cristina, ya tenemos tres grandes políticos que entregan el poder con la satisfacción del "sí se puede". Así pues…"siempre no". No queremos "que se vayan todos". Y menos cuando Lenín Moreno, el presidente entrante, es un hombre probadamente íntegro y valioso, habiendo sido puntal de la "revolución ciudadana" que Correa puso en marcha en 2007.

Pero, atención. Lenín ganó por "un pelito". O, mejor dicho, 2.3 pelitos. Diferencia con la que se impuso sobre el banquero neoliberal, candidato de las derechas y de las redes antisociales que siguen inspirándose en el "buen salvaje" de Rousseau, a más de los propios dirigentes indígenas que afirmaban: "es preferible un banquero a una dictadura" (sic). Resultado: en las provincias de la sierra, con mayoría de pueblos originarios (0.7 por ciento de la población), ganó el banquero.

Sin embargo, en la geopolítica subregional, aquel es un país extraordinariamente diverso. Sin la región amazónica y las islas Galápagos (48 por ciento del territorio, 700 mil habitantes), Ecuador ocupa una extensión similar a la del estado de Coahuila, y allí viven 16 millones de personas de toda clase, color, hábitos y costumbres.

Un estudio del Centro de Investigación Económica y Política (CEPR, en Washington), suscrito en febrero pasado por los investigadores Mark Weisbrot, Jake Johnston y Lara Merling, calculó que el crecimiento anual del PIB durante 10 años (2006-16), fue de 1.5 por ciento, en comparación con el 0.6 en los 26 años previos.

Asimismo, la tasa de pobreza disminuyó 38 por ciento, y la extrema 47 por ciento. Buena parte de la reducción de la pobreza se debió al crecimiento y el empleo, y buena parte fue el resultado de programas gubernamentales que ayudaron a los pobres, como el de transferencia de renta llamado "bono de desarrollo humano", que creció más del doble en términos de porcentaje del PIB.

El informe agrega que la desigualdad (medida mediante el coeficiente Gini), bajó de 0.55 a 047 por ciento, o mediante la ratio entre el 10 por ciento más rico y el 10 por ciento más pobre en la distribución de la renta (de 36 a 25, hasta 2012). A más de esto, el gobierno duplicó el gasto social en porcentaje del PIB (de 4.3 a 8.6 por ciento en 2016), con aumentos considerables del gasto en educación, desarrollo, salud, desarrollo urbano y vivienda.

En educación superior, Ecuador alcanzó el gasto más alto en América Latina, y del promedio de los países de la OCDE (de 0.7 a 2.1 por ciento del PIB). El de salud duplicó su porcentaje, la inversión pública aumentó de 4 a 14.8 en 2013, y luego cayó a 10 por ciento a causa de la crisis mundial (2016).

Por otro lado, y no menos importante: las mujeres. Que representaron (más allá de los debates sobre "reformismo", "revolución" y "fines de ciclo") a los sectores sociales más conscientes de lo que estaba en juego durante la campaña electoral. Tributarias de la bravura y entereza de Manuela Sáenz (1797-1856), las ecuatorianas resultaron de cuidado: "¡No le des con palo / no le des con piedra / dale con Correa/ para que les duela!"

En un país donde las organizaciones femeninas hablan fuerte desde hace muchos años, ellas fijaron posición y tomaron partido. Cosa que al docto universo masculino puso un tanto histérico, luego de sentenciar que en nuestra época, todo lo que es ideología y política se presenta "confuso". Y que la libertad de la mujer ameritaría ser discutida algunos milenios más, con incisos, enmiendas, atenuantes y anexos.

Por consiguiente, una lectura atenta del estribillo referido, podría girar también en torno a sus conquistas en tan sólo 10 años de "revolución ciudadana". Claro: faltó el "derecho al aborto". Algo que para muchos ciudadanos devotos (nadie es perfecto) saca de quicio. Pero acorde con lo sugerido por el Lenin histórico, las ecuatorianas salieron a defender "los hechos concretos de la realidad concreta". O sea, lo conquistado con la "revolución ciudadana": salud, educación, capacitación, salarios justos y dignidad laboral para ellas y sus hijos.
 ¿Qué todo eso fue "populismo" (¡puaj!) y gracias al alto precio de las commodities? Compañeros, compañeras, queridos camaradas: dejémonos de joder. Durante los 10 años de Correa, los años de bonanza sirvieron para redistribuir el ingreso, en favor de los más pobres. Y para ello, a más de números, el presidente Correa tuvo lo "mero-mero", y lo principal: patriotismo, voluntad política y sensibilidad social.



