MITIN EN EL ZOCALO, ESTE 15 DE ENERO A LAS 12

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LOS MAESTROS REPRUEBAN A MORENO VALLE EN SU PRIMER INFORME DE GOBIERNO

"O cumplo o me voy", dijo como candidato, así que ya debe quitarse la careta de teletón y largarse a donde no vuelva a defraudar al pueblo.
Antes como priista, hoy como panista, es un gobernante entregado a la clase patronal.

Hechos que hablan:

Ordenó a diputados a levantar el dedo para reformar la Ley del ISSSTEP a fin de  despojar a los servidores del Estado de derechos conquistados  en gobiernos anteriores y establecidos en la Constitución.

Se  retrocedió, legislando con partidos controlados,  contra  el derecho de las mujeres a decidir sobre su cuerpo.

No hay desarrollo económico, nuevas industrias ni mas empleo en Puebla.El aeropuerto funciona al mínimo.

En lo social hubo  más pobreza , despojos, criminalidad, despidos de médicos, represión contra campesinos.

Los derechos humanos se atropellan impunemente en Puebla.

La miseria lacerante en el campo poblano, además de abandono y  migración.

Leal a la política privatizadora auspicio en Puebla la firma del  Acuerdo sobre evaluación universal, que atenta contra la plaza base de los maestros.

Fue un año de fracaso educativo, con privilegios para escuelas  privadas. Se destituyo a maestros  de bachillerato, reprimiendo ferozmente a su sindicato.

En todo el año mantuvo cerradas las puertas a maestros democráticos, ignorando las críticas a la Alianza por la Calidad de la Educación  y la propuesta alternativa. La respuesta a nuestras solicitudes de audiencia y manifestaciones fue el cerco policiaco y la cerrazón.

Asiste maestra, maestro:

¿Qué le exigimos los maestros a Rafael Moreno Valle con nuestra movilización?

Demandamos desde el primer día de gobierno que Moreno Valle se quite la tutela del cacicazgo sindical representado por Elba Esther Gordillo.

Exigimos que se abra a la discusión la ACE en Puebla, sus programas, en particular la cuestión de la evaluación y formación de maestros ya que la Alianza fue impuesta sin tomar en cuenta a maestros, a padres de familia, a los ciudadanos, por lo  que es necesario ponerla a debate.

Demandamos respeto a nuestros derechos laborales, cese a represión y hostigamiento laboral.

Puebla, enero de 2012

¡No más  ceses de maestros democráticos!  

¡Defendamos  la escuela pública y nuestro empleo!

¡El SNTE es nuestro!

COMITÉ EJECUTIVO SECCIONAL 

DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN PUEBLA

Invitacion

         
REUNION DE ANALISIS E INFORMACION SOBRE EVALUACION UNIVERSAL

EL PRESIDENTE DE LA UNION DE JURISTAS DE MEXICO, EDUARDO MIRANDA ESQUIVEL,
ESTARÁ EN PUEBLA

El 27 de enero nos movilizaremos al DF para demandar nuestra oposición a una evaluación que viola nuestros derechos constitucionales



Este año  el magisterio democrático desarrollara nuevas acciones de protesta pública,  quejas y demandas para reivindicar sus derechos gremiales, con el apoyo de la Unión de Juristas de México (UJM). La misma barra de abogados  que presentó más de dos millones de amparos contra la Nueva a Ley del ISSSTE en 2008, ha formulado el alegato jurídico contra el Acuerdo sobre Evaluación Universal. Su Presidente Colegiado estará en Puebla este 17 de enero.

La presencia en Puebla de la UJM ratifica el apoyo total  de los abogados democráticos  a la lucha de los maestros y el  pueblo   contra la privatización de la educación, la congelación de miles de claves de los jubilados,  sustitución de plazas base por plazas de honorarios, la compactación de grupos, la represión y el despido de miles de maestros.

En esta lucha van juntos el Comité Ejecutivo  Nacional  Democrático del SNTE (CEND-SNTE) y la UJM     impulsando una acción masiva para cancelar  el proceso de evaluación educativa por basarse en pruebas violatorias  de los derechos laborales.

Así, invitamos a los maestros poblanos a movilizarnos masivamente este próximo 27 de enero, en el Distrito Federal,  para presentar nuestra  demanda ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje  Con nuestra firma y  presencia manifestaremos  nuestro rechazo a la SEP  y la  camarilla que dirige el SNTE  que ha traicionado los principios y objetivos sindicales de las bases magisteriales

Los Maestros democráticos  no estamos en contra de la mejora de la calidad educativa  del país sino en contra de una evaluación  unilateral y tendenciosa que viola derechos laborales  de estabilidad y permanencia ,contrario al Artículo 123 Constitucional y a  tratados internacionales .

Compañera, compañero:

Asiste a la  reunión de análisis e información  sobre la Evaluación Universal  y   sobre la Demanda Laboral el  MARTES  17  DE ENERO DE 2012 a las   5  de la tarde  en sede del SINDICATO UNITARIO DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA (SUNTUAP) ubicado en   21 ORIENTE NO 11 , COL EL CARMEN,  EN LA CIUDAD DEPUEBLA .

¡POR LA DEMOCRACIA SINDICAL, AUMENTO SALARIAL Y CONTRA EL DESPIDO DE PROFESORES!

FRATERNALMENTE
Puebla  10  de enero de 2012
COMITÉ EJECUTIVO SECCIONAL DEMOCRATICO EN PUEBLA
Secciones 23  y 51

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
Comité Ejecutivo Nacional Democrático


¡LA EVALUACIÓN UNIVERSAL A DOCENTES Y     DIRECTIVOS, FIN A LA PLAZA BASE!

Los acontecimientos recientes en el escenario internacional y de México, nos dan claridad de cómo se hace cada vez más ineludible el disponernos a la unidad de todos los trabajadores, y en el caso que aquí presentamos, la necesidad de integrarnos a la lucha los involucrados en el Sistema Educativo Nacional con el pueblo, para detener la agresión a la educación pública y al derecho laboral.

En el documento: “Acuerdo de cooperación México-OCDE… para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas”, de fecha 19 y 20 de octubre de 2010, es demasiado evidente la dedicatoria; establece quince recomendaciones (órdenes) para el gobierno mexicano en contra de los preceptos del apartado social de nuestra Constitución Política, por ejemplo, en la recomendación número ocho, con el encabezado de: “Evaluar para ayudar a mejorar”, establece “...Los docentes que presenten un bajo desempeño de forma permanente deben ser excluidos del sistema educativo”. En lo sucesivo, como lo han  hecho en otros casos de trascendencia, en México, el gobierno Calderonista, a través de sus figurillas en el Congreso de la Unión, en la SEP y con la complicidad de Elba Esther Gordillo en el SNTE, ajustan a espaldas del pueblo, normas, reglamentos y leyes mexicanas para obedecer al pie de la letra las órdenes supranacionales.

El documento denominado “Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal”, de fecha 6 de septiembre de 2007, en su artículo 61 establece: “Los servidores públicos de carrera que obtengan resultados no satisfactorios en su segunda evaluación de capacitación, serán separados de su puesto y del Sistema, y en consecuencia causarán baja del Registro”. Es decir, con el pisoteo a nuestra Constitución, ya generó el gobierno un marco legal para correr a los docentes y directivos. Eso, si lo permitimos. Es su proyecto trasnacional de imposición, en contra nuestro proyecto de defensa de la nación, y aquí no hay términos medios. En la divisa de tu conciencia, ¿tú de cual lado te encuentras?

Respecto a la evaluación universal, en el marco de la ACE, en su eje V: “Evaluar para mejorar” (comparar con la recomendación 8 de la OCDE), bajo el supuesto de “elevar la calidad educativa”, declara la sentencia fatal al magisterio con la evaluación estandarizada y manipulada para primarias en 2012, secundarias en 2013 y educación inicial, preescolar y especial en 2014, incluida la educación indígena, la educación física, docentes y directivos, en sus respectivos tiempos, niveles y/o modalidades.

La evaluación universal es una iniciativa del Banco Mundial (BM) a través de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que tiene como objetivo el seguir privatizando la educación pública en México, castigar más al presupuesto educativo y beneficiar a las evaluadoras de capital privado. Lo más grave es, desplazar el papel rector que ejerce la Secretaría de Educación Pública en todo el aspecto educativo nacional desde el siglo pasado, heredado por la Revolución Mexicana y el Constituyente de 1917, especialmente en su artículo 3°, dejándola solamente como ente de imposición de las políticas educativas de mutilación de contenidos programáticos. Quedando solo, la SEP, como instrumento de coordinación para la eliminación de las plazas de base a docentes y directivos e incrementar el antilaboral contratismo en perjuicio de un derecho social histórico de los trabajadores de la educación. Es evidente que la desaparición de la plaza automática en casi la totalidad de las normales oficiales existentes en el país y el examen nacional de oposición para la asignación de plazas, son parte de las mismas medidas: contratismo, desempleo mayor de docentes titulados, no más aguinaldos o derecho a vacaciones pagadas, así como generaciones enteras de niños, adolescentes y jóvenes sin una claridad de su origen cultural e histórico, solo diestros para habilidades y obediencia de órdenes injustas, además de largas filas de maestros titulados en disputa por un empleo temporal. Bástenos solamente la lectura completa del documento de la OCDE para darnos cuenta hacia donde van las intenciones del dócil gobierno mexicano, de Elba Esther Gordillo y sus agentes de botas y sombrero ancho del SNTE.

Cuando Gordillo decide perpetuarse como presidenta vitalicia del SNTE, con acuerdo presidencial, violó sus estatutos que prohíben la reelección al no convocar a Congreso Nacional. Por enésima vez, deja evidente su ilegalidad, lo cual anula su personalidad jurídica para firmar la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), la Evaluación Universal y la modificación a los lineamientos de Carrera Magisterial a nombre del magisterio mexicano.

El Magisterio Democrático Nacional, presentamos por este ilegal motivo, ante la Procuraduría General de la República (PGR) en junio de 2011, una demanda en contra del Licenciado Alfredo Farid Barquet Rodríguez, presidente del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje, por abuso de autoridad, al extenderle ilegalmente la Toma de Nota a Elba Esther Gordillo Morales. Esta injustificada situación, nos pone a la delantera, con todo el derecho que nos otorga la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, a exigir la anulación de la ACE y todos sus programas, incluida la Evaluación Universal y las modificaciones a Carrera Magisterial con todos los acuerdos firmados entre el Gobierno Federal y la ilícita Gordillo Morales a nombre de los Trabajadores de la educación.

Conociendo la ilegalidad en la firma de la ACE, Calderón-Gordillo, el 15 de mayo del 2008, el de la Evaluación Universal el 31 de mayo de 2011 y la modificación al reglamento a Carrera Magisterial (CM) en la misma fecha, y en noviembre del mismo año la operación de su Cédula de Registro para el Censo de Docentes , los maestros mexicanos no estamos obligados a adoptar ninguna de sus medidas o programas, por tal motivo, hacemos un firme llamado a no participar en su farsa de Cursos de Formación Continua, a que discutamos alternativas para defender nuestra fuente de trabajo y a aplicar en todas las escuelas del país nuestro Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura.

En este sustento, por el grave riesgo que corre la educación pública en todo el ámbito nacional y el despojo de nuestro empleo, es necesario que como inicio de la presente jornada de lucha, nos concentremos masivamente ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje en la ciudad de México, a presentar las demandas contra la ACE y la Evaluación Universal, desde la mañana de este próximo 27 de enero del presente año y, nos aprestemos a evitar tal agresión a esta herencia social y a nuestro derecho laboral constitucional, en la ruta legal, o de hecho, de ser necesario, paralizando el calendario escolar nacional, para las fechas de junio señaladas.

    
                                                            FRATERNALMENTE
                                   POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

           RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.
                          COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

                                              PROFR. ARTEMIO ORTIZ HURTADO
                                                           SECRETARIO GENERAL

Asamblea General

Padres de familia y maestros en defensa 

del Artículo 3ro. Constitucional

Escucha el audio de la asamblea aqui:

  

El día de hoy ,10 enero de 2012, en Asamblea General de padres de familia de la Sec. Tec. 75 de Tepeaca, Puebla, el Lic. Abelardo Cuellar Delgado y maestros del Consejo Democrático Magisterial Poblano invitaron a la comunidad educativa a sumarse a la lucha.

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El editorial de La Jornada de hoy,lectura para maestros

 Educación:

hipotecar a los egresados

10 de enero de 2012

Ayer, en la sede del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), el titular del Ejecutivo federal, Felipe Calderón, anunció el inicio del Programa Nacional de Financiamiento a la Educación Superior, con participación de eis bancos comerciales y 18 planteles de educación superior privada, además del gobierno federal, por medio de Nacional Financiera (Nafin) y de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP). A través de este instrumento se pretende torgar créditos a estudiantes de licenciatura y posgrado –hasta de 215 mil y 280 mil pesos, respectivamente– a un plazo de 15 años y medio y una tasa de interés fija de 10 por ciento.

 Circunstancialmente, el anuncio tuvo como telón de fondo la protesta de estudiantes del ITESM, quienes afuera del recinto donde se realizaba el acto se manifestaron contra la impunidad que  prevalece en torno al asesinato a balazos –por integrantes del Ejército– de los jóvenes Jorge Antonio Mercado y Javier Francisco Arredondo, de esa institución, el 18 de marzo de 2010. Aunque Calderón "lamentó" días más tarde las muertes de ambos becarios de excelencia, no ha habido en su administración la voluntad para un esclarecimiento a fondo de los hechos; no sólo de los homicidios, sino de la manipulación de los cuerpos y de los tempranos intentos por presentar a las víctimas como integrantes de la delincuencia organizada.

Más allá de la insensibilidad coyuntural referida, el anuncio del programa de créditos educativos revela hasta qué punto ha llegado el gobierno federal en su empeño por privatizar la enseñanza superior y cuánto es su desdén por las universidades públicas del país. Los establecimientos privados, dijo Calderón, otorgan "educación superior de calidad", "buenas carreras" y "una sólida formación profesional"; de ellas, las empresas obtendrán "una fuerza laboral mucho mejor capacitada" y "personal altamente calificado".

Pero el agravio a la enseñanza superior pública no es sólo de palabra, sino también de acción, por cuanto el gobierno federal se muestra más empeñado en promover, publicitar e impulsar –incluso, con recursos del erario– los centros universitarios privados que en mejorar los presupuestos de las universidades públicas.

En efecto: ignorando la concepción de la educación como responsabilidad del Estado y de la sociedad para con todos sus integrantes, la administración calderonista busca multiplicar con este programa la clientela de dos clases de instituciones privadas: las bancarias y las universitarias. Es una forma paradójica de promover "una sociedad más cohesionada, más igualitaria y más solidaria", cuando se parte de la idea de que la enseñanza superior que ofrecen los establecimientos privados es "mejor" –en inocultable alusión a los públicos– y se limita implícitamente el derecho a la educación a quienes resulten sujetos de crédito.

Curiosamente, Calderón hizo una referencia explícita a Chile, donde, dijo, "los préstamos de este tipo ayudan a democratizar el acceso a la educación superior", sin reparar en que ese modelo desembocó en un poderoso movimiento estudiantil de protesta que ha marcado la vida política del país austral desde hace nueve meses y que ha colocado al gobierno de Sebastián Piñera en una posición delicada y en caída libre en los índices de popularidad.

Como se ha señalado en aquella nación hermana, la abdicación del Estado a su responsabilidad de garantizar la enseñanza superior universal, gratuita y de calidad, y la imposición del modelo de educación universitaria a crédito, no sólo convierten la actividad universitaria en un ramo comercial más, sino arrojan año con año a millares de egresados que empiezan su vida laboral con una pesada deuda a cuestas, lo que se asemeja mucho a una larga e inaceptable confiscación salarial. Significativamente, uno de los señalamientos de los estudiantes movilizados es su aspiración a disponer de una educación superior gratuita, "como en México".

Por las razones expuestas, no se debe permitir el desarrollo y la consolidación en el país de esta concepción mercantil de la educación superior. Las comunidades de profesores y estudiantes de las universidades públicas, los sectores de la academia pedagógica y otros ámbitos sociales tendrían que exponer su rechazo a la imposición, desde el poder público, de esta nueva manera de minimizar y desvirtuar la enseñanza superior pública y de impulsar lo que no es sino un negocio bancario y de escuelas privadas que hipotecará el futuro de muchos jóvenes profesionistas.

Conferencia de prensa, 8 de enero, 2010

Maestros y juristas anuncian plan contra la SEP y el SNTE

• Por democracia sindical, aumento salarial, y contra el despido de profesores reanudan la lucha las y los maestros.
• 27 de enero, nueva entrega masiva de demandas vs. la evaluación ilegal.
• Retoman profesores lucha por el mejoramiento del ISSSTE.
• Exigen castigo a los asesinos de los normalistas de Ayotzinapa, Gro.

Escuchar el audio de la conferencia. Lic. Eduardo Miranda Esquivel, Presidente de la Unión de Juristas de México y Prof. Artemio Ortíz Hurtado, Secretario General del CEND SNTE.

Escuchar el audio de la conferencia. Lic. Eduardo Miranda Esquivel, Presiden de la Unión de Juristas de México y Prof. Artemio Ortíz Hurtado, Secretario General del CEND SNTE.

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¡ Vamos a la tercera  entrega de demandas 

contra la evaluacion universal !

A 20 años de imposición al Pueblo mexicano del modelo educativo de los Organismos Financieros Internacionales, desde la alianza OCDE-SEP- Sector Empresarial-Gordillo, no superan sus propios estándares. Ante este fracaso, han insistido sistemáticamente en culpar al maestro frente a grupo y aplicar las reformas educativas, normativas y laborales contra la educación pública y el derecho laboral de los mexicanos, con el supuesto pretexto de salir del precipicio en que ellos mismos han hundido a la educación en México.

Desde la imposición de la ACE, mal llamada “Alianza por la Calidad de la Educación”, con su eje número cinco, “Evaluar para mejorar” y los 15 acuerdos firmados en octubre de 2010, OCDE-SEPSNTE: Mejorar las escuelas, estrategias para la acción en México” que, con el acuerdo número ocho se impone la Evaluación Universal, después acordada y firmada en mayo de 2011 por Felipe Calderón Y Elba Esther Gordillo, se sentencia a muerte el derecho laboral de los maestros, condenándolos al desempleo con la cancelación de la plaza base. Ante la laxitud y vacío de normatividades, respecto a la evaluación de la productividad en la educación y con la exigencia de organismos empresariales, se están realizando a toda prisa modificaciones como a la Ley General de Educación, mediante el “Elbazo legislativo” el pasado 13 de diciembre, en donde se impone la evaluación sistemática y periódica a docentes frente a grupo, a personal técnico pedagógico, educación indígena, educación física y directivos, mencionando que el sistema de formación y actualización profesional dependerá completamente de los resultados de la imposición de la evaluación universal.