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domingo, 21 de mayo de 2017

SALUD INTEGRATIVA




RED DE INFORMACIÓN PARA LA ORGANIZACIÓN SOCIAL (RIOS).
TALLER DE AUTODEFENSA EN MATERIA LABORAL.
UNIVERSIDAD DE LA CREATIVIDAD PROGRESISTA.
COOPERATIVA ORO VERDE BAMBÚ.
ASAMBLEA SOCIAL DEL AGUA, ASA.

CONVOCAN 

A organizaciones, asociaciones, colegios e instituciones de salud, universidades, investigadores, profesionales, personas con experiencia y conocimientos en todas las ramas de la salud holística, natural, herbolaria, tradicional, alternativa, integrativa, alópata y naturópata, así como a comunidades, directivas comunales o de colonia y a toda la ciudadanía interesada en el tema de salud al:

“PRIMER ENCUENTRO POR LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CENTRO COMUNITARIO DE SALUD INTEGRATIVA”.

El objetivo es:

Desarrollar un modelo de atención primaria (preventiva) en salud integrativa, multidisciplinario, sustentable y con enfoque de economía solidaria.

Requisitos:

Seres humanos con experiencia y conocimiento en cualquier área de salud integrativa con disposición a compartir conocimientos, a trabajar en colectivo, solidarios/as, honestos/as y dispuestos/as a desarrollar un trabajo con rigor científico.

Concebimos al centro de salud como un lugar de atención y cuidado integral y alternativo para la salud.
Un lugar donde la persona sea recibida, escuchada e informada desde el momento que cruza el umbral proponiéndosele un plan de atención personalizado a partir de sus necesidades, posibilidades e intereses.

Sábado 27 de mayo de 10:00 a 14:00 hrs.
Calle 12 Poniente # 507. San Pedro Cholula, Puebla

Entrada Libre

¡¡¡No faltes!!! Trae alimentos para compartir.

Para mayor información revisa las páginas de Facebook: RIOS y RIOS en la salud, envía un mensaje de whatsapp o llama a: 2222054708, 2225546952 y 2224869617.

“La primera riqueza es la salud” (Ralph Waldo Emerson)

“La salud es la riqueza real y no piezas de oro y plata” (Mahatma Gandhi).


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Conferencia: Defender Derechos Laborales a través de Redes Sociales

Cómo defender los Derechos Laborales
a través de las Redes Sociales.
Lic. Abelardo Cuellar


Conferencia por el Lic. Abelardo Cuellar en el marco de las actividades por el Día del Maestro en el zócalo de la Ciudad de Puebla. 15 de mayo de 2017.

viernes, 19 de mayo de 2017

Resolutivos

Los maestros bajacalifornianos  luchan desde hace décadas por democratizar la vida sindical
Resolutivos del Décimo Cuarto Encuentro 
del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional

Realizado en la Ciudad de La Paz, BCS, el día 6 de mayo de 2017

ACUERDOS

El 15 de mayo iniciar con contundencia la Jornada Nacional de Lucha Magisterial 2017 en convergente acción política, pedagógica y popular en todas las plazas del país. El trazo es crear las estructuras organizativas magisteriales y populares con capacidad para consolidar hasta su desmantelamiento el golpe asestado a la reforma de Nuño y Peña Nieto en 2016. Como tarea colectiva nacional, potenciar el consenso social con padres de familia, estudiantes y el pueblo.  La formación de dicha estructura organizativa estará fundamentada en los argumentos sobre la despiadada realidad encausada por el neoliberalismo y la tangible posibilidad de transformación de nuestra Patria: la soberanía del pueblo de México a la educación pública, sus recursos naturales, cultura, vivienda, educación, salud, seguridad social, alimentación y medio ambiente sanos, al agua, al territorio y los derechos humanos teniendo como categoría central el derecho a la vida. Así como desnudar puntualmente la afectación a tod@s de este corrupto y decadente régimen de muerte, puntualizar las formas y tácticas operativas que utiliza para el despojo de nuestros recursos y derechos fundamentales.

Se hace necesario la derrota política del decadente y corrupto régimen político neoliberal como un elemento importante para la capitulación de las reformas estructurales y la reforma educativa, vincular a este objetivo nuestros ejes de lucha sindical, pedagógico, jurídico, social y político en conjunción con el Pueblo y preservando la autonomía e integralidad de nuestro contingentes del Congreso Nacional de Bases y el Movimiento del Magisterio Democrático Nacional.