Así mismo, días antes, el 6 de diciembre, la senadora Teresa Ortuño del PAN y la organización empresarial “Coalición Ciudadana por la Educación”, proponen una siguiente modificación a la Ley General de Educación, para la creación del Servicio Profesional del Magisterio, que regalará el ingreso, promoción y permanencia del maestro en su empleo, sin basificación ni derechos laborales. 

Ante estas graves violaciones, se demanda el cumplimiento de nuestros derechos constitucionales adquiridos como trabajadores y ciudadanos mexicanos, en materia de estabilidad laboral,contratación, promoción, antigüedad y permanencia indefinida como trabajadores de la educación, en sus condiciones generales y puestos de trabajo al servicio de la SEP, así como el reconocimiento de la aptitud para intervenir en el proceso de enseñanza aprendizaje, conforme a la Ley General de Profesiones y la legislación laboral vigente, misma que se acredita y se adquiere desde la titulación docente, nombramiento y experiencia profesional.

A finales de 2011, maestros y juristas de México, emprendimos una acción masiva para anular el proceso de la evaluación universal en contra de más de un millón de docentes y directivos de educación básica, la cual se basa en pruebas violatorias de los derechos laborales en contra de los trabajadores de la educación. Esta acción se concretó con la presentación de más de 51 mil demandas en el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de la Ciudad de México, en contra del Gobierno Federal y la SEP, pero hasta ahora no existe ninguna respuesta a la acción de demanda legal del magisterio nacional.

Por lo anterior, y con el objeto de promover la lucha de unidad en el país para parar la privatización de la educación pública que promueve la ACE y sus programas, como la Evaluación Universal, generando la congelación de miles de claves de los jubilados, la sustitución de plazas base de docentes y directivos de educación básica por plazas de honorarios, contratos cortos, a lista de raya y sin derechos laborales e impedir la compactación de grupos, el cierre de turnos, la  represión laboral y el despido de miles de maestros, presentaremos un plan de lucha que detenga esta agresión y dar el paso definitivo en la conquista de la democracia sindical en el SNTE; conseguir un aumento salarial suficiente para todos los trabajadores, dotarnos de seguridad social solidaria y digna con el rescate del ISSSTE, desterrar por siempre la Evaluación Universal y la ACE y obviamente expulsar a Elba Esther Gordillo del SNTE. Ante esto, llamamos a todos los trabajadores de la educación de las diferentes secciones sindicales del SNTE en el país, a discutir la recuperación de nuestro patrimonio sindical, que aún está en manos de Elba Esther Gordillo; a realizar el estudio de campo sobre el costo actual de vida para sustentar nuestra lucha nacional por incremento salarial. En lo referente al ISSSTE, a que cotizantes y derechohabientes concentremos urgentemente los males generados por el desastre que ha sido su nueva “Ley Calderonista”, en cuanto a desabasto de instrumental médico, doctores, enfermeras, medicinas, ausencia de créditos y demás males generados por la bancarrota en nuestro Instituto. Que reunamos las pruebas de los daños ocasionados por la ACE a la educación pública y a nuestro derecho laboral. Todo esto para la integración de los pliegos estatales y nacional de demandas y poder sustentar nuestro Plan de Acción Nacional, además, de con estos elementos interponer la denuncia ante los Organismos de Derechos Humanos de México e internacionales, contra el Gobierno Federal, La SEP y Elba Esther Gordillo. Y claro, sin olvidar a nuestros presos políticos o en condiciones cautelares.

Ante el empate del Calendario Oficial de la SEP, 20011-20012, para escuelas públicas y privadas en México, que habla de la evaluación universal los días del 4 al 8 de junio del presente y, su cédula de registro que anuncia el 24 de junio para dicha evaluación, con el calendario electoral hacia las elecciones presidenciales del 1° de julio próximo, con su cierre de campañas casi a la par de dicha amenaza de evaluación a docentes y directivos, llamaremos a paralizar las actividades cotidianas en esos días a todos los trabajadores de la educación en el país, y a realizar las acciones pertinentes para evitar su aplicación.

Arrancamos la ruta en esta nueva etapa de lucha nacional, mediante la tercera y última presentación masiva de demandas contra la ACE y la Evaluación Universal, ante el TFCA, este próximo 27 de enero y otras acciones de organización seccional y nacional de protestas.Condenamos enérgicamente la agresión al normalismo rural, y exigimos castigo a losasesinos de los normalistas de Ayotzinapa, la solución favorable a su pliego de demandas,el cese a la represión y la criminalización de la protesta social, juicio político al Gobernadorde Guerrero y salida.

FRATERNALMENTE

¡ POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO!

RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR.
COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE

PROFR. ARTEMIO ORTIZ HURTADO
SECRETARIO GENERAL

SALUDO DE AÑO NUEVO DE NUESTRO SECRETARIO GENERAL

.

¡ SI AL MOVIMIENTO LE VA BIEN 

NOS VA BIEN A TODOS!

Compañer@s,

 Camaradas y  y/o Amig@s:

Se ha extinguido un año más de lucha, de triunfos, derrotas y diversas expectativas, donde su presencia y participación decidida fueron  determinantes. Hemos caminado más de 4 años en esta ruta donde se han venido incorporando miles de compañeros: en el 2007  contra la nefasta y criminal nueva Ley del ISSSTE; en el 2008  hermanándonos  con  miles de trabajadores agremiados en la secciones 23 y 51 del SNTE para dar la lucha contra la ACE y al lado de cientos de miles de compañeros del magisterio  nacional.

Sin duda alguna que nuestro valor y coraje en contra del charrismo sindical alcanzó su clímax en octubre del 2008, donde en un hecho sin precedentes, tomamos por asalto nuestras instalaciones  sindicales de las secciones 23 y 51.Miles de trabajadores al servicio de la SEP en el Estado, sin distingo alguno de gremio nos lanzamos como uno solo  dejando estupefactos a los dirigentes charros de ambas secciones. Este acontecimiento puso en evidencia que la legitimidad de nuestro movimiento, la justeza de nuestra argumentación y de nuestras  demandas permitieron esas magnas movilizaciones. En diciembre del mismo año, realizamos el  Primer Congreso Estatal de Bases, donde nombramos  nuestros Comités Ejecutivos  Seccionales Democráticos.

El 10 de junio de 2009 nos permitió a miles de compañeros comprender la simbiosis gobierno-charrismo cuando, haciendo gala de la brutalidad que  caracteriza a la fuerza pública, fuimos desalojados y reprimidos de manera inhumana y anticonstitucional. Solo con la fuerza del Estado el charrismo del SNTE en Puebla pudo  recuperar esas  instalaciones, que por derecho le pertenecen a una base.

Ciertamente aún los trabajadores de la educación  soportan el lastre  del  cacicazgo sindical nacional en sus tres diferentes etapas: 1949-1972 con Jesús Robles Martínez (poco más de 21 años), quien llegó a hacerle el trabajo al Estado terminando con las tendencias al interior del SNTE, donde desde que nace en 1943 el SNTE hasta antes de la llegada de Robles Martínez los trabajadores tenían la posibilidad formal del  recurso de la  huelga como suprema  herramienta de lucha; 1972-1989 con Carlos Jonguitud Barrios (17 años mantenido en el poder por los presidentes de México en turno y desde 1989 a la fecha la actual cacique, la charra Gordillo (más de 22 años) impuesta por Salinas de Gortari y sostenida por Ernesto Zedillo, Vicente Fox y Felipe Calderón.

Este año que se fue los empresarios y las cúpulas de clase política representadas por los partidos políticos arremetieron contra todos los trabajadores del país en su intentona de salir de una crisis, provocada por las equivocadas políticas económicas, sacrificando los derechos y conquistas de millones de trabajadores. En el caso de la SEP la embestida ha sido más que clara a través de las diferentes reformas y emisión de de acuerdos y decretos donde las cúpulas del SNTE han sido cómplices , aun  a sabiendas del perjuicio contra los intereses de más de un millón de trabajadores y del SNTE mismo. Algunas de estas reformas y acuerdos los encontramos en el  acuerdo 465, las reformas a la Ley General de Educación, la modificación a los Lineamientos Generales del Programa de Carrera Magisterial y la Evaluación Universal, entre otros.

El año que concluye nuestro digno movimiento ha estado presente en batallas regionales, estatales y nacionales, elevando nuestro  nivel de conciencia, lo  que nos ha  permitido  la formación y la fusión con las luchas con otros hermanos trabajadores de diferentes gremios (Universitarios, de la Cultura y la Ciencia, Mineros, Comerciantes, Campesinos, Estudiantes, etc.); así pudiéramos mencionar: en el escenario nacional, la lucha por incremento de presupuesto a la educación, lucha contra la reforma laboral del PRI-AN, lucha contra la ACE y contra la charra gordillo ante la PGR y el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje. En lo estatal, continuamos con la bandera de la dignidad muy en alto, junto con nuestras demandas: por la defensa de la Educación Pública y Gratuita, por la recuperación y democratización del SNTE, por la democratización de la Educación y nuestra Patria y hoy el frente de guerra que se abre ante el atentado de las reformas a la Ley del ISSSTEP que “el gobierno del cambio” de Moreno Valle al lado de 39 de los 41 traidores diputados estatales, aprobaron  en días pasados.

Es indiscutible que en nuestro caminar y con nuestra participación consecuente, consciente y comprometida, vamos educando-nos  en el ideal  del hombre nuevo, transformador y humanista  a que aspiramos desde siempre .

Compañer@s

Al iniciar  el nuevo año declaramos que  no renunciaremos a nuestra justa lucha en defensa de los derechos históricos de los trabajadores, por  el mejoramiento de nuestras condiciones materiales de vida,  por nuestros derechos sociales  y culturales, al lado de nuestros niños y nuestro pueblo.

 Con este compromiso les deseamos de todo corazón que este año que se aproxima nos  sorprenda siendo más solidarios y combativos, que sea pleno de  salud,  felicidad y éxito.

¡ QUE NUESTRA LUCHA LLEVE ESTA CONSIGNA: SI AL MOVIMIENTO LE VA BIEN, NOS VA BIEN A TODAS Y A TODOS!.

¡¡FELIZ AÑO 2012¡¡

Fraternal y combativamente:

Prof. Gilberto Maldonado Maldonado.

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Tierra y educación, fundamento de las escuelas rurales

César Navarro/La Jornada 20 de diciembre de 2011

"Mi hijo no era asesino, nomás fue a una escuela de pobres" (La Jornada, diciembre 18), expresó la madre de uno de los dos jóvenes asesinados durante la represión gubernamental en contra de los estudiantes normalistas rurales de Ayotzinapa. Así comprendió, como muchos otros padres de familia, el tipo de escuela en la que estudiaba su hijo. Y tiene toda la razón. Las escuelas normales rurales surgieron para dar educación a los más pobres, en primer término a los jóvenes provenientes de ejidos, comunidades indígenas e hijos de maestros. El derecho y el acceso a la educación sólo pudieron hacerse efectivos para amplios sectores de la población a partir de su creación y fueron concebidas para preparar y dotar de profesores a la escuela primaria rural en expansión. Por ello, han sido parte esencial en la historia de la educación pública mexicana. La multiplicación y fortalecimiento del normalismo rural se produjo al unísono con la renovación de las luchas agrarias que conquistaron la tierra para decenas de miles campesinos e hicieron posible la fundación de escuelas públicas por todo el territorio nacional. Tierra y educación constituyen los fundamentos originarios que dieron sentido a la existencia de las normales rurales desde los años del cardenismo.

Justamente, por sus orígenes, orientación y composición social, con el paso del tiempo y las regresiones impuestas en la educación pública, las normales rurales se convirtieron en las instituciones más asediadas del sistema educativo por los sucesivos gobiernos del país. Ninguna otra institución educativa ha debido enfrentar y resistir las políticas de exterminio diseñadas desde el propio poder estatal. El número de escuelas y su matrícula han ido decreciendo y la tentación para extinguirlas siempre ha estado presente. Uno de los golpes más lesivos al normalismo rural se registró durante el gobierno de Díaz Ordaz. Como secuela del movimiento estudiantil de 68 y la huelga de los normalistas del año siguiente, fueron clausuradas de un solo tajo más de la mitad de las normales rurales y se eliminó la enseñanza secundaria dentro de estas instituciones. De más de una treintena de escuelas existentes, solamente subsistieron 17; en tanto otras dos más serían cerradas en años recientes: Mactumactzá, en Chiapas, y El Mexe, en Hidalgo.

Las recurrentes movilizaciones desplegadas por los normalistas rurales a lo largo del país son expresión de una larga y tenaz resistencia para preservar sus centros escolares y el derecho a la educación para otros como ellos. Sin embargo, sus demandas y reclamos educativos, regularmente tienen como respuesta gubernamental la amenaza del cierre de sus escuelas, medidas autoritarias y, en no pocos casos, su persecución y represión: Ayotzinapa constituye el ejemplo más reciente del trato del poder público hacia estas comunidades estudiantiles.

Por tanto, no es de extrañar que las "rurales" caminen al filo de la sobrevivencia. La apuesta de las autoridades educativas ha sido su abandono y el consiguiente deterioro de su vida académica e institucional. No es casual que las movilizaciones estudiantiles de las normales rurales del país, como en el caso de Ayotzinapa, enarbolen demandas similares: rechazo a la disminución de la matrícula, preservación del sistema de internado, fortalecimiento de la vida académica y de las condiciones de estudio, mantener su sistema de trabajo-estudio, mejoramiento de la infraestructura y equipamiento escolar, dormitorios, servicios sanitarios y comedores dignos, aumento a la beca alimentaria para no seguir padeciendo el hambre de siempre y dotación de plazas de trabajo docente para los maestros egresados de sus escuelas, entre otras.

A su vez, las recientes reformas pactadas entre el gobierno de la derecha y la dirigente vitalicia del SNTE tienen entre sus propósitos cardinales la extinción de los centros públicos de formación de maestros, especialmente del normalismo rural. La imposición del concurso para ingresar al servicio docente a los egresados de estas instituciones significa desmantelar la histórica articulación de las normales públicas con el sistema educativo nacional y la cancelación de la política educativa adoptada por el Estado mexicano para integrar al magisterio a los profesores formados en ellas. Mientras por otra parte se alienta la proliferación de las escuelas normales privadas y se promueve la inserción de sus egresados dentro de la escuela pública y, además, el gobierno habilita como profesores comunitarios-Conafe a muchachos de secundaria para no abrir plazas a los normalistas rurales.

Para miles de jóvenes normalistas y las comunidades campesinas e indígenas de las que son parte, las normales rurales constituyen una de las pocas herencias sociales que aún preservan y de la que no quieren ser expropiados. Por eso resisten y las defienden

DIPUTADOS TRAICIONAN A TRABAJADORES AL SERVICIO  DEL ESTADO, CON ARECHIGA COMO EL MAS  SERVIL.

DIERON EL GOLPE  LARGAMENTE ANUNCIADO  AL ISSSTEP

LAS PENSIONES LAS MÁS AFECTADAS

La ley reformada el 8 de diciembre  tiene un retroceso muy importante, incluso mayor que la nefasta Ley del ISSSTE,  sobre todo en lo referente a pensiones.

Es tan fuerte el golpe, que de haberlo sabido todos los trabajadores, se hubieran levantado como un solo hombre en contra.

Por eso dieron el  madruguete el día 8 de Diciembre.  Los deshonestos diputados (con dos excepciones) se apresuraron a la aprobación de una ley, que no fue discutida, ni siquiera superficialmente. A la gran mayoría no le importó el destino de los más120,000 trabajadores que nos veremos afectados. Con esa actitud refrendaron que su papel no es servir a  la clase trabajadora que votó por ellos, sino al gobierno en turno, en este caso a Moreno Valle  y gobierno federal.

Afectación a las jubilaciones.

Introduce como  nuevo requisito la  edad,  tanto para los trabajadores activos como para las de nuevo ingreso.

El  nuevo artículo 95, ESTABLECE QUE PARA OBTENER LA JUBILACIÓN SE TENDRÁ QUE ALCANZAR   LA EDAD DE 65 AÑOS COMO MÍNIMO, Y TENER 30 AÑOS DE SERVICIO, TAMBIÉN COMO MÍNIMO.

Este artículo no dice que estos nuevos requisitos sean para los trabajadores de nueva generación, son para todos. En este artículo 95, es dónde está la mayor pérdida de derechos.

Desaparece  la antigua distinción entre hombres y mujeres,  para ellas  eran menos años,  por considerar  mayor desgaste al atender simultáneamente  las tareas del hogar.

La contrarreforma introduce una nueva figura  a la que le llama JUBILACIÓN ANTICIPADA, la cual se podrá obtener  a partir de los 60 años de edad y cuando menos 30 años de cotización, según la siguiente tabla:

EDAD EN AÑOS    PORCENTAJE del BENEFICIO DE JUBILACIÓN

60    75.00 %
61    80.00 %
62    85.00 %
63    90.00 %
64    95.00 %

Como podrán darse cuenta es una forma tramposa de decirnos si te quieres ir a los 30 años de servicio, como antes, no puedes, porque ahora tendrás que tener 60 años, pero si a pesar de todo te quieres ir, será con un porcentaje menor, como lo marca la tabla.
 Si quieres tu 100% tendrás que aguantarte  hasta los 65 años.

Pero no solamente eso, también afectó a la  PENSIÓN de RETIRO  por EDAD y  TIEMPO de SERVICIOS,  pues  también allí  también desaparece el beneficio a las mujeres  al quitarles de golpe  7 puntos al monto del dinero de la mensualidad.

A LOS ÚNICOS QUE REALMENTE  les respetarán el tiempo es a los que ya tienen en este momento los 27(mujeres)  y 30 (hombres) años de servicio, pidiéndoles  como requisito el tener 47 y 50 años de edad, fácilmente alcanzables; o bien,  si ya tienen más de esos años de servicio, o si ya están tramitando su jubilación. Revisa la tabla del 2º transitorio y encuentra cuánto tiempo más vas a trabajar

Otra pérdida es la cuantía de la jubilación, al hacer un promedio de los salarios recibidos, para lo cual  promediará lo ganado en los últimos 10 años previos a la jubilación, en lugar de los 3 de la Ley anterior

Lo más conocido, porque sólo de eso hablaron la mayoría de los medios, y los traidores,  es  el descuento para pensiones y atención médica que cada quincena nos quitan y que pasó de 9.5 % del salario base al 13 %. Un aumento de casi 50%,  lo cual  nos hará perder el miserable aumento  de 4.7 que “nos consiguieron”. Recordemos que ellos forman parte de la mafia que nos controla en beneficio de ellos mismos.

¡¡CHARROS DEL SNTE LA CUENTA ESTÁ PENDIENTE!!