Sostener la más firme oposición a la reforma educativa de Nuño y Peña Nieto, sus programas y punitivas evaluaciones hasta su derrota total, ya que continua destruyendo el acto educativo, las plazas base, implementando el oscurantismo pedagógico basado en el sistema de competencias de 1993, sentenciando a los trabajadores de la educación a ser facilitadores con carácter eventual y sin derechos, a destruir la educación rural, al cierre de escuelas y grupos, el fetichismo en las tecnologías, el intervencionismo empresarial en la comunidad escolar, la exacerbación del conductismo, el desmantelamiento del presupuesto a infraestructura en beneficio empresarial, el golpeteo al normalismo, etc.

Contribuir de manera permanente a una contundente UNIDAD EN LA ACCIÓN magisterial, social y popular, que construya capacidades mayores, poniendo en el centro las problemáticas de todos los sectores, desarrollando procesos sociales de mayor amplitud y de solidaridad que permitan solidificar una resistencia contra la implantación de los proyectos de muerte, la privatización de la educación, la salud, las pensiones, los territorios y  llevar a la derrota del régimen de oprobio y la transformación de la Patria.

Llamamos a todos los trabajadores de la educación a rescatar nuestro SNTE, a luchar por su democratización desde los centros de trabajo y delegaciones, a comenzar los trabajos para realizar Congresos Seccionales de Bases. El SNTE charro se ha convertido en un membrete de corrupción y control al servicio de la reforma educativa de Nuño y Peña Nieto, que solo expolia nuestras cuotas sindicales y ha profundizado de manera grave el abandono a los trabajadores de la educación que se enfrentan individualmente a las estructuras verticales y autoritarias de la SEP y el INEE, no resuelven problemas administrativos, carteras vencidas, afectaciones a las pensiones, las agresiones de las evaluaciones, etc.  Las Bases Magisteriales en todo el país nos hacen el llamado a rescatar en el hecho las facultades sindicales entregadas por el charrismo, a defender la plaza base, el salario y los derechos laborales de los trabajadores de la educación, empezar las actividades que nos lleven mediante la realización de Congresos Seccionales de Base, el nombramiento de verdaderos representantes de los trabajadores para que juntos le demos renovación, vitalidad, dinámica y democratización a nuestro SNTE.

SE ACUERDAN LAS SIGUIENTES TAREAS

EJE POLÍTICO-POPULAR:

•             Iniciar los trabajos para implementar nuestros acuerdos generales plasmados en este XIV Encuentro.

•           En conjunción con nuestra Jornada Magisterial, mantener el rechazo categórico a los calendarios de las punitivas evaluaciones para el 2017, con el que buscan consolidar el primer grupo de maestros separados de su empleo bajo el ilegal carácter de no idoneidad.

•          En todo el país rechazar de manera contundente el Nuño modelo educativo y sus programas (escuelas al CIEN, reconcentración de escuelas, aprende 2.0) con los que pretenden precarizar la educación, desplazar a miles de estudiantes de comunidades pobres, privatizar la infraestructura escolar y la fiscalización empresarial de escuelas, maestros y alumnos, todos ellos coordinados con los consejos de participación social.

EJE JURÍDICO: ABROGACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA Y REINSTALACIÓN DE MAESTROS CESADOS

•       Continuar la denuncia ante diferentes instancias a nivel nacional e internacional de la reforma educativa, por la reinstalación de los cesados y la normalización del salario adeudado a miles de compañeros en todo el país.

•           Continuar con el seguimiento a la queja interpuesta por el CEND SNTE ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en Washington, Estados Unidos contra la reforma educativa.

•        Mantener el contacto con las organizaciones sindicales, sociales y populares con el fin de informar de la actual situación de los cesados, así como implementar pronunciamientos a favor de su reinstalación.

•           Mantener el apoyo a los cesados mediante formas económicas, productivas, de ahorro, sostener el Fondo Nacional de Resistencia con el acuerdo de una aportación quincenal de cien pesos por militante.

EJE EDUCATIVO

•          Nuestro Programa Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC) y demás construcciones pedagógicas, así como la crítica al Nuño modelo educativo y sus programas debe ser un elemento central que fortalezca nuestros argumentos para la construcción del consenso social y participación pedagógico-política de los diferentes sectores de la población en el actual contexto de indignación popular para el desmantelamiento de las punitivas reformas.

•          Continuar con la preparación del Taller Nacional de Formación del Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC).

•             Continuar con la revisión de contenidos para el nuevo tiraje del PNAEC.

•             Generalizar el PNAEC (Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura) en todo el país.

•             Asistir al XIV Taller Nacional del Educador Popular del 19 al 22 de julio en Jojutla, Morelos.