TODO ESTO ES LO QUE ESTUVIERON OCULTANDO LOS TRAIDORES  FUNCIONARILLOS SECCIONALES, Y HASTA QUISIERON CONVENCERNOS DE QUE ERA LO MEJOR PARA NOSOTROS,  MENTIRA TRAS MENTIRA, ¡¡les salió muy bien!! al día siguiente de la reforma a la ley les dieron su premio  a Guillermo Aréchiga, y a Cirilo Salas: candidaturas para senador y diputado respectivamente. No sabemos si el resto del Comité seccional lamesuelas  de los gordillistas  esperen un premio parecido, porque de nosotros, de la clase trabajadora, sólo deben esperar repudio y lucha en su contra.

Hacemos un llamado a todos los compañeros afectados, a dar el primer paso en la lucha para echar atrás esta reforma perniciosa, participando en EL AMPARO que el CONSEJO DEMOCRÁTICO MAGISTERIAL POBLANO inicia;  y llama asimismo a los trabajadores de otros gremios a defenderse,  ya que de acuerdo a lo que el propio diputado panista Jesús Saldívar dijo, cuando presentó la iniciativa de ley  en el Congreso que: “agradecía la colaboración” de los líderes sindicales del SNTE, SETEP, SETEPID, SUTISTEP Y DE LOS TRABAJADORES  DEL GOBIERNO DEL ESTADO. Más claro ni el agua.

 Somos los trabajadores los que debemos organizar nuestra defensa contra el gobierno neoliberal de Moreno Valle, que perdona robos a los fondos de pensiones y aplica los dedazos del Banco Mundial.

La clase trabajadora no tiene  por qué pagar los robos y los negocios de los corruptos que han pasado por el ISSSTEP.

Estén pendientes el 2 de Enero para acudir a entregar documentos.

CONSEJO DEMOCRÁTICO MAGISTERIAL POBLANO 

   SECCIONES DEMOCRÁTICAS 23 y 51

INVITACION

         SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION
                              Comité Ejecutivo Nacional democratico

                                                 TALLER
                        PARA COLECTIVOS PEDAGOGICOS


 CONVOCAMOS A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, A LOS COLECTIVOS PEDAGÓGICOS Y DEMÁS PERSONAS INTERESADAS EN MODIFICAR LOS ESQUEMAS IMPUESTOS POR EL NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACIÓN MEXICANA CARACTERIZADA POR EL EMPOBRECIMIENTO EN CONTENIDOS QUE LEGITIMAN LA ESCLAVITUD HUMANA Y REPRODUCEN COMPETENCIAS MERCANTILES QUE RESPONDE A INTERESES DE LA OLIGARQUIA Y NO DE LOS PUEBLOS,

              A PARTICIPAR EN EL TALLER PEDAGÓGICO NACIONAL

LOS DÍAS 19 Y 20 DE DICIEMBRE PRÓXIMOS EN LAS INSTALACIONES DE LA
 ESCUELA SECUNDARIA No. 8 DE OCOTEPEC, CUERNAVACA, MORELOS.

 ANEXAMOS CARTEL DEL EVENTO Y CONVOCATORIA CON AGENDA DE ACTIVIDADES.

 *¡RESISTAMOS JUNTOS EL EMBATE DEL ESTADO POR DESTRUIR LA ESCUELA PÚBLICA   Y NUESTRA PLAZA BASE!*

Boletín de Prensa

SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO

En la 2a Auudiencia en el Tribunal Federal de  Conciliación y Arbitraje :

Los representantes de Elba Esther y Lujambio dijeron "no haber tenido tiempo de consultar a los titulares"

¡Los maestros vamos a presentar más pruebas para demostrar la ilegalidad de la ACE!

México, D.F. a 15 de diciembre de 2011.

Ante el desprecio de la Secretaría de Educación Pública y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a llegar a un arreglo conciliatorio que solucione el juicio laboral en contra de la Alianza por la Calidad de la Educación, en razón de que manifestaron sus representantes en audiencia de conciliación celebrada el día de hoy ante la Secretaria General de Acuerdos del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje, ya que dijeron no haber tenido tiempo de consultar a los titulares de dicha dependencia y sindicato, (Alonso José Lujambio Irazábal y Elba Esther Gordillo Morales , respectivamente), es que solicitamos se turnara a arbitraje el expediente 2716/09 y acumulados para el efecto de que se les emplace legalmente y puedan contestar la demanda, manifestando la C. Lic. Patricia E. Morales Pinto, que el acuerdo respectivo estará en la primera quincena de enero del año 2012.

El día de hoy, 15 de diciembre, acudimos ante el TFCA a desahogar la segunda audiencia de conciliación en el asunto de la demanda de carácter laboral que tenemos en contra de la ACE, estando presentes como Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE, nuestro secretario general, profesor Artemio Ortiz Hurtado y el abogado Humberto Oseguera Barajas, y por parte de la SEP, se presentó el C. Lic. Francisco Álvarez Ruíz, y por el SNTE el C. Lic. Enrique Contreras Velázquez, que de acuerdo con su actitud indolente hacia los trabajadores llegó tarde a la audiencia, como era de esperarse. Tanto la gente de la SEP como del SNTE, se presentaron sin ofrecimiento de conciliación, negándose a aceptar la propuesta que habíamos hecho con anterioridad en el propio Tribunal, misma que a la letra dice: “-En relación con la SEP, la revocación inmediata de la firma de la ACE, suscrita el 15 de mayo de 2008. En relación a Elba Esther Gordillo, la revocación inmediata de la firma de la ACE, suscrita el 15 de mayo de 2008 y su retiro inmediato del SNTE y se desconozca desde este momento todas las funciones que desarrolla, por la alta traición perpetrada en contra de todos los trabajadores de la educación y la escuela pública…”

A partir de hoy, se abre una nueva etapa de lucha en esta demanda, ya que corresponde al Tribunal resolver el arbitraje. En esta etapa nosotros presentaremos las pruebas de cómo la Alianza por la Calidad de la Educación, -acto delictivo de Gordillo y Calderón- ha venido lesionando los derechos laborales de los trabajadores de la educación y violentando el Artículo 3º Constitucional, del derecho y la obligación del Estado a dar educación de manera gratuita a la población. Por tanto, llamamos a todos nuestros compañeros trabajadores de la educación en el país, que de manera directa han sufrido las consecuencias de los 28 programas que contempla la ACE, a presentar junto con el CEND del SNTE, ante el TFCA, las pruebas atentatorias a nuestro derecho laboral que obran en su poder, por lo que tendremos asegurado el triunfo de manera legal y política. Con toda la combatividad, en plena unidad nacional, convocamos a fortalecer la entrega de demandas contra la Evaluación Universal el próximo 27 de enero de 2012 ante el TFCA en la Ciudad de México, DF, y detengamos el “Elbazo legislativo” del día 13 de diciembre, donde los diputados de todos los partidos, traicionaron nuevamente la voluntad del pueblo mexicano y nuestra Constitución Política, -cómplices de Elba Esther y Felipe Calderón-, al reformar la Ley General de Educación en los artículos 12, 13 y 20, intentando legalizar la obligatoriedad de la Evaluación Universal y la responsabilidad de los Consejos de Participación Social, para que sean éstos, junto con los padres de familia, los encargados de sostener las escuelas y de aplicar las sanciones a los trabajadores de la educación.

Permitir que siga avanzando la ACE y aceptar que se nos aplique la Evaluación Universal, es firmar nuestra renuncia a la plaza y horas basificadas de docentes y directivos de educación básica a nivel nacional. Con la unidad de todos lograremos la victoria. Por último dejamos claro que la desvergüenza de Elba Esther no tiene límites, pues es ella la enemiga número 1 de la escuela pública y del normalismo rural; ya en diversas ocasiones ha llamado al cierre de estas dignas instituciones con el falaz argumento de que son semilleros de guerrilleros.

FRATERNALMENTE

POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO

¡RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR!

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO

PROFESOR ARTEMIO ORTIZ HURTADO
SECRETARIO GENERAL

Repudio al Gobierno Mexicano Genocida que mata estudiantes

La Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM) CONDENA ENERGICAMENTE el ASESINATO DE TRES ESTUDIANTES de la Normal Rural “Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero; que fueron agredidos el día 12 de diciembre del 2011 a las 12 hrs. durante una manifestación pacífica que exigía que el gobernador Ángel Aguirre Rivero cumpliera con los compromisos sumidos y luego de la cancelación de tres audiencias. En la salida de la autopista de Chilpancingo a Acapulco fueron certeramente agredidos por fuerzas policiacas municipales, estatales y federales, resultando ASESINADOS los normalistas:

    * Gabriel Echeverría de Jesús de 20 años del 2º “B” de la Licenciatura de Educación Física.
    * Jorge Alexis Herrera Pino de 21 años del 3º “A” de la Licenciatura de Educación Primaria.
    * Y otro compañero que falleció a consecuencia de las heridas de bala.
    * Además, hay aproximadamente 5 heridos más de bala, 50 detenidos, que han sido torturados para    que  declaren en contra de sus compañeros y un número indeterminado de desaparecidos.

Las fotografías y videos publicados por las redes de comunicación muestran la saña de la agresión y claramente que quienes dispararon fueron las fuerzas policiacas y que los estudiantes y los miembros de las organizaciones que los apoyaban no llevaban más armas que sus ideas y demandas.

De igual forma, ha sido rodeada la normal por fuerzas militares y policiacas con la finalidad del desalojo de los estudiantes y padres de familia, a quienes no les permiten la salida.

DEMANDAMOS:

Castigo a los culpables del asesinato de nuestros compañeros.
Libertad a los presos y presentación de los desaparecidos.
Entrega de los cuerpos a los familiares.
Respeto a la comunidad estudiantil, no al cierre de la escuela.
Repudio total al gobierno mexicano genocida.

Diciembre 2011

¡POR LA LIBERACION DE LA JUVENTUD Y CLASE EXPLOTADA!
¡VENCEREMOS!

Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México

Elbazo legislativo

Artemio Ortiz Hurtado/Publicado en Quadratín
15 de diiciembre de 2011

    Ante la certeza de nuestros argumentos políticos como Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, y jurídicos, como Unión de Juristas de México, y la contundencia en la entrega de miles de demandas contra la Evaluación Universal al Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje, a la cual hemos recurrido infinidad de Trabajadores de la Educación de todo el país; el día de hoy, 13 de diciembre, los diputados afines a Calderón y Gordillo, de todos los partidos, en alianza con el PRI y el PAN, han decidido modificar la Ley General de Educación en sus artículos 12, 13 y 20, Reforma previamente avalada por los senadores, con lo que adicionan como atribuciones de la autoridad educativa federal: “El establecer los criterios pedagógicos, lineamientos y mecanismos para la evaluación del desempeño profesional de docentes y de funcionarios del sistema educativo nacional y que la autoridad local participará con la federal para la evaluación del desempeño profesional de docentes”.

          De manera precipitada, sin discusión y de forma alevosa contra el pueblo mexicano, la escuela pública y el derecho laboral de los trabajadores, con la intención de dejar sin efecto nuestra demanda, actuaron para ganar la gracia del FMI, el BM, el BID y la OCDE, y, obviamente, el desprecio de los mexicanos. El mensaje es claro en esta modificación a la Ley General de Educación para la certificación con la aplicación nacional de la Evaluación Universal que pretenden aplicar impunemente el próximo mes de junio de 2012; en el hecho es, la renuncia a nuestra plaza base, derechos y conquistas adquiridos. Su dedicatoria es: -no más prestaciones, cancelación de la antigüedad en el servicio, de la permanencia en el trabajo y anulación de promociones por nuestros derechos constitucionales adquiridos. Situación que, si lo permitimos con la aplicación de la “Evaluación Universal”, redunda drásticamente en la pérdida de las horas y plaza base para los maestros y directivos, con el cese de los efectos del nombramiento.

Con esta agresión laboral de los diputados, se generalizará el contratismo, la flexibilidad y la polivalencia.  Pero, ¿Qué significado tiene para nuestro salario?, muy sencillo: -no más vacaciones pagadas, no más aguinaldo, no al derecho de salud a nuestros hijos, familia, además del despido de miles de maestros de nuestro trabajo que, aunado al pago quincenal que el gobierno y banqueros nos quieren imponer con el sistema de tarjetización bancaria para pago del salario de quienes mantengan su empleo y la digitalización, cancelará toda posibilidad de defensa sindicallaboral.

Frente a esta nueva agresión a nuestros derechos laborales por parte de los poderes fácticos y de los supuestos representantes populares, es obligatorio reforzar nuestra estrategia jurídica y política, por lo que consideramos sumamente urgente llamar a todo el magisterio nacional a trabajar e impulsar firmemente la tercera entrega de demandas contra la Evaluación Universal para el próximo 27 de enero de 2012 en el TFCA de la Cd de México. Así como alistar los documentos probatorios de las agresiones que representan los programas de la ACE, además, tener listos los documentos en caso de un necesario amparo y prepararnos para una amplia movilización del Magisterio Nacional contra esta Reforma, discutiendo desde hoy, la instalación del campamento nacional ante la SEP, el Congreso de la Unión, o donde sea necesario a lo largo y ancho del país y claramente definir la ruta de la aplicación generalizada nacional de nuestro PNAEC, alternativo a los programes de la ACE, para rescatar nuestra escuela pública, y desterrar del SNTE a la cacique Elba Esther Gordillo Morales. 

En unidad nacional, la victoria es nuestra.

¡ JUSTICIA PARA NUESTROS JÓVENES NORMALISTAS !

La Jornada. 13 de diciembre de 2011.Los cadáveres de Jorge Alexis Herrera Pino y Gabriel Echeverría de Jesús, alumnos de la Normal Rural de Ayotzinapa, Guerrero, yacen en la Autopista del Sol, a la altura de Chilpancingo, luego que corporaciones policiacas emprendieran un violento desalojo a tiros contra alrededor de 500 manifestantes, quienes respondieron lanzando piedras, cohetones y bombas molotov. Legisladores, maestros y organizaciones de derechos humanos reprobaron el "uso irracional de la fuerza" contra estudiantes Foto Óscar Alvarado

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SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

Comité ejecutivo nacional Democratico

Boletin de Prensa
México, D. F., a 12 de diciembre de 2011

ACTO DE BARBARIE INSTITUCIONAL

El asesinato de Normalistas este día en la autopista del Sol, en Chilpancingo

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El Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, repudiamos el horrendo crimen de dos estudiantes normalistas de Ayotzinapa, Guerrero, acontecido este día en la autopista “Del Sol” a la altura de la ciudad de Chilpancingo, a manos de policías estatales, ministeriales y federales, en momentos en que los jóvenes estudiantes realizaban una protesta pública por la cerrazón del gobierno del estado.

Convocamos a los medios informativos a llamar por su nombre este sanguinario acto de barbarie institucional, bajo ninguna circunstancia se puede hablar de un “enfrentamiento”, los muchachos a lo sumo podían portar piedras o palos, mientras el equipo de los Policías de investigación Ministerial consta de cascos, escudos, toletes, chalecos antibalas, lanza granadas, y todo tipo de protecciones de pies, tobillos, piernas y brazos. Es totalmente exagerado y malintencionado señalar a los jóvenes normalistas como “agresores que repelieron los disparos”. ¿Con qué podían repelerlos? ¿Acaso con sus indefensos cuerpos?
“Chocan normalistas de Ayotzinapa y policías” dicen otros titulares en franca campaña de linchamiento buscando justificar el asesinato. Tales notas sólo reflejan la mordaza impuesta a muchos medios informativos por parte de gobiernos antidemocráticos y represivos. Es la prueba palpable de la política de oídos sordos impuesta por los gobiernos neoliberales al conjunto de movimientos sociales, en México y en particular a los jóvenes normalistas.

No es un secreto que derivado de la llamada “Alianza por la calidad de la educación”, los gobiernos federal y estatales, se han propuesto el cierre de las Escuelas Normales Públicas, la propia Elba Esther Gordillo, elemento más representativo de la impunidad y corrupción que priva en el país, ha salido en por lo menos cuatro ocasiones a plantear el cierre de las Normales Públicas y a proponer se les convierta en escuelas de turismo; sin ninguna prueba y de forma irresponsable y malintencionada, Gordillo, las ha acusado de ser centros de formación de guerrilleros, lo cual es totalmente falso y muestra como a ella y a los magnates les estorban los maestros formados con un compromiso y ética social. Un principio del magisterio nacional es la defensa del normalismo y sin duda la protección social y Estatal de nuestros jóvenes.

Sin embargo, vivimos un régimen que desprecia y sistemáticamente agrede a nuestros jóvenes, a quienes por principio les ha calificado de “ninis”; para luego someterlos a múltiples vejaciones. En muchas circunstancias se les presenta de antemano como sospechosos, delincuentes, violentos o vándalos.

Los elementos de la Policía Investigadora Ministerial deben ser detenidos y juzgados por el asesinato de los jóvenes así como los mandos que les dieron la orden de disparar. Reclamamos la inmediata libertad de los normalistas detenidos, la atención de los heridos, la presentación de los desaparecidos y un alto al hostigamiento a losestudiantes que resguardan la escuela normal de Ayotzinapa. No aceptaremos que los gobiernos mantengan a compañeros como rehenes para imponer mordaza y claudicación a quienes luchan por sus derechos.

Igualmente exigimos al Gobernador del Estado Ángel Aguirre Rivero explique ante la sociedad las razones de tales acontecimientos y las medidas con las cuales va a corregir tales políticas; le exigimos desaparecer el cuerpo de Policía Investigadora Ministerial; atender de inmediato a la Comisión de Estudiantes Normalistas que le solicitaron audiencia y resolver de forma satisfactoria sus demandas; detener ya la ola represiva que se cierne sobre las organizaciones sociales y sus representantes.

Nos solidarizamos con los padres de familia que han salido a las calles y carreteras de Guerrero para exigir el alto a la represión y castigo a los responsables de este artero crimen de Estado; responsabilizamos al gobierno del estado y federal de la integridad física y moral de los habitantes de Ayotzinapa a causa del clima de violencia que hoy sigue existiendo en el estado de Guerrero y el país.

FRATERNALMENTE
POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO
¡RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR!
COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO
PROFESOR ARTEMIO ORTIZ HURTADO
SECRETARIO GENERAL

INVITACIÓN

A LA CONMEMORACIÓN DEL 97 ANIVERSARIO 

DEL  SINDICATO MEXICANO DE ELECTRICISTAS

El próximo 14 de Diciembre el Sindicato Mexicano de Electricista cumplirá 97 años de vida. Como parte de este importante acontecimiento realizaremos una movilización hacia la Secretaría de Gobernación para demandar la solución al conflicto derivado de la ilegal extinción de Luz y Fuerza del Centro, posteriormente realizaremos nuestra Asamblea General Ordinaria de Informes en la explanada del Monumento a la Revolución que culminará con un acto artístico y cultural.