EJE SINDICAL

•             Rescatar el SNTE desde los centros de trabajo y delegaciones hasta la organización de Congresos Seccionales de Base

•            Campaña informativa y de denuncia en todo el país acerca del papel del charrismo en impulsar la reforma y sus programas, la perdida de nuestros derechos sindicales, la utilización de los trabajadores y nuestros recursos como prebenda en las actuales contiendas electorales.

•             Mantener el acompañamiento del CEND SNTE y entre nuestros contingentes en todos los ejes de lucha.

•          Fortalecer la formación político-ideológica de nuestros compañeros con las temáticas de nuestros ejes: político, pedagógico, jurídico, sindical y social-popular.

•             El Movimiento Magisterial de Bases de Querétaro define como tarea realizar un Congreso Seccional de Bases.

•             Impulsar los brigadeos nacionales.

 TAREAS GENERALES:

•            Establecer desde el CEND SNTE en coordinación con los contingentes fecha de rueda de prensa y acción en la SEP federal en conjunción con una acción en los estados por la reinstalación de los maestros cesados.
•             Realizar una movilización de carácter nacional fortalecida y coordinada desde el MMDN (Movimiento del Magisterio Democrático Nacional) con periodos consistentes en esta jornada de lucha 2017

•             Comenzar los trabajos organizativos del XIV Curso Taller Nacional del Educador Popular

•             Diversificar las diferentes rutas económicas para el apoyo a nuestros compañeros maestros cesados.

•             Promover la Construcción de los Observatorios de los Derechos Humanos de los Pueblos en los estados.

•             Continuar la actividad de realizar un foro educativo en las Cámaras de Diputados y Senadores.

•             En nuestros eventos sindicales y pedagógicos manejar documentos que contextualicen el momento.

•             Crear equipos de talleristas regionales, pedagógicos, tecnológicos, sindicales.

•             Trazar la orientación de llamar a congresos seccionales de bases para prefigurar las nuevas formas de organización sindical.

•            Continuar con los Talleres de alimentación sana, salud, tecnologías domésticas, pedagógicos y políticos con padres de familia. Calendarización de talleres en los estados

•           Utilizar toda la creatividad magisterial para manifestar en textos, imágenes, videos, lonas sobre la intencionalidad de la reforma y sus programas con el objetivo de echarlas abajo.

•            Realizar el trabajo necesario de vinculación con los maestros jóvenes, ellos son los trabajadores sentenciados por el régimen y el sistema educativo de oprobio mantenerlos sin derechos y formar parte del ejército de reserva magisterial

•            Enviar Cartas a Radio Chapingo de apoyo a Talleres Comunitarios de Neza impulsados por el compañero Raúl Solís.

•            Apoyo y suministro de información a la red RIOS (Red de Información para la Organización Social)

PLAN DE ACCIÓN DEL PERIODO

-              15 de mayo, día del maestro, contundente y creativa acción magisterial política,  pedagógica y popular en todas las plazas del país.

-            10 de junio, XV Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional a realizarse en la Ciudad de México.

-             19 al 22 de julio, XIV Curso Taller Nacional del Educador Popular a realizarse en Jojutla, Morelos.

-             Rueda de Prensa Nacional, acción en la SEP federal y acción coordinada con contingentes estatales a programar.

PRONUNCIAMIENTOS

-              ¡Alto a las agresiones contra la libertad de tránsito y manifestación a la caravana “Contra el paramilitarismo, por el Derecho y la Defensa del Territorio y los Derechos Humanos”, en su ruta Oaxaca, Puebla, Ciudad de México, Querétaro y Michoacán!

-              ¡Alto a la violencia y agresiones contra los compañeros periodistas en todo el país, exigimos justicia y castigo a los culpables por los más de 200 asesinatos!

-              ¡Exigimos la reinstalación inmediata de todos los trabajadores de la educación cesados por no someterse a las ilegales notificaciones, de los maestros de Puebla por no haber realizado la Prueba ENLACE; de los maestros cesados por consigna política en el estado de Querétaro y de otros sectores que defienden los Derechos Políticos y Sociales!

-              ¡Alto a las agresiones contra los pueblos opositores al nuevo aeropuerto de la ciudad de México, a las autopistas y a los proyectos de muerte!

-              ¡Libertad inmediata a todos los presos de conciencia del país!

-              ¡Abajo el gasolinazo y todos los proyectos de muerte en el país!

-              ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos, presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa!

-             ¡TODOS A LA MOVILIZACIÓN POPULAR PARA ESTA JORNADA NACIONAL MAGISTERIAL DE LUCHA 2017 CONTRA LOS PROYECTOS DE MUERTE Y A CONSTRUIR LA RUTA DE LA ABROGACIÓN DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES!

Secciones, personalidades y organizaciones participantes.

Sección III de Baja California Sur;  Sección X de la Ciudad de México; Sección XIII y XLV de Guanajuato; Movimiento Magisterial Jalisciense, Secciones XVI y XLVII de Jalisco; Sección XVIII de Michoacán; Consejo Democrático Magisterial Poblano, Secciones XXIII y LI de Puebla; Movimiento Magisterial de Bases de Querétaro, Sección XXIV de Querétaro; Asociación de Padres de Familia por la Defensa de la Educación Pública y contra la reforma educativa de Querétaro; Bases Magisteriales de Quintana Roo, Sección XXV; Movimiento Magisterial de Bases de Tabasco, Sección XXIX de Tabasco, Comité Ejecutivo Seccional CEND SNTE Veracruz, Secciones XXXII y LVI; Sección XXXVI del Valle de México, Consejo Nacional de Sistematización, Talleres Comunitarios de Neza, Movimiento Nacional del Poder Popular; Sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur (SUTCBEBCS); Asociación de Escritores Sudcalifornianos, (AES); BCS Bicicletos; Conciencia México, AC.

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

"Las instituciones garantes han servido como velo de la impunidad”





No más simulación:
Javier Valdez, 
quinto periodista asesinado en 2017



Ciudad de México, a 15 de mayo de 2017.- Javier Valdez Cárdenas, fundador del semanario Ríodoce, corresponsal de La Jornada y escritor, fue asesinado con arma de fuego esta tarde en Culiacán, Sinaloa.

Los hechos se registraron entre las calles Riva Palacios y Epitacio Osuna, a un par de cuadras de las oficinas de Riodoce donde él trabajaba. Minutos antes, Valdez envió su última nota a La Jornada y participó en el programa El Almohadazo, de MVS, con Fernanda Tapia, hablando sobre crimen organizado. En su última entrevista, Valdez habló sobre lo que implica cubrir tanta violencia: “Yo creo que me ayuda mucho la indignación, el malestar, el coraje o la tristeza ante tanto hecho violento y tanta injusticia me ayuda a escribir mis historias. Espero no perderlo nunca. Creo que haría mal el no sentir y ser periodista”.

Valdez contaba con una amplia trayectoria en el periodismo y fue galardonado con el Premio Sinaloa de Periodismo y el Premio Internacional a la Libertad de Prensa del Comité para la Protección de Periodistas (CPJ) en 2011. Riodoce, medio fundado y dirigido por Valdez, fue galardonado con el premio de periodismo María Moors Cabot de la Universiad de Columbia y en 2013 recibió el premio PEN Club a al excelencia editorial.

La cobertura del periodista se centraba en el crimen organizado y en su impacto en la sociedad. “Él escribía una columna los lunes en Riodoce que se llamaba Malayerba en la cual relata historias de jóvenes y personas que se han visto envueltos en le narcotráfico” relató América Armenta, amiga de Valdez y reportera de El Debate de Culiacán.

“Él era un referente en la zona sobre este tema. Pero era muy meticuloso, contaba los hechos tal cual y los contaba como una historia. Nunca le faltó el respeto a nadie. En un estado como Sinaloa no todos se pueden dar el lujo de tocar estos temas con la facilidad con la que él lo hacía” relató la periodista.

“Sus libros hablan del narco. En el último, Levantones, habla de algo común en Sinaloa: las privaciones de la libertad. Antes escribió Los huérfanos del narco, que hablaba de las familias, los niños y las niñas, y todas las víctimas que ha dejado el narco, incluso menciona casos de periodistas”, agregó.

En Narcoperiodismo, Valdez escribió sobre la “infiltración” del crimen organizado en algunos medios de comunicación locales. En una entrevista para Index on Censorship, Javier relató al respecto: “Esto ha hecho nuestro trabajo mucho mas complicado y ahora nos tenemos que proteger de políticos, narcos e incluso periodistas”.

En entrevista con el periódico Reforma en octubre de 2016 sobre el mismo libro, Valdez declaró: “el principal problema que tenemos para el ejercicio periodístico es la autoridad. Es una clase política hija del narcotráfico, intolerante, peligrosa, poderosa, coludida con la delincuencia organizada, con criminales de toda índole. Le tengo más miedo, y es más fácil, que el gobierno haga algo en contra de nosotros, del periodismo que hacemos, a que lo haga el narco”.

Además de su cobertura periodística, Valdez denunció de diversas formas la violencia contra la prensa. Tras el asesinado de la periodista Miroslava Breach, Javier publicó en su cuenta de Twitter: “A Miroslava la mataron por lengua larga. Que nos maten a todos, si esa es la condena de muerte por reportear este infierno. No al silencio”.