La impresionante  manifestación de protesta de maestros  contra la reforma a la Ley del ISSSTEP ,el jueves 8 de diciembre ,ante las puertas del Congreso del Estado

LA REFORMA AL ISSSTEP ES CRIMINAL.

¡ ORGANICEMOS LA RESISTENCIA!.

El pasado 1° de diciembre se presentó EN SESIÓN DEL Congreso del Estado el proyecto de Reforma a la Ley del ISSSTEP,  que no es otra cosa sino continuar con la privatización de la seguridad social y el sistema de pensiones de los trabajadores del Estado. Primero fue el IMSS, luego el ISSSTE, ahora es el ISSSTEP.

Y en la noche del 7 de diciembre, de manera apresurada, en una inusual sesión caracterizada por falta de información y discusión del proyecto de reforma, que se acompañó de actitudes prepotentes, y un valemadrismo que refleja la subordinación a sus partidos  y no a los intereses del pueblo que dizque los eligió, en 50 minutos aprobaron, (con sólo 2 votos en contra), la nueva ley del ISSSTEP, echando abajo 30 años de esfuerzo para tener un esquema de seguridad social. 

En esencia manejaron  la misma campaña de desprestigio  que usaron para IMSS e ISSSTE.

¿No hace 8 años nos subieron los descuentos a 9.5 actual,  para mejorar el servicio, y…qué ha mejorado? NADA: el servicio médico ha empeorado para los derechohabientes;  y los trabajadores de la salud, tienen más carga de trabajo y se les responsabiliza del mal servicio.

Estas modificaciones forman parte de las políticas dictadas por el  Banco Mundial (BM) y la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) para  hacer jugosos negocios con la salud y la educación del pueblo.

Según el informe oficial del Banco Mundial (cuyo slogan es “trabajamos por un mundo sin pobreza”) más de 500 millones en el mundo viven en “absoluta pobreza” (menos de 1.25 dólar al día) y en 2010 un niño murió de desnutrición cada 6 segundos…siendo ellos mismos responsables al dictar las políticas neoliberales como esta reforma.

El problema principal no es la carencia de recursos, se trata de quién es el dueño de esos recursos y cómo se usan, y justamente este es el caso de nuestras instituciones de seguridad social en salud: se les restringe  cada año el presupuesto, para irlas precarizando y al final la población  aceptará que se cambien por ineficientes. Así que es una mentira de que si damos más, mejorarán.

Una vez más,  denunciamos al Estado Mexicano  encabezado por Calderón y  por Moreno Valle en Puebla.  Son  los encargados en turno de cumplir las órdenes de OCDE y BM, y los ejecutores de estas políticas que atentan contra nuestros derechos laborales, de seguridad social y educación pública.

El 1º de dic. el diputado panista Saldívar  Benavides evidenció a los dirigentes sindicales de los 5 gremios (representantes de los Burócratas, del SUTISTEP, SETEP, SETEPID y SNTE) al agradecerles “su colaboración” para esta reforma, pues no sólo la aceptaron, sino que han llevado a cabo toda una campaña de desinformación en la mayoría de las delegaciones del estado.

Una vez más,  vemos la traición  de los dirigentes sindicales: que nos siguen usando como moneda de cambio para continuar  enquistados en las estructuras del poder.¡Charros del SNTE, la cuenta está pendiente!

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Los puntos más lesivos de la nueva ley ISSSTEP:

Como nuevo requisito para la jubilación tener 65 años de edad además de los 30 años de servicio. Aplicable a hombres y mujeres por igual

Dejan en el segundo transitorio una tabla,  parecida a la  ley anterior,  para que los que ya cumplieron sus años de servicio se vayan. Pero como “no hay dinero suficiente” para una jubilación inmediata tendrán que esperar otros añitos para que les toque.

Una vez que aseguren  45 años de trabajo,  ya buscarán la manera de llevarnos a los bonos de pensión. Porque recuerda que ya estamos en las cuentas individuales del PENSIONISSSTE que es una afore recién creada. Si tienes duda revisa tu último estado de cuenta.

El conocer realmente las pérdidas que esta nueva ley conlleva, genera descontento e indignación de los trabajadores de los diferentes gremios que estamos al Servicio del Estado. Es momento de unir esfuerzos para organizados enfrentar este enorme golpe que el gobierno nos asesta a nosotros y a las generaciones que siguen.  No nada más por el aumento en los descuentos, sino también por defender LA SEGURIDAD SOCIAL EN SU CONJUNTO, LA EDUCACIÓN PÚBLICA  y por NUESTROS DERECHOS LABORALES  QUE PRÓXIMAMENTE SERÁN GOLPEADOS.

Un pueblo desinformado es como un pueblo ciego que no ve el tsunami de reformas que nos están dejando caer y que necesitamos profundizar y entender para hacer frente a ese puñado de capitalistas que sólo nos ven como capital humano que por un corto tiempo genera ganancias y que somos vidas desechables cuando ya no les servimos a sus maquiavélicos planes de ganancia.

Las secciones democráticas 23 y 51 hacemos un llamado a todos y cada uno de los trabajadores afectados, a agregarse a la organización para la resistencia y lucha, ya que aislados somos vulnerables.

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¡Es criminal la reforma del ISSSTEP!
¡Todos al Amparo contra esta criminal Reforma!
¡Charros del SNTE la cuenta está pendiente!
¡Repudio Total a la Reforma Laboral!



Movimiento  Democrático Magisterial Poblano, secciones 23 y 51

 
Artemio Ortiz Hurtado, en  la conferencia de prensa en Moelia ,Mich, al hacer declaraciones sobre la invasión a la sede de Bases Magisteriales , seccioón 31 del SNTE ,en  Tlaxcala

EL TERCER CONGRESO NACIONAL DE BASES  ELIGE  A ARTEMIO ORTIZ HURTADO COMO SECRETARIO GENERAL DEL CEND-SNTE.

SE RATIFICA LA VALIDEZ DE  NUESTRA TACTICA  EN DEFENSA DE LA AUUTONOMIA SINDICAL

El CEND-SNTE, informamos que el III Congreso Nacional de Bases se ha desarrollado de forma contundente y exitosa con la presencia de compañeros de contingentes de 21 entidades y 22 Secciones Sindicales, entre las que destacan Baja California, Baja California Sur, Coahuila, Durango, San Luis Potosí, Tamaulipas, Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Querétaro, Hidalgo, Tlaxcala, Puebla, Veracruz, Morelos, Quintana Roo, Campeche, Valle de México, D.F., Michoacán, Guerrero.

Las principales resoluciones del III Congreso Nacional de Bases han sido:

1. Nombrar un Segundo CEND-SNTE, como continuidad de nuestra táctica de la autonomía y ejercicio directo y soberano del derecho sindical. Al frente del Segundo CEND-SNTE, se ha nombrado por unanimidad nacional al C. Profesor Artemio Ortiz Hurtado y a un amplio equipo de compañeros de todos los contingentes del país.

2. El saldo de esta táctica en líneas generales nos ha permitido frenar la reforma al Art. 3º Constitucional detenida en el Senado, y la laboral suspendida temporalmente en la Cámara de Diputados; de la ACE, se puso al descubierto, el cobro de cuotas, la privatización de la escuela pública, el fraudulento programa “Enciclomedia”, el outsourcing que se opera vía CONAFE, el negocio de las evaluadoras privadas, los pactos de Gordillo con Televisa, el crecimiento de los contratos eventuales con el “Examen de Oposición” para asignar las plazas docentes, la certificación de competencias profesionales y la amenaza a la Plaza de Base; se promovieron demandas contra la ACE, contra el PANAL por delitos electorales en Baja California Sur y el Estado de México; se articuló El Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura (PNAEC), que con los programas educativos por grado y los ejercicios de planeación alternativa constituyen un extenso programa de acción político pedagógico para la resistencia y la construcción.

3. Intensificar la promoción y presentación de la demanda laborar contra la Evaluación Universal presentada el 18 de noviembre y 2 de diciembre en el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje, en la Ciudad de México, para arribar a una tercera y última entrega masiva nacional de demandas el próximo 27 de enero de 2012. La rotunda respuesta de nuestros compañeros en el país, llevó a la SEP a precipitarse a entregar entre los días 24 y 25 de noviembre la “Cédula de registro para el censo de docentes de Educación Primaria”, en San Luis Potosí, Chiapas, Morelos, Baja California Sur, Quintana Roo y Puebla, buscando anular la materia de la demanda, ello generó una contradicción con la dictadora Elba Esther Gordillo, manifiesta en un aviso “urgente” signado por la gordillista Silvia Luna.

4. Preparar la ampliación de la demanda laboral contra la ACE, que en 2009, promovió nuestro CEND del SNTE, en plena “crisis de la influenza ".Hemos comparecido este 7 de diciembre de 2011, ante el TFCA, en la Primer Audiencia de advenimiento con la SEP, misma que al no comparecer ha obligado a replantearla para el 15 de diciembre. De no volverse a presentar la SEP, iremos al arbitraje. Por lo que convocamos a nuestros compañeros en Michoacán y en el país a reunir las pruebas de las violaciones laborales derivadas de la ACE.

5. Preparar desde ahora una gran concentración en el D.F. para el día 27 de enero y generar las condiciones para instalar una Carpa-Plantón Nacional que acompañe nuestra protesta. Así mismo estamos reclamando al TFCA, se establezcan las medidas cautelares necesarias para la suspensión de la evaluación a los docentes de educación primaria hasta en tanto no se finiquite el juicio laboral.