De acuerdo con una fuente que se mantiene anónima por razones de seguridad, Valdez le dijo que integrantes de un grupo armado compraron todas las ediciones impresas de Riodoce a finales de febrero de este año.

ARTICLE 19 documentó un ataque cibernético contra el semanario Riodoce, el 25 de noviembre de 2011, que dejó fuera de línea a su página web por varios días. En septiembre de 2009, sujetos desconocidos arrojaron una granada dentro de instalaciones de este semanario, explosión que daño parte del edificio. A la fecha no hay responsables sancionados por lo sucedido esos días.

Además, desde 2000 y hasta hoy, 6 periodistas han sido asesinados en la entidad. En total, se han registrado 105 asesinatos de periodistas en México desde 2000, en relación con su labor informativa.

“La impunidad ha permitido que las agresiones contra la prensa se vuelvan cada vez más cínicas. 5 asesinatos en plena luz del día refieren un mensaje claro de poder de los perpetradores. Un poder que permanece con la anuencia del propio estado. Las agresiones contra la prensa son sistemáticas y requerimos resultados, no más simulación de garantías. La violencia contra la prensa debe ser un problema del Estado que se combata con una política de Estado. Hasta hoy las instituciones garantes han servido como velo de la impunidad”, dijo Ana Cristina Ruelas, directora de ARTICLE 19 Oficina para México y Centroamérica.




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Romina Gaetani: ¡Justicia por Berta!



 La reconocida actriz Romina Gaetani se sumó al pedido de justicia por Berta Cáceres, ambientalista asesinada hace 4 meses en Honduras.

No podemos permitir que sigan asesinando activistas.
 Participá ahora en http://www.greenpeace.org.ar

miércoles, 17 de mayo de 2017

Dichos y hechos



MORENO VALLE "LUCHÓ CONTRA LOS HUACHICOLEROS" .
PERO CON ÉL LA "ORDEÑA" CRECIO 18 VECES

 "Por Efrén Flores/ Publicado en  www.sin embargo.com /mayo 15, 2017

[NdeR: El fact checking o verificación de hechos ha sido retomado masivamente en el mundo. La Unidad de Datos de “sin embargo” lanza este ejercicio, llamado “Dichos y Hechos”, para revisar frases, afirmaciones o documentos de figuras públicas para saber si están sustentados.]

EL DICHO: “Es un tema de carácter federal, los estados no tenemos facultades para actuar en el robo de hidrocarburos […]. Hemos venido trabajando con el Ejército y la Procuraduría General de la República… Insisto, es un tema de carácter federal, pero todos los días el gobierno del estado está poniendo, a disposición del Ministerio Público federal, personas, vehículos que puedan estar relacionadas con este delito […]. Nosotros hemos actuado con toda firmeza y desgraciadamente vemos que no se ha podido resolver el tema en otros estados” (Rafael Moreno Valle, ex Gobernador de Puebla (2011-2017), durante una entrevista con Telediario, el 8 de diciembre de 2016).

EL HECHO: Las palabras del otrora mandatario panista parecieran ser un intento por lavarse las manos de uno de los peores problemas que aquejan al estado de Puebla: el robo de hidrocarburos a través de la ordeña de ductos de Petróleos Mexicanos. Para Moreno Valle, el problema es del Estado mexicano, no del estado de Puebla. Inclusive victimiza a la entidad: “desgraciadamente es un tema que hemos venido denunciando desde hace años, es un tema de orden federal; creo que hace falta fuerza de trabajo. Tenemos muy poca presencia de Policía Federal y Ministerio Público. Ha habido una situación en donde están trasladando los policías, el Ejército, a los estados en donde hay mayor incidencia delictiva. Afortunadamente Puebla no es uno de ellos”, dijo en entrevista con Telediario. Además, la culpa pareciera ser de todo mundo, salvo de su administración, pues añade: “yo estoy convencido que gente de Pemex tiene que estar vinculada a este tipo de delitos. No puede ser de otra manera porque quién más va a saber a qué hora se va a transportar el combustible”. Hay que recordar que por esas fechas, la solución de Moreno Valle no sólo consistía en el uso de la fuerza y del “blindaje” de Puebla con los arcos de seguridad y el C5 -que en ese sentido, de poco o nada han servido-. También se dedicó a inspeccionar gasolineras para ver si vendían combustible robado.

En contraste, Rafael Moreno Valle habla poco de los funcionarios públicos poblanos que han sido detenidos por estar vinculados con bandas de huachicoleros (ladrones de combustible), como en el caso de Marco Antonio Estrada López, ex director de la Policía Estatal Preventiva; de Facundo Rosas Rosas, otrora secretario de Seguridad Pública de Puebla; y Tomás Méndez Lozano, ex jefe del Grupo de Operaciones Especiales. O de José Juan Orozco Huesca, el ex jefe de un grupo de escoltas de Moreno Valle, denunciado en 2015 ante la Secretaría de Seguridad Pública local, por presuntamente haber robado combustible de vehículos oficiales, para uso personal y para venta ilícita. A pesar de que reprobó los exámenes de confianza, este elemento no fue dado de baja, aunque fue “castigado”: tras el escándalo lo enviaron como escolta del entonces candidato blanquiazul a la diputación federal por el distrito XII, con cabecera en Puebla, Ángel Trauwitz Echeguren.

#DichosyHechos concuerda con Moreno Valle: el robo de hidrocarburos “es un tema de carácter federal”. Sólo que le faltó mencionar algo: por Ley, como delito que pone en riesgo a la Seguridad Pública, también es responsabilidad del gobierno local. La pregunta que permanece es: ¿dónde queda la “firmeza” con la que la administración del ex Gobernador panista actuó para reducir la incidencia de este crimen? Los datos no corroboran ese compromiso.

• La Ley: En el Artículo 21 de Nuestra Carta Magna queda establecido que “La seguridad pública es una función a cargo de la Federación, las entidades federativas y los Municipios, que comprende la prevención de los delitos; la investigación y persecución para hacerla efectiva, así como la sanción de las infracciones administrativas, en los términos de la ley…”. Asimismo, su Artículo 115 menciona que los Municipios tendrán a su cargo la función y el servicio de la Seguridad Pública. En el ámbito local, la Ley de Seguridad Pública del Estado de Puebla ratifica, en su Artículo 2, lo expresado en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Y en su Artículo 6 refiere que “las autoridades estatales y municipales […] cumplirán con las obligaciones y ejercerán las atribuciones y facultades que ésta [Ley] les confiere en sus respectivos ámbitos de competencia -mantener el orden público y preservar la paz y la estabilidad social del estado, como dice el Artículo 16 del mismo reglamento-. Contrario a lo que dice el ex mandatario, los estados sí tienen facultades para actuar en el robo de hidrocarburos.

• El plan de Fayad: El 5 de mayo de este año, a tres meses y cuatro días de iniciada la administración del actual Gobernador de Puebla, el panista José Antonio Gali Fayad, 2 mil elementos del Ejército mexicano arribaron a la entidad para combatir el robo de hidrocarburos, luego del enfrentamiento entre huachicoleros y militares, en el municipio de Palmar de Bravo, que dejó un saldo de 10 personas muertas -entre ellas cuatro soldados-, al menos 12 lesionados y 14 detenidos. Dos meses antes, 500 elementos de la Policía Militar fueron enviados a Puebla con la finalidad de atacar el creciente problema en el denominado “Triángulo Rojo”, que comprende a los seis municipios poblanos con más casos de ordeña. “No dudaré en hacer valer el uso legítimo de la fuerza cuando los delincuentes pretenden socavar la paz, integridad y nuestros valores”, aseveró Fayad al dar inicio a la estrategia Puebla Segura, que además de estar dirigida contra el crimen organizado, tiene el objetivo de atender delitos de alto impacto en la entidad. ¿Los estados no tienen facultades para actuar en el robo de hidrocarburos? Las acciones de Fayad no concuerdan con lo expresado por Moreno Valle.

• La “firmeza” de Moreno Valle: De acuerdo con Pemex, Puebla es la entidad con más casos de robo de combustible a nivel nacional. Del año 2000 hasta el cierre de 2016, en el estado hubo al menos 3 mil 218 tomas clandestinas registradas, distribuidas en 27 de los 217 municipios que componen al estado. Asimismo, Pemex menciona que en los últimos seis años (de 2011 a 2017), en comparación con la década que corrió de 2000 a 2010, en Puebla hubo un aumento aproximado de ordeñas de 1 mil 838 por ciento. Sólo de 2014 a 2016, en la entidad, Pemex registró un incremento del 496 por ciento en la incidencia de este tipo de delito (pasó de 309 a 1 mil 533 tomas clandestinas). El municipio de Tepeaca, hasta la fecha, es donde más robo de combustible hay (entre 2010 y 2016, aumentó en 8 mil 800 por ciento); le sigue Palmar de Bravo (aumentó en 9 mil 333 por ciento); Acajete (que de cero casos en 2010, hoy presenta 180); Quecholac (aumentó en 3 mil 350 por ciento); y Acatzingo (11 mil 700 por ciento) -todos ubicados en el “Triángulo Rojo”-.***