6. Continuar construyendo la unidad y coordinación nacional con los referentes sindicales, campesinos, populares y político electorales de oposición al régimen, para propiciar el cambio democrático que el país necesita.

Toman violentamente edificio de la Sección 31

Artemio Ortiz Hurtado/Quadratín/Quadratín 10 de diciembre de 2011

TLAXCALA, Tlax., 9 de diciembre de 2011. En las primeras horas de este día, los golpeadores a sueldo de Elba Esther Gordillo, al amparo de las sombras y con lacomplicidad de la traición de quienes se ostentaban como guardianes del patrimonio del magisterio tlaxcalteca, han tomado violentamente el Edificio de la Sección 31 Democrática del SNTE, el cual ha estado desde 1994, ocupado por el Movimiento de Bases Magisteriales de Tlaxcala, momento en que el charrismo sindical fue derrotado de forma definitiva.

Frente a su derrota que al paso de los años se tornó irreversible, Gordillo Morales en la sinvergüenza y el despilfarro, decidió construir a las orillas de la ciudad de Tlaxcala, un nuevo edificio sindical seccional para los espurios representantes que en eventos minoritarios e ilegítimos fue nombrando.

Gordillo ocupa ahora nuestro edificio sindical en franco desafío, como un acto desesperado por mostrar una fortaleza que en Tlaxcala y en el país no tiene; provoca a la dignidad magisterial nacional, apoyada en la traición y en el respaldo que el propio gobierno le brinda. Le alarma la amplia participación de maestros tlaxcaltecas en la demanda contra la ACE de 2009, donde además pedimos su salida del SNTE; igualmente le preocupan los miles de compañeros que se están incorporando a la demanda contra la Evaluación Universal y rechazando la Cédula de Registro de la SEP, en la que se firma la renuncia a la plaza base.

Este alevoso acto de Gordillo al amparo de la impunidad que le brinda el gobierno, tiene como objetivo usarse para sus perversos fines electorales rumbo a la coyuntura de 2012; sin embargo, el acto en sí mismo la envilece aún más, muestra a la dictadora que todo el tiempo ha sido, desde que fue impuesta por Salinas de Gortari y refleja su incapacidad para ganar a las bases trabajadoras con una propuesta sindical o pedagógica. Hoy sus recursos son el chantaje, el soborno y el terror.

Nos asiste el derecho a recuperar el edificio sindical, como igualmente nos asiste el derecho universal a ejercer libremente nuestro sindicato, el SNTE, sin intromisión del gobierno y sin dictaduras provocadoras y perversas como la de Gordillo Morales.

Seguiremos por la senda del ejercicio sindical de hecho, construyendo poder de base, reconstruyendo todos los días nuestra mayoría en la Sección 31 del SNTE de Tlaxcala y mostrando al pueblo que el charrismo sindical en Tlaxcala es un puñado de bribones que se reparten el botín de cuotas sindicales y prebendas obtenidas del gobierno por sus labores de manipulación. Nos reservamos la decisión del momento de volver a ocupar nuestras instalaciones. Reclamamos al TFCA la solución inmediata a la demanda laboral contra la ACE presentada por nuestro CEND del SNTE. Llamamos a todos los trabajadores de la educación del Tlaxcala a consolidar la organización y a extender la denuncia; a los padres de familia y pueblo a continuar la lucha en defensa de la escuela pública y a tomar parte en las jornadas populares contra “Doña Perpetua” Gordillo, su corrupción e impunidad.

BOLETIN DE PRENSA

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EL CONGRESO EDUCATIVO DE PUEBLA: MANIPULACION DE ELBA ESTHER GORDILLO PARA INCREMENTAR SU PODER POLITICO Y ECONOMICO EN EL 2012

Con nuestra demanda laboral los maestros rechazamos la evaluación universal y construimos la educación alternativa con base en el Artículo Tercero.

Ante el avance de los centros de  poder del capital trasnacional  se  ha  subordinado el  Estado  y  se impone a través de la SEP la privatización  de la educación pública. Con ello se trata de despojar a cientos de miles de maestros de su plaza base aplicando la evaluación universal y la certificación de competencias laborales.

La reacción del magisterio ha sido inmediata. El Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE en coordinación con la Unión de Juristas de México  formuló una demanda laboral en contra de la SEP y el SNTE Gordillista. Hasta la fecha se han  interpuesto ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje en el Distrito Federal más de 60 mil demandas contra la ilegalidad de la evaluación.

El CEND se ha anotado un triunfo y desde luego el monstruo del charrismo da los primeros coletazos: ese carácter tiene el  comunicado que el CEN-SNTE ha girado a los Secretarios Seccionales –según la crónica de La Jornada del 3 de diciembre de 2011. Éste posicionamiento es una maniobra de Elba Esther Gordillo para salvar al charrismo del desbarrancadero por el que va: la negativa del magisterio a evaluarse y con ello la caída de la ACE.

El comunicado  trata de encubrir a Elba Esther Gordillo culpando a la SEP del levantamiento de la cédula para regular el censo de docentes, es decir, aparenta la suspensión de la evaluación universal, o por lo menos salvar a Gordillo por la traición al firmar el acuerdo para la evaluación universal.

El comunicado del SNTE revela también que la mafia Gordillista está siendo relegada de la esfera del gobierno Calderonista como castigo y deslinde ante el acercamiento de la Gordillo al PRI.

El cobre sale cuando dice el SNTE “no se acordó la aplicación de acciones que impliquen el inicio de la evaluación”, aunque reconocen que sí firmaron el acuerdo para aplicar el examen a directores y maestros en junio próximo.

El colmo del cinismo se ve cuando reclama “garantías a la seguridad laboral, así como el respeto íntegro a los derechos y las conquistas de los trabajadores”. No querían perjudicar a los trabajadores de la educación, pero los del SNTE charro son autores de las reformas al artículo 3ro, a la ley del ISSSTE y la Alianza por la Calidad de la Educación. Han pisoteado la democracia sindical y el magisterio les imputa graves cargos como el homicidio de Misael Núñez Acosta.

Por otro lado, es menester denunciar que el congreso educativo al que convoca el Comité Ejecutivo Seccional XXIII está siendo utilizado como estrategia de Elba Esther Gordillo y sus lacayos para seguir negociando cargos públicos y prebendas con miras a la elección del 2012. Solo para dar un ejemplo: ya impuso como candidatos a senadores a su hija Mónica Arriola Gordillo y a su yerno Fernando González Sánchez, recién despedido de la subsecretaria de Educación Básica Federal. Queda claro que es mentira que el charrismo sindical del SNTE se preocupe por la educación y no queda duda de que el congreso educativo a celebrarse en Puebla no es lo prioritario para la charra, sino un intento para reagrupar fuerzas rumbo al congreso sindical previsto para marzo del 2012. En este contexto  se explica entonces que el Acuerdo por la Calidad en la Educación, la reforma a los lineamientos de Carrera Magisterial y la certificación de competencias a través de la Evaluación Universal son medidas que llevan a la privatización de la educación y al despido de miles de maestros en los próximos años.

Una vez aclarado lo anterior el Comité Ejecutivo Seccional Democrático llama a los maestros poblanos a rechazar la cédula de inscripción para la evaluación. ¡Ningún maestro poblano  debe presentarse al llamado Congreso Educativo al que convocan las secciones 23 y 51 del SNTE!

¡Abajo la evaluación universal a maestros!
¡Abajo la ACE!
¡Fuera Elba Esther Gordillo del SNTE!
¡Viva la demanda laboral contra la evaluación universal!

Por la educación al servicio del pueblo
Por el Comité Ejecutivo  Democrático
Sección 23
Prof. Miguel Guerra Castillo
Secretario de Prensa

Se convoca a conferencia de prensa.

A LOS SEÑORES DIRECTORES DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN EN PUEBLA.
PRESENTE.

A nombre del Comité Ejecutivo Seccional Democrático del SNTE en Puebla, me permito invitar a ustedes a

CONFERENCIA DE PRENSA

Que tendrá lugar el día domingo 4 de diciembre del año en curso a las doce horas en la Cafetería El León Rojo, sito en El Portal de Avenida Reforma, de esta ciudad de Puebla.

El asunto urgente, motivo de esta conferencia, es informar a la opinión pública así como a los maestros acerca de un comunicado emitido por el Comité Ejecutivo Nacional del SNTE CHARRO, en relación con la CEDULA DE INSCRIPCION PARA LA EVALUACION UNIVERSAL, comunicado que pretende exculpar a Elba Esther Gordillo de la traición al firmar en Puebla, el 31 de mayo de  este año,  el Acuerdo para la Evaluación Universal.

El asunto es de la mayor importancia para los maestros, ya que al ser evaluados en las condiciones pactadas por la SEP y el SNTE, están amenazados con la desaparición de la plaza base y el despido.

Por otro lado, en el contexto del 2012, Elba Esther Gordillo, trata de reposicionarse  políticamente, convocando a un congreso educativo en Puebla este lunes 5 de diciembre de este año, evento amañado en el que probablemente estará Enrique Peña Nieto y al que no deben asistir los maestros poblanos.

¡Fuera Gordillo del SNTE!   

Respecto a estos asuntos, remitimos a ustedes documento en archivo adjunto.

ATENTAMENTE
¡POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO ¡
Heroica Puebla de Zaragoza a 4 de diciembre de 2011
Por el Comité ejecutivo Seccional Democrático del SNTE en Puebla
Secciones 23 y 51

PROFR MIGUEL GUERRA CASTILLO
Comisión de Prensa y Propaganda