¿Verdad o mentira? MENTIRA. Que los estados no tengan facultades para actuar en el robo de hidrocarburos no es cierto. Según el Artículo 22 del decreto de que expidió la Ley federal para sancionar delitos sobre hidrocarburos, “la Federación se coordinará con las instituciones locales, municipales y de seguridad pública”, entre otros, para “garantizar la vigilancia debida en los ductos”. Asimismo, la actuación “con toda firmeza” de Rafael Moreno Valle para acabar con los huachicoleros no se observa a partir del exorbitante incremento en la ordeña de ductos, pues durante su periodo de gobierno (2011-2017), este delito aumentó más de 18 veces (1 mil 838 por ciento).
con él la ordeña creció 18 veces  HUACHICOLEROS"

¿OTRA SOLUCCION MILITAR ?



EL EJÉRCITO NACIONAL NO PUEDE SER UN  VIOLADOR DE LOS DERECHOS HUMANOS


DR CAROS FIGUEROA AGUIRRE

La Jornada de Oriente ha denunciado que maestros son cambiados de escuela tras recibir amenazas por parte de personas dedicadas al robo de combustible a Petróleos Mexicanos.
Un editorial de ese medio afirmó “alumnos y padres de familia vinculados a las bandas que ordeñan los ductos de la paraestatal suponen que los asuntos escolares se arreglan con amenazas o sobornos” 
Ante el riesgo que día a día viven las maestras y maestros no hay solución con algunos cambios de adscripción. Siendo un problema de carácter estructural el artículo de Carlos Figueroa, amigo de los maestros, adelanta que se requiere una  solución política de fondo.

El país entero se  ha  conmocionado por las imágenes difundidas  en las que un elemento del Ejército Nacional asesina a sangre fría a una persona en Palmarito Tochapan, Puebla,  en el contexto de una irrupción militar y policíaca para combatir a las bandas de ladrones de combustible, llamados coloquialmente “huachicoleros”. Este crimen perpetrado de manera alevosa, revela que  en el contexto de un Estado  fallido, y  en ausencia de un estado de derecho, ninguna institución del estado y particularmente las de la seguridad pública y nacional, están libres de cometer las más deplorables  violaciones a los derechos humanos. Hoy México es la segunda región más violenta del mundo, después de Siria y antes de Afganistán y Somalia, países envueltos en desgarradores conflictos militares.

No es la primera vez  que las fuerzas armadas de México son involucradas en atroces violaciones de derechos humanos. Basta recordar  la matanza de Tlatlaya y la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa. Resulta indignante la actitud de los funcionarios gubernamentales y de los partidos de la derecha neoliberal, que se rasgan las vestiduras si el nombre del Ejercito Nacional es asociado a una violación de derechos humanos. Pareciera que a las Fuerzas Armadas no se les puede tocar ni con el pétalo de una rosa, cuando es una institución que  involucrada en actividades que son inconstitucionales y para las cuales no está entrenada, corre el riesgo de convertirse en protagonista de dichas violaciones.

El problema de fondo de las atrocidades cometidas por las fuerzas armadas y policiacas en Palmarito Tochapan, es que como sucede con el narcotráfico, a un problema político, económico y social se le está dando una solución militar. El anuncio de Peña Nieto del envío de 2 mil efectivos militares al denominado “triángulo rojo” huachicolero, revela una vez más una estrategia que ha resultado fallida. Detrás del problema de los huachicoleros  se encuentran, además de las bandas locales que extraen el combustible y una población rural vulnerable por las políticas neoliberales,  la mafia que  lo compra y lo distribuye, la mafia interna de PEMEX cómplice de dichos robos, los empresarios y consumidores deshonestos que lo compran, y las mafias en los aparatos de seguridad federales y estaduales. Baste decir que personal allegado a Facundo Rosas, ex Secretario de Seguridad Publica de Puebla, se vieron involucrados en el robo de gasolina, y que durante el gobierno de Rafael Moreno Valle, el robo de gasolina creció ¡en un 3000 %!

Preocupa enormemente a la Secretaria Nacional de Defensa de los Derechos Humanos de Morena, que éste sea el contexto en el cual la derecha neoliberal esté demandando una ley de seguridad interior que le daría un margen mayor a las fuerzas armadas para actuar en el combate a la delincuencia. Las violaciones a los derechos humanos se incrementarán.

¡Demandamos que las fuerzas armadas sean investigadas exhaustivamente por el crimen de Palmarito Tochapan!¡No a la violación de derechos humanos!



